阿nyaa提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

想著想著，睡意全無(wú)，不知什么時(shí)候天就亮了。竟然已經(jīng)五點(diǎn)了，景觀忙匆匆不了一個(gè)多小時(shí)的覺(jué)，趕在早上七點(diǎn)前走進(jìn)了教室。

同學(xué)們一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的問(wèn)候似乎都不需要，景觀剛坐下，前排的王子軒就遞給景觀一張紙頭。

“咱們班的座位表，你看看這個(gè)，方便對(duì)同學(xué)的名字。”

早自習(xí)時(shí)間全憑自覺(jué)，景觀利用這點(diǎn)時(shí)間把那張座位表背了下來(lái)。除了安銘晨王子軒其他同學(xué)的名字景觀都是第一次見(jiàn)，三十多個(gè)名字要記起來(lái)著實(shí)花了不少腦細(xì)胞。

景觀開(kāi)始神游：小哥哥安銘晨不是學(xué)習(xí)好嗎？我常年被臺(tái)詞記憶力也不錯(cuò)，要不就把這個(gè)座位表背下來(lái)，等會(huì)秀給小哥哥看。說(shuō)不定小哥哥看我天資過(guò)人，還可以收我為徒，找機(jī)會(huì)給我輔導(dǎo)功課……

第一節(jié)課到了，老師拿了一疊試卷過(guò)來(lái)：“同學(xué)們，前天考試的卷子我批改完了，下面發(fā)給大家。”

景觀想這是個(gè)好機(jī)會(huì)啊，于是他突然舉起了手。

老師：“景觀同學(xué)你舉手有事嗎？我知道你前天還沒(méi)來(lái)，所以這些卷子沒(méi)有你的。”

景觀站起身，邁出模特步走向講臺(tái)，很自信很帥氣的將臉露給老師，又撇了安銘晨一眼，安銘晨正跟其他同學(xué)一樣，對(duì)他突然走上講臺(tái)的行為表示詫異。“老師，我記住了所有同學(xué)的座位和名字，要不我來(lái)替你發(fā)卷子。”

說(shuō)罷，不由分說(shuō)地就拿過(guò)了老師手里的卷子。

老師呵呵一笑：“你記下了大家的座位和名字很厲害，不過(guò)，景觀同學(xué)，這些卷子本來(lái)就是按照座位順序擺放的，你要發(fā)就順著座位發(fā)吧，別弄亂哦。”

☆、第

5

章

發(fā)完卷子的景觀，慢慢地走回座位。

是，的確是按照順序擺放的卷子，最左邊第一個(gè)座位到爬最右邊最后一個(gè)座位，整個(gè)發(fā)卷的過(guò)程，班上的人都在偷偷輕笑。

景觀假裝面無(wú)表情，發(fā)到安銘晨，安銘晨抬頭看了看他，然后對(duì)他說(shuō)：“記憶力不錯(cuò)。”

景觀有一絲哭笑不得，完全無(wú)法考量安銘晨這是真的在鼓勵(lì)他，還是在調(diào)侃他。就是一個(gè)昨天才剛剛認(rèn)識(shí)的小哥哥而已，說(shuō)是安慰吧，認(rèn)識(shí)時(shí)間太短，他為什么要安慰他，說(shuō)是調(diào)侃吧，認(rèn)識(shí)時(shí)間太短，他為什么要調(diào)侃他？

不過(guò)兩相比較的話，調(diào)侃的成分可能高點(diǎn)，因?yàn)榘l(fā)卷子的時(shí)候，其他同學(xué)都已經(jīng)眼神調(diào)侃過(guò)他了。

景觀在發(fā)卷子的時(shí)候，刻意留意了一下同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)30多個(gè)人里面竟然有五六個(gè)滿分。他對(duì)這個(gè)班的情況表示震驚，雖然他知道這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，但是他一直以為學(xué)霸必須只有一個(gè)的，發(fā)了卷子以后，對(duì)安銘晨有點(diǎn)幻滅。可惜了可惜了，單從這一次考試并不能證明他是唯一的學(xué)霸。

滿分：我的鍋，是我太低。

安銘晨眼角又看了看景觀，嘴上露出一絲意味不明的笑，景觀突然有點(diǎn)害羞，不敢看他，感覺(jué)自己的臉微微發(fā)燙。

這時(shí)候老師又點(diǎn)到景觀的名字，“景觀同學(xué)也別光顧著給別人發(fā)卷子了，這里有一張空白的卷子，你拿去看吧。哦對(duì)了，還有一點(diǎn)，如果聽(tīng)不懂我講的內(nèi)容，隨時(shí)可以離開(kāi)。”