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前有橢圓雙曲線，后有雜交生物圈！

外可說英語，內可修古文！

求得了數列，說得了馬哲！

溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬！

既知音樂美術計算機，兼修武術民俗老虎鉗！

到最后，該封梓和羅江凱的時候，兩個人看著手里已經和前面人沖突的紙條無奈。班級里人才太多，壓力好大怎么辦？

封梓只能站起來，看著全班都望著自己，希望看到一個精彩的結尾，輕咳兩聲，我們的目標，星辰大海，沒有蛀牙？

噗，哈哈！副班，你是人才！就這個吧，嘿嘿，沒有蛀牙！班里靜滯一秒之后，全班笑場。

最后一班的口號是，星辰大海，沒有蛀牙！

第13章：

互幫互助

一中的高一總共十五個班，一班和二班是取全年級前百名打亂名字安排出來的，而兩個班里多出來的那幾個名額也是給年級里優秀的特長生的。

像一班的王浩，雖然成績并沒有擠進前百，但是他曾經在全國青少年籃球賽里面拿過第一名，所以就進了一班。國家一級運動員的小牌子一亮，別人不服也不行。

除了一班和二班并列以外，余下所有的班級都是按照成績決定順序，在一中，成績就是實力，實力決定一切。就算家長或是外界再怎么不滿這樣嚴苛的競爭等級關系，但是一中每年的升學率放在那里，所有人只能暗暗給孩子找找老師補課，恨不得立刻擠進一班或是二班。

這么說也不是沒有道理，一班和二班配置了全校最好的師資力量，就拿他們的班主任胡老師來說，作為全省特級優秀教師，資歷過硬，教學水平極好，聽說在校外想找他補課的人都排起了長隊。

這些都是別人眼里的一班和二班，但是一班的真實情況是，早自習來的最早，晚自習走的最晚，已經下課了，老師還意猶未盡的說，我再說兩分鐘！然后等到下一節課老師把拖堂的老師趕走，接著上課拖堂再被下一節課老師趕走的循環。難得遇到一個不拖堂的老師，班里的人就擠著沖出去上廁所，簡直不能再猴急。這看在別的班老師眼里就是夸獎，你看一班的學生那么愛學習，連上廁所都跑的特別快。

真是沒有辦法解釋清楚的美好誤會啊！

胡老師是個典型自強好勝的人，一旦有自習就一定不會出現，但是會默默送過來一套英語卷子，美其名曰，高一的時候挑戰高三的卷子有好處，我相信你們，對了，卷子我下課收！簡直就是變相考試，但是沒人理解的