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那是三班的學(xué)習(xí)委員。

“老師，我是三班的同學(xué)，但是我認(rèn)為四班的確不應(yīng)該只拿到第二的成績，我們都懷疑比賽有失公允。”

“我也是這么認(rèn)為的。”三班的語文課代表許子曼站起身道。

三班的班長也站了出來：“我也是。”

隨后陸陸續(xù)續(xù)，緊挨著四班的三班，也全都站了起來。

他們感謝四班在他們班最危難的時(shí)候伸手幫助，也感謝四班對(duì)他們般的這份信任。

雖然面對(duì)有失公允的比賽成績，他們所能做到的努力只是杯水車薪。

但是他們終究努力了，不是嗎？

陳透見到三班同學(xué)全體起立，終于忍不住哭出了聲。

三班的出現(xiàn)，給原本鼓勵(lì)無援的四班一個(gè)堅(jiān)實(shí)的支撐。

“其他班的同學(xué)呢？也是認(rèn)為比賽有失公允嗎？”年級(jí)組長陰沉的聲音，順著話筒傳到了每個(gè)同學(xué)的耳邊。

全場(chǎng)一片鴉雀無聲。

雖然其他班的同學(xué)在心中，同樣認(rèn)為十二班配不上第一這份獎(jiǎng)狀，但是四班和他們沒有任何的往來，他們也沒必要站出來幫助他們。

因?yàn)檫@一舉動(dòng)，也許會(huì)影響自己班的榮譽(yù)。

“那你們認(rèn)為，比賽就真的公平嗎？”四班有個(gè)男生沖動(dòng)了一句。

“閉嘴！”舒時(shí)氣急敗壞地道，“沒讓你說話，你沒長腦子嗎？”

全場(chǎng)又是一片寂靜。

年級(jí)幾乎所有人的態(tài)度都很明顯。

懷疑比賽成績是否公平。

年級(jí)組長早已怒火上頭。

他伸手叫來了語文組組長——教實(shí)驗(yàn)班的一名女老師，道：“你把十二班和四班的課本劇投票結(jié)果遞給我。”

那名女老師笑了一下，隨后面無表情地轉(zhuǎn)過身，冷冷地朝著四班的方向看了一眼，隨后將一疊紙遞到了年級(jí)組長面前。

她道：“這就是全部的投票了。”

年級(jí)組長低著頭，翻閱了一下手中的投票。

學(xué)習(xí)委員和老師都是不記名投票，但是因?yàn)槔蠋煏?huì)投一些小獎(jiǎng)，所以學(xué)習(xí)委員投票欄，會(huì)比老師少一些。

在學(xué)習(xí)委員投票欄中，十二班和四班的票數(shù)不相上下，但是最后的總票數(shù)卻是四班票數(shù)多了兩票。

年級(jí)組長又低頭看了看語文老師的投票數(shù)。

他也參加了投票，所以他自然認(rèn)得出哪張是自己投的票。

但令他感到驚訝的是，他手中的老師投票中，除了他之外，只有一張紙上投給了三個(gè)班級(jí)。

至于剩下的紙上，都只填選了兩個(gè)班級(jí)，然而其中所有人一致選的班級(jí)，都是十二班。

除了年級(jí)組長和投了三個(gè)班級(jí)的語文老師選了四班外，再也沒有語文老師投給四班。

雖然投票規(guī)則上只說明老師可以投給三個(gè)班，但是投三次并不是必須的，所以出現(xiàn)投給兩個(gè)班級(jí)的情況也會(huì)存在。

可是如此整齊劃一的投票數(shù)……

任何人都看得出來，這其中肯定有貓膩！

年級(jí)組長變化的神情，學(xué)生都將其收入眼底。

其他班的同學(xué)忍不住朝著四班的方向看了一眼，帶著幾分同情。

實(shí)驗(yàn)班在各種比賽中獲得第一的情況已經(jīng)不是第一次了。

有的是因?yàn)槔蠋熢诒澈笸低抵Γ?dāng)然也有憑借他們真材實(shí)料贏得的第一。

但是，這一切所有學(xué)生們卻都被蒙在鼓里。

十二班的同學(xué)，許多都低下了頭。

不憑本事拿來的第一，算不得第一。

他們只覺得害臊。

這個(gè)第一，他們不要也罷！

“比賽結(jié)果的確出現(xiàn)了一些問題……”年級(jí)組長沉聲道，“我們還需要對(duì)最終結(jié)果進(jìn)行討論，明天會(huì)在離開學(xué)農(nóng)前，將結(jié)果公布。”

說完，學(xué)農(nóng)晚會(huì)就此結(jié)束。

老師和學(xué)生們紛紛離開了禮堂。

三班班主任向曉蓉雖然不滿自己班最后的表現(xiàn)，但是經(jīng)過語文課代表許子曼的解釋他們這么做的原因后，向曉蓉才漸漸斂去了臉上的陰沉神色。

向曉蓉并不是個(gè)沒有心的人。

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