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有人過(guò)來(lái)，李敏的膽子立即就大起來(lái)了。

“你給我下來(lái)。不然我就讓護(hù)士喊人了。我告訴你，再上一層是干診，然后樓梯就鎖死了，你往上是沒(méi)有出路的。”

李敏的聲音清脆，刻意加進(jìn)去的威嚴(yán)，讓她的聲線低沉了很多。那小護(hù)士緊張地靠到李敏的身邊，抓著李敏的手探頭往樓梯上看。

“李大夫，怎么了？”小護(hù)士聲音發(fā)抖。

小護(hù)士的問(wèn)話還有李敏呵斥，顯然讓樓梯中間平臺(tái)的男人有所忌憚了，他立即開(kāi)口說(shuō)話了。

“李大夫，你別喊人，我們立即就下來(lái)。”

李敏回握住那兒科護(hù)士的手，她立即發(fā)現(xiàn)兒科小護(hù)士與自己是一樣地在發(fā)抖。

那一男一女居然是牽著手下來(lái)的。李敏的眼睛要瞪出到眼眶外了。

那男子非常不好意思地道歉：“對(duì)不起啊，李大夫。沒(méi)想到嚇到你了。”

李敏去看始終低頭的女子。這女子身上穿著護(hù)士服，是在崗的打扮。哪科的呢？

“你認(rèn)識(shí)我？你是哪科的？”

那女子在李敏的盯視下，羞惱地甩脫了男子牽著她的手。

“李大夫，你不認(rèn)識(shí)我。我是衛(wèi)校來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)生。”

“那你們這是干嘛呢？你真要救命嗎？”

那男子開(kāi)口說(shuō)話：“沒(méi)有，沒(méi)有。什么事兒都沒(méi)有。鬧著玩呢。”他見(jiàn)李敏不動(dòng)窩，眼睛只在他倆身上掃來(lái)掃去，清了一下嗓子說(shuō)：“李大夫，我是呼吸內(nèi)科的，我姓丁，你要是不信，可以多叫幾個(gè)人一起去呼吸病房。我是去年分到醫(yī)院的。她是我的女朋友。”

“是嗎？”李敏見(jiàn)那女子沒(méi)出聲反對(duì)，驚嚇后的余怒升起，悻悻地譏諷倆人：“你倆可真會(huì)玩。”

實(shí)習(xí)的護(hù)士是七月底進(jìn)醫(yī)院的，比李敏他們?cè)缌艘恢軋?bào)道。

丁大夫拉著他的實(shí)習(xí)護(hù)士女友下樓了。兒科護(hù)士和李敏不約而同地松手，兩人都是一手的冷汗。

大概那丁大夫說(shuō)了些什么，聲音太低，李敏和小護(hù)士都沒(méi)聽(tīng)清楚。就聽(tīng)到女孩子尖銳氣惱的尖叫反對(duì)：“我沒(méi)同意，就是不可以。”

等倆人下樓的腳步聲消失了，李敏對(duì)身邊的護(hù)士說(shuō)：“我去干診病房查房。你有事兒?jiǎn)幔俊?

“九點(diǎn)多了，我來(lái)鎖這個(gè)樓梯門的。李大夫，你坐電梯吧。”

“好，坐電梯。剛才嚇?biāo)牢伊恕！?

李敏雙手交握撫胸，深呼吸幾下后，憋著一口氣，兩級(jí)、兩級(jí)臺(tái)階地往上跨，很快竄到干診的樓層。到了干診病房的走廊，見(jiàn)到三兩個(gè)在走廊最底端、開(kāi)著窗戶吸煙的男人，驚魂甫定的李敏，覺(jué)得這幾個(gè)吸煙的男人可愛(ài)極了。

李敏平靜了自己的呼吸后，才走進(jìn)朱大勇的病房，外間仍是坐了很多人。朱家的老四、趙主任、還有一個(gè)護(hù)士在里間。

“趙主任好。朱處長(zhǎng)好。”

“好，好。這么晚，你怎么來(lái)了？”趙主任很吃驚。

“今天傍晚有起車禍，公交車被撞了，受傷的人比較多，我們科都加班。這會(huì)兒我得空兒了，就過(guò)來(lái)看看。老領(lǐng)導(dǎo)有什么反應(yīng)嗎？”

“還沒(méi)有，但各項(xiàng)指標(biāo)還是挺好的。現(xiàn)在就看他愿不愿意醒過(guò)來(lái)了。”

朱家老四過(guò)來(lái)說(shuō)話。李敏與他點(diǎn)點(diǎn)頭，仔細(xì)看起護(hù)理、醫(yī)療的記錄，并將一些要點(diǎn)，快速地記到自己的便簽本上。

趙主任平和地看著李敏忙乎。等李敏抄寫完了，才笑著問(wèn)李敏：“陳主任在嗎？”

“在的，他今晚也要在科里待命。”

李敏看著插滿管子的老人，心里為他感到一絲難過(guò)。默默地看了老人家?guī)籽郏樕系谋砬闆](méi)逃過(guò)趙主任等人的眼睛。

“趙主任，我回去了。明天再來(lái)。”

“好。明天老領(lǐng)導(dǎo)就能醒過(guò)來(lái)。”

“那可就太好了。”

李敏回到科里就去看那個(gè)撞傷腦袋的留觀患者。就見(jiàn)李主任把老花鏡掛在脖子上，在艱難地寫著病程記錄。病程記錄的格子太小，他使勁地往后仰著脖子，伸直了胳膊在寫字。

李敏看的眼睛發(fā)酸。

“李主任，你說(shuō)我來(lái)記錄吧。”

李主任寫完一整句話，把筆收起來(lái)。

“行啊，我就等你過(guò)來(lái)寫術(shù)前準(zhǔn)備什么的呢。”李主任抽出一疊單子給李敏，“我和家屬都談好話了。你把該寫的都寫全了。別落下了什么。”

“好。”李敏立即做到小桌邊填寫那些單子。

“干診開(kāi)顱的術(shù)后如何了？”

“很穩(wěn)定。”

李敏寫好一張檢查單，李主任就拿起來(lái)看一張。他伸直了胳膊、腦袋往后仰著，但那認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，就如一幅雕像映在李敏的心里。

在以后的歲月里，李主任的身影就永遠(yuǎn)地定格在這一瞬間了。