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沒(méi)有人解讀？

這是什么玩意？？

所有人都知道的嗎？？？

江譯愣住幾秒鐘，把這一幕截了個(gè)圖。

剛想出門(mén)，想了想，他找了紙筆把前兩句給抄在紙上，出門(mén)右拐，動(dòng)作嫻熟地敲門(mén)。

門(mén)很快打開(kāi)。

江言一身居家服，寬松的衣服顯得整個(gè)人更瘦，他應(yīng)該是剛摘了眼鏡，筆挺的鼻梁兩側(cè)還有兩點(diǎn)紅印。

兩人身高相似，對(duì)視之后，少年詫異了一瞬，隨即又笑開(kāi)，眉眼霎時(shí)間變得溫柔，“怎么了阿譯。”

他邊問(wèn)，邊側(cè)身讓他進(jìn)門(mén)。

江譯走進(jìn)去，看著他帶上房門(mén)之后，才把手上的紙遞出去，“哥，幫我看這兩句話(huà)什么意思。”

江言又是一愣。

他都不記得江譯有多少年沒(méi)找過(guò)他問(wèn)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題了。

“嗯，”他伸手把白紙接過(guò)來(lái)，還是笑著，“兩句話(huà)？是語(yǔ)文閱讀還是英語(yǔ)——”

江言的看清紙張的一瞬間，笑僵在唇角，話(huà)語(yǔ)戛然而止。

紙上是江譯張揚(yáng)的字體，寫(xiě)著：

—【自從遇到了你，

我的ph值總是小于7。】

—【你是北大西洋暖流，我是摩爾曼斯克

因?yàn)槟愕牡絹?lái)，我的世界成了不凍港。】

……？

“哥？”可能是嫌他看得有點(diǎn)久，江譯的聲音再次傳來(lái)，“這兩句話(huà)什么意思？”

江言：“…………”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　江言：？我累了我想申請(qǐng)休息。

——【江譯爸爸】，一個(gè)研究了半個(gè)月才把劇情過(guò)到告白、終于解鎖了一個(gè)人的告白卡、卻看不懂學(xué)霸告白的傻逼高中生玩家。

#我學(xué)習(xí)不好，土味情話(huà)都沒(méi)資格看懂嗎？#

#親，是的呢，誰(shuí)讓你非去攻略學(xué)霸呢#

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啊啊啊來(lái)不及了！發(fā)紅包補(bǔ)償大家！

感謝名單明天再感謝！

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補(bǔ)一下解釋。

？？？？你們咋都看不懂？？？？嗯？？？嗯這怎么回事兒？？？？

第一句就是，初中化學(xué)（！）學(xué)的酸堿性啊！ph值小于7就呈酸性，意思是遇到你之后我就變成了檸檬精，整天都在酸都在吃醋，因?yàn)槲蚁矚g你；

第二句就是，就是地理那個(gè)有名的緯度極高卻終年不結(jié)冰的港呀！因?yàn)槌Ｄ暧信鹘?jīng)過(guò)，它溫度不會(huì)低到結(jié)冰，是著名的“不凍港”。就類(lèi)似你溫暖了我你是我的光。

我的媽?zhuān)?qǐng)大家都給我好好學(xué)習(xí)：）。

話(huà)說(shuō)，沒(méi)看懂的自覺(jué)點(diǎn)自罰25字評(píng)論好嗎哈哈哈哈哈（突然得意

☆、二五顆糖

房間燈光顏色偏暖, 光線(xiàn)穿過(guò)燈罩, 打在站姿隨意的少年身上，墨色的眼瞳滿(mǎn)滿(mǎn)都是濃濃的求知欲。

本來(lái)聽(tīng)江譯這個(gè)口吻, 江言以為肯定是什么閱讀理解或者文科大題不會(huì)做——雖然他對(duì)于江譯開(kāi)始做題這件事有些驚訝，但這畢竟是件好事。

結(jié)果不是。

這兩句話(huà)……他當(dāng)然看得懂是什么意思。

江言看著手里的紙，被催了一遍之后依然沒(méi)有開(kāi)口。

首先, 這不可能是江譯寫(xiě)的。

——他甚至不懂。

——所以這應(yīng)該是別人寫(xiě)給他的。

……那，誰(shuí)寫(xiě)的呢？

江言轉(zhuǎn)身, 走到床邊坐在床沿上，江譯也跟過(guò)去站著。

江言心里飛快掠過(guò)幾個(gè)想法，是直接問(wèn)出口還是用迂回的方式, 過(guò)了幾秒，他放棄了第二種，直接開(kāi)口道：“這……是別人跟你說(shuō)的？”

“……”

游戲人物跟他說(shuō)的, 那也算是吧。