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“你爹成親，我不打算回去了。你回去之前,記得告知我一聲，到時(shí)候我看看有沒有什么東西讓你帶回去給爺奶的。”

“嗯,我知道了，姑姑。”

“這包袱里裝的是紙筆和墨。”凌紅紗將手中的包袱遞到阿生手中說道“既然要認(rèn)字，平日里有空不要忘記多練練，有什么不懂的多問問身邊的人,錦祥樓里的伙計(jì)不少都是識(shí)字的，不要覺得不好意思。”

阿生接過包袱,用力的點(diǎn)了下頭，在錦祥樓這一段時(shí)間，他已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到識(shí)字的重要性了，他要努力多認(rèn)一些字。

“去吧”凌紅紗拍了拍他的肩，將人送出門外,站在臺(tái)階上看著他的身影慢慢遠(yuǎn)去,直到消失在巷口。

然后低下頭,看著站在一旁的林新的手，笑著說道“走吧,我們?nèi)グ菰L你叔叔說的李先生,看他愿不愿意教導(dǎo)你。”

第一次上門拜訪肯定不能空手去，凌紅紗想了一下,先帶著孩子去了福祿齋備了一盒精致的點(diǎn)心，又去買了些應(yīng)季的瓜果。打包妥當(dāng)后，才帶著孩子，提著禮物，照著楊家康給的地址上門去拜訪。

還未到門口，他們便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到孩童朗朗的讀書聲，隨著走近，聽的更清晰些。讀的正是百家姓。

看著前面打開著的大門，她敲了兩聲，見沒有人出來，凌紅紗便帶著孩子進(jìn)了院子，尋聲而去，走了兩步，就有一相貌端莊的婦人過來。

“失禮了，我敲了兩聲見無人應(yīng)答，便自行進(jìn)來，還請(qǐng)見諒。”凌紅紗行了一禮說道。

這婦人正是李先生的妻子龐氏，她笑容溫和的掃了一眼凌紅紗身邊的孩子和手中提著的禮品，客氣的說道“是我離的有些遠(yuǎn)了，沒有聽到，你可是為孩子上學(xué)而來？”

“是的”凌紅紗笑著點(diǎn)頭，將手中的禮品遞了過去“小小心意，還請(qǐng)收下。”

龐氏推拒了一番，最后還是收了下來。

“你們先和我到屋里坐一會(huì)兒，我去請(qǐng)李先生過來。”

“我能跟您一同過去看看孩子們讀書的情景嗎？”看著小孩尋著聲音傳來的方向望過去的眼神，凌紅紗問了一句。

“啊”龐氏也注意到小孩的眼神，溫和的說道“可以的，小家伙想去看看是嗎。那就跟我一起來吧。”

“我先將東西放回屋內(nèi)，還請(qǐng)你們稍等片刻。”

等龐氏空手走了出來，招呼凌紅紗二人跟在身邊往里過去。

轉(zhuǎn)了個(gè)彎，便能看到前面的屋子幾扇窗戶打開著，透過打開的窗戶，可以清楚的看見屋內(nèi)的情景，里面大約有十來個(gè)七八歲的孩童，手中拿著書本搖頭晃腦跟著先生念。坐在窗邊的一名孩童看到他們，趁先生轉(zhuǎn)過身看不見他，就調(diào)皮的朝他們做了個(gè)鬼臉。不想被書本直接敲到腦袋上。

“別分心”李先生敲了下他的腦袋說道。

被他抓的到孩子立馬乖乖的回過頭，跟著大家一起搖頭晃腦的開始念書。

李先生也注意到屋外來了人，看自家娘子站在門口，便走了過去，說了幾句，然后點(diǎn)了下頭，表示知道了。

“那你幫我看著他們，讓他們?nèi)磕钔辍！崩钕壬鷩诟懒艘痪洹?

