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將死亡比喻為一道“佳肴”，而把設(shè)計(jì)并實(shí)施死亡過程的兇手，定義為“廚師”。這是法醫(yī)學(xué)單調(diào)的教科書上，不可能記述的語句。

但李洛西還是喜歡草莓醬、巧克力和甜甜圈。他的味覺器官，是為捕獲甜食而生的，不是解讀玄奧的死亡。

他摘下法醫(yī)的工作手套，走到警戒線外，接過剛送到的外賣盒，驚喜道：“哈！來這家幼兒園工作，怎么能不嘗嘗這附近的手工可頌?zāi)兀俊?

隨后他夾起面包片里的奶油草莓：“你好草莓先生，希望你在我的肚子里死得安詳。”

＊

大街上人來人往，但是街角的小巷中，卻無人問津。

媒體的報(bào)道走漏得很快。警察趕到后十五分鐘里，全城的人，都知道這巷子里有殺人割頭的變態(tài)出沒，即便經(jīng)過，也要繞著道走。

大人們紛紛警告孩子：“以后再去那條巷子里玩，小心圣誕老人放在襪子里的禮物，變成了一個(gè)會(huì)說話的、老女巫的人頭！”

孩子們躲在兇殺案的陰影里，瑟瑟發(fā)抖……

僻靜的小巷里，李洛西協(xié)助側(cè)寫師S先生，在一次次演練著送禮和收禮。

“啊————”李洛西震動(dòng)喉頭，發(fā)出的“喊聲”，約等于接受牙醫(yī)檢查時(shí)、不動(dòng)感情的敷衍。

的確也難為了這位法醫(yī)，迄今為止他經(jīng)手解剖的尸體，少說也有上千具，實(shí)在難以演出孩子乍見頭顱時(shí)的戲劇性來。

“要不讓我來？”坎佩爾夫人也想幫忙，她自薦道，“別看我這樣。我過去在教會(huì)的唱詩班里，也是負(fù)責(zé)高音區(qū)的呢。”

但S卻拒絕了她的好意，用欣賞的目光凝視著李洛西：“不，只有他，能讓我興奮。他在我眼里，就像是一個(gè)干凈得沒有雜質(zhì)的‘孩子’。”

坎佩爾夫人暗暗起了雞皮疙瘩。

“興奮”這個(gè)詞，從S的嘴里說出來，絕對(duì)不是一件好事。

一線警員的直覺告訴她，多年來一直垂在警隊(duì)頭頂?shù)摹斑_(dá)摩克里斯之劍”，很有可能落下，深埋在S心中的犯罪種子，很可能因?yàn)槔盥逦鞯恼{(diào)任而成真。

這