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江譯收了笑容，沉默了會(huì)兒。

最開始的動(dòng)力，其實(shí)是馬東立那句“期中考后作為按成績(jī)排”，他不想跟舒甜分開。雖然知道名次太靠前也不可能，但還是想試一把。

但現(xiàn)在想來，其實(shí)從月考之后看著她的成績(jī)，他就已經(jīng)生出了這種類似的想法。

他們兩個(gè)一個(gè)在成績(jī)單的上面，一個(gè)在最下面。

嗯，就算除去大學(xué)什么的那些，他也并不想看到這樣的一張紙。

排座位不過只是一個(gè)催化劑，一個(gè)給自己找的借口。

而真正的理由——

“不是突然上進(jìn)什么的。”江譯說。

他要是有這覺悟，早干什么去了。

江譯轉(zhuǎn)過頭，舒甜跟他對(duì)視，他漆黑的瞳仁里像是有光。

“我就是……”他垂眸看了眼成績(jī)單，睫毛細(xì)密地垂下來一片陰影，很輕地勾了一下唇角，“不想離你太遠(yuǎn)。”

作者有話要說：　　馬東立：“老師年輕的時(shí)候簡(jiǎn)直跟你一個(gè)模子刻出來的！”

江譯：“（微笑）您年輕的時(shí)候一定很帥。”

內(nèi)心：mmp我信你個(gè)鬼。

讓我們來采訪一下馬東立為何一把年紀(jì)頭發(fā)都沒了還如此戲精？？

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最近我也太粗太長(zhǎng)了吧（？

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譯哥要逆襲了，做好準(zhǔn)備吧。:d

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請(qǐng)問有人給今天學(xué)習(xí)進(jìn)步了這么多的大佬澆灌不明液體嗎！！！

☆、六五顆糖

江譯覺得, 學(xué)生時(shí)代, 用最常見最普遍的定義方式來定義學(xué)生，就是優(yōu)等生和差等生。

說白了, 就是成績(jī)好，和成績(jī)差。

或許差等生還要更差一點(diǎn)，不光成績(jī)差, 可能還打架逃課哪哪兒都得有點(diǎn)兒毛病——比如他這樣的。

而偏偏他喜歡的人，是個(gè)那么好的小姑娘。

前不久他下定決心要追她的時(shí)候, 沒什么把握，在網(wǎng)上提問。在那個(gè)問題的詳細(xì)描述里面寫滿的那幾百個(gè)字，全是溢美之詞。

那文采, 那手速，估計(jì)教過他的語文老師都沒見過。

江譯是真的覺得一夸就停不下來。

怎么能這么好的。

她這么好，就算不能跟她一樣, 那也不能原地踏步在后面落著吧。

不應(yīng)該, 也不合適。

江譯說完那句話，兩人之間一陣沉默。

舒甜先是愣了一下, 反映了好一會(huì)兒才大概明白他說的這個(gè)“遠(yuǎn)”是什么意思。

……只是不想離你太遠(yuǎn)。

這是什么絕美情話。

舒甜盯著一臉淡定的某人，異常感動(dòng)之余, 非常想問問他到底是去哪里上的情話補(bǔ)習(xí)班, 下次能不能算她一個(gè)。

“那什么……嗯……”舒甜嗯嗯啊啊了幾聲, 最后靈光一閃，總算憋出一句——

“辛苦了。”

“……哦，”江譯聽完, 忍不住笑：“還行吧，也不算太辛苦。”

但也不是那么輕松的。

初中到現(xiàn)在，四年多沒學(xué)習(xí)，其實(shí)手挺生的。

而且最關(guān)鍵的是，以前閑散慣了，有時(shí)候盯著那些鬼畫符，絞盡腦汁想搞懂意義的時(shí)候，會(huì)生出“操老子放著游戲不打做這破玩意干什么呢”一類的想法——很經(jīng)常性的。

不過堅(jiān)持也沒那么難。

想著做完這道拉倒，就這么往下做了很多很多道，越做越會(huì)，正確率越高。

舒甜想了想，趴在桌子上，對(duì)著他勾了勾手指。