“知道了，你去吧。”龐氏嘴角含笑的應(yīng)了，視線掃過凌紅紗對(duì)著她點(diǎn)點(diǎn)頭。

李先生走出屋，朝凌紅紗他們過來“是凌娘子吧？”

見凌紅紗點(diǎn)頭，他開口“請(qǐng)隨我來”帶著凌紅紗和小孩到了旁邊的書房。

“就是這孩子嗎？”李先生看著林新問道“我聽楊兄弟說這孩子已經(jīng)認(rèn)得幾個(gè)字了，不知學(xué)到什么程度了。”

“《三字經(jīng)》他會(huì)默了，《百家姓》也學(xué)了些。”除了有限的玩耍，這孩子其余的時(shí)間基本上都花在看書寫字上頭。凌紅紗有時(shí)會(huì)想像他這般小的年紀(jì)，怎么會(huì)有這么好的耐性和自律？

李先生年過五荀，大半生幾乎都在給孩子啟蒙，見的孩子多了，自然心中也有一柄稱，不說百分百準(zhǔn)，但八成把握還是有的。

之前楊兄弟說的不詳細(xì)，他以為這孩子只認(rèn)的幾個(gè)字而已，現(xiàn)在聽凌紅紗這么說，基礎(chǔ)不比他現(xiàn)在教了兩三個(gè)月的孩子差。

不過，耳聽為虛，眼見為實(shí)。

“過來，寫幾個(gè)字，我看看”李先生招呼小孩。

林新抬頭先看了一眼凌紅紗，見她點(diǎn)頭，才慢慢的走到李先生前面。

“來，三字經(jīng)開頭幾段。”知道這孩子說不了話，李先生直接遞給他筆和紙，讓孩子坐到椅子上來寫。

小孩拿著筆，看了凌紅紗一眼，然后低下頭，小臉認(rèn)真，神情嚴(yán)肅的落筆開始書寫。

李先生站在他身后，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖有許多不足之處，但在這個(gè)年紀(jì)能有這水平已經(jīng)是不錯(cuò)的了，更何況之前這孩子也沒有正經(jīng)上過學(xué)。

“好了，可以了”看著林新流暢的將三字經(jīng)的內(nèi)容寫下來，李先生已經(jīng)有數(shù)了。

林新聽話的停下筆，站起身，回到凌紅紗身邊。

“這孩子不錯(cuò)，凌娘子想什么時(shí)候送他過來？”李先生看向凌紅紗問道。

送過來啊？

凌紅紗原是想請(qǐng)個(gè)先生到家里教，但現(xiàn)在看著那邊一屋子的學(xué)生也知道是不可能的了。

對(duì)上孩子的目光，凌紅紗猶豫了一下“還容我再想想？”

“嗯，若是確定了，直接送過來便是了。”李先生點(diǎn)了下頭。

接著凌紅紗便起身告辭，帶著小孩走到院子中，快到門口的時(shí)候，小孩側(cè)過臉，忍不住回頭看了一眼。

凌紅紗注意到他的動(dòng)作，停住腳步，察覺到孩子眼神中的羨慕，暗暗嘆了一口氣。

等回到家中，凌紅紗開始反思自己對(duì)小孩是不是過度的保護(hù)了。而其實(shí)這過度的保護(hù)對(duì)于孩子來說不一定是好事。現(xiàn)在孩子還小，可以待在家中，但再大一些呢，他總要進(jìn)入社會(huì)與人接觸的，到時(shí)候她不可能時(shí)時(shí)刻刻將孩子置于視線之內(nèi)。

或許，她應(yīng)該換一種方式了。

“你想去李先生那里念書嗎？”凌紅紗蹲下身看著小孩的眼睛，認(rèn)真的問道“讀書的時(shí)候，娘親不能陪在你身邊，要等你放學(xué)才會(huì)去接你，這樣你還愿意嗎去嗎？”

小孩猶豫了一會(huì)兒，最后還是咬著唇點(diǎn)頭。