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云楊一愣，隨即面帶笑容，沒有任何思索，張口便來：“這句話的意思是，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。大儒這句話，指的是對待學問的態度要謙卑。”

歐陽老先生猛地一驚，這個回答，完全正確。云楊的解釋，跟大儒想要表達的意思毫厘不差。

但即便這樣，他心底仍舊是有些懷疑。只問了一個問題而已，巧合性還是有的。想到這兒，歐陽老先生不由得再次翻開書本，挑選了一個更難的句子。

“學而不思則罔，思而不學則殆。其意何解？”

“一昧的讀書而不去思考，就會因為不能深刻理解其中意義而無法合理利用，甚至會陷入迷茫。而如果一昧空想而不去進行實在地學習和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。大儒的這句話，是在告誡我們，只有把學習和思考結合起來，才能學到切實有用的知識，否則只會收效甚微。”云楊張口便來，解釋仍舊是那般詳細。

歐陽老先生渾身一顫，連忙再次翻書：“多人行，必有我師焉。其意何解？”

“一群人走在一起，里面必定有我的老師。寓意就是，要放下姿態，多去學習他人的優點。”

“溫故而知新，可以為師矣。”

“隨著自己閱歷的豐富和理解能力的提高，回頭再看以前看過的知識，總能從中體會到更多的東西。進可開拓人類知識的領域，退也可為先賢大儒的智能賦予時代的意義。回味歷史，而可以預見、以及解決未來的問題，這才是一個真正的大師應該具有的能力。”

……

無論歐陽老先生考什么，都難不倒云楊。其中一些知識，甚至已經超出這個年齡段所能夠理解的范疇。但他依舊侃侃而談，仿佛早已將這些知識融會貫通。

歐陽老先生從最開始的震撼到疑惑，隨后而來的則是濃濃的欣喜。他臉上的皺紋全部笑開，顯然心情暢快的很。

深吸一口氣，歐陽老先生合上書本，閉上雙眼，似乎陷入了回憶之中：“云楊，你聽好。不患人之不己知，患不知人也。其意……何解？”

在說這句話的時候，歐陽老先生的聲音都在顫抖。他猛地睜開雙眼，那雙眸子中閃爍著希冀的光芒，顯然異常的迫切。

對于歐陽老先生這樣的反應，云楊稍稍有些驚訝，但還是回答道：“不要去怨恨別人不了解自己，只怨恨自己不了解別人。”

“別人不了解我，我還是我，于自己并沒有什么損失。所謂‘人不知而不慍’，不值得憂慮，更不用怨天尤人。相反。‘畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心。’我不了解別人，則不知道別人的是非邪正，不能親近好人，遠離壞人，這才是值得憂慮的。”

聞言，歐陽老先生先是露出疑惑的表情，似是在苦苦思索。他雖然呆板，但知識底蘊還在，這句話被云楊詳細剖析出來后，他很快就理解了其中的意思。

“呼！”

歐陽老先生猛然站起身來，臉龐紅潤，仿佛一下年輕了十多歲。他有些欣喜若狂，手舞足蹈，口中不斷念叨著：“十多年了，十多年了，我終于明悟了。老師，您當初引據經典，用大儒的話來告誡學生，可惜學生愚鈍，一直不悟。今日，學生終于明白了！”

云楊望著面前那激動的歐陽老先生，就猶如三歲孩童得到心愛的棒棒糖時的模樣，嘴角也是泛起一抹笑容。沒想到在自己上輩子看來那么簡單的一句話，卻能夠困擾人十多年之久。

“云楊，老夫謝謝你，老夫真的謝謝你！”歐陽老先生抬起頭，那一雙興奮的眼眸盯著云楊，其中蘊含著著感激的淚光。

先前他看云楊對答如流，什么題都難不倒，心底在震撼的同時，也有著深深的欣喜。都說云楊是個只知道貪玩的紈绔子弟，今日一見，才知并非那般。這小子，絕對是一位素袖藏金、錦衣夜行的天才！

也不知是怎么地，歐陽老先生鬼迷心竅般，不由自主的就開口問出了困擾自己十多年的那句話。他在心底有著一絲憧憬，這小子真能夠回答出來也說不定。

沒想到，還真讓他給賭對了。

云楊連忙起身，不敢托大，嘴上連道不敢。讓一位老先生給自己行禮，那不是折煞人么？

與此同時，云楊也在心底暗爽。因為他明顯的感覺到，體內又多了一絲靈氣。

重新坐下后，歐陽老先生仍舊未從喜悅中回過神來。他一臉尷尬的笑容，一直擺手道：“不敢不敢，你的知識淵博勝過老夫，老夫哪里還有臉面教你。”

“先生此言差矣，學生不過只是讀的書多，懂一些巧語而已，比起先生的真才實學來，有著云泥之別。先賢大儒曾經說過，多人行必有我師，學生跟先生互相學習，也是可以的嘛。”云楊心中著急，老頭你爽了，可不能把我扔在一邊，我肚子里還有好多疑惑要找你解釋呢。

“再說了，先生今日到來后，寥寥幾語便將學生點通，應該算先生的功勞才是。”云楊一臉的人畜無害，又是一個不動聲色的馬屁送上去。