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“咱們以后有話好好說行不行？比如有什么不滿你就說出來，別生悶氣。你不說，別人是很難猜到你在想什么的，對吧？”

周蓁蓁為他這別扭的性子發(fā)愁，有事說事，遇到問題積極解決，發(fā)泄情緒對事態(tài)有用嗎？出到社會，誰也不是你爹媽，不會慣著你的壞脾氣。

“而且生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己，多傻啊。就比如這次，你覺得姐姐忘了送你五子棋的事，錯是不是在姐姐這里？氣大傷身，你生氣，不是自己給自己找難受嗎？”

周憲認真想了想，自己那樣做，好像確實挺傻的。

“所以呀，咱們遇到問題呢，先別生氣，要先動腦子想想看有沒有什么別的辦法能解決問題。如果自己解決不了的話，別人可不可以？如果別人能解決，咱們能不能請他們來幫忙？這里又涉及到如何請的問題了……”周蓁蓁不知道他能聽進去多少，但她總要教的，總好過任由他野蠻生長不是嗎？

許多年后，每逢遇到難題，周憲都會回想起他姐撐著傘在雨中不疾不徐教他的這一幕，如老壇窯酒，日久彌新。

回到蒹葭館，姐弟二人都換上干爽的衣裳。周憲那身是新的，是周蓁蓁讓院子里的嬤嬤做給周憲過節(jié)穿的新衣，本來他不來，她也要送過去給他的。他來了，衣裳也被打濕了，索性就換上了。

周憲還在稀罕新衣裳的時候，周蓁蓁將一個小木棋盒交給他，“哪，這就是五子棋了。”這一副棋子用的是材質(zhì)是翡翠，里面的棋子一顆顆，磨得珠圓玉潤。

“打開看看，然后我開始教你。”

周蓁蓁先給他講解規(guī)則，等他記下之后，便開始試玩。

三局下來，毫不意外，周憲敗得一踏糊涂。但他好歹將規(guī)則記熟了。

“規(guī)則你已經(jīng)記熟了，就差熟練了，咱們今天就到這，你回去好好琢磨……”周蓁蓁開始打發(fā)人走了。

“姐，親姐，你再陪我玩一局唄。”周憲得了這五子棋剛掌握了規(guī)則，正在興頭上，就被周蓁蓁趕走，他哪能依啊，死活磨著她再來一局。

周蓁蓁翻了個白眼，一局接一局，肯定沒完沒了。這是新手的毛病了。

她將棋子一扔，說道，“這樣玩著我很沒意思耶。”

周憲急道，“那你要怎樣才肯陪我下，你說！”

周蓁蓁微微一笑，“來點彩頭吧。”

周憲先是一愣，“什么彩頭？”然后他盤算起自己手頭上的東西來，嗯，貌似他白露院值錢的物件還不少？如果輸了也無所謂，反正輸給他姐，也是從左手到右手而已。

周蓁蓁用商量的口氣，“如果你輸一局，就寫五張大字怎么樣？”圖窮匕見，劍指蒼穹。

周憲差點沒將手中的棋子給丟了，他抬頭震驚地看著他姐，我將你當好姐姐，你卻這樣算計你弟弟？

“這么震驚看著我干嘛？”她這是陽謀，陽謀！愿者上鉤，“你要是不樂意，可以和林奶公玩的，他在旁邊看了那么久，想必也能記住規(guī)則了。”

一旁的林奶公連忙表態(tài)他已經(jīng)記住了規(guī)則，但他人比較笨，大概會下得不太好。

周憲不屑地道，“和他玩一點意思都沒有，誰要和他玩呀。”他想成為高手，就得和他姐這樣的高手過招才行。

“你這里又沒有我讀的書。”周憲嘟囔，還在做垂死掙扎。

“誰說的？你看看那里。”周蓁蓁指著左邊的那面墻，上面各儒家經(jīng)典和史書分門類別，從易到難，整理得清清楚楚。

這下周憲更加肯定了他姐早有預(yù)謀，可惜他現(xiàn)在迷上這五子棋了，注定要讓他姐得逞了，他滿懷悲愴地問，“

輸一局五張大字也太多了，能不能少點？”

“可以的，你是我弟弟嘛。那就輸一局，三張大字或者背誦一篇文章吧。”她要立志做一個寬容弟弟的好姐姐。

周憲還欲再討價還價，周蓁蓁連忙道，“咱們已經(jīng)一人各退了一步了，你可別再討價還價了，你姐我的時間很富貴的，彩頭太小，我提不起勁呢。”

周憲只能艱難地點下頭，他幾乎可以預(yù)見自己悲慘的將來，但讓他放棄不玩這個五子棋，又好難啊。

“那就開始吧！”

……

連輸三把，周憲還欲再來的時候，周蓁蓁阻止了他，讓他兌現(xiàn)承諾。

苦逼的周憲只能去寫九張大字了，而且這字還要過他姐那關(guān)，不能馬虎。

趁著他寫大字的時候，周蓁蓁也開始埋首寫她的神童。

她故事中的神童原本出生在一個富裕的家庭，卻在四五歲時發(fā)生不幸，父母雙亡，叔叔一家接管了他家的財產(chǎn)，他們變賣了財產(chǎn)之后帶著他一起回到鄉(xiāng)下，叔叔一家對他很不好。

才四五歲的孩子卻被安排每天要干很多的活，鄉(xiāng)下繁重的生活并沒有讓神童變得麻木，他小小的心靈無比渴望讀書。

神童是一個善良的孩子，他的善良獲得了村長孫子的友情。村長孫子知道他渴望讀書，于是決定將他每天學(xué)到的知識偷偷地教給神童。那一年，神童和村長孫子都是八歲。

可神童每天都要干很多的活，村長孫子也不是總有空的，那怎么辦呢，神童只能逼自己每天在很短的有限的時間內(nèi)記住村長孫子教的知識。一開始需要三遍五遍才能記住，后來村長孫子只念一遍兩遍就記住了，最后他練成了過耳不忘的本事。

后來認的字多了，不用村長孫子一字一句口述教他了。神童能接觸到書本的時間仍舊有限，他逼著自己用最短的時間記住他看過的書，于是他漸漸又練就了一目十行過目不忘的本領(lǐng)。

就這樣，神童跟著村長的孫子學(xué)習(xí)，一學(xué)就是三四年。

后來這事被神童叔叔一家發(fā)現(xiàn)了，叔叔一家害怕他出人頭地了會報復(fù)他們，就跑去和村長說，讓他孫子不能再教神童讀書認字了。

不能讀書認字了，神童很難過。

這時村長的孫子要考童生試了，神童知道了羨慕得不得了。

村長孫子去報名參考那日，正好叔叔一家走親戚去了都不在家，于是神童大著膽子跟著村長孫子一起去了縣學(xué)。

可是他和村長孫子不一樣，他沒有夫子的推薦報不了名，他沮喪極了，村長孫子一直安慰他。

正好縣令大人經(jīng)過，聽到了他們的話，知道神童有學(xué)問卻礙于沒有正經(jīng)入過學(xué)無法報名參考。于是就當場考了一考神童，神童對答如流，縣令大人很滿意，于是給了他一個參考的名額。

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