娜可露露提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

“不行，話才說(shuō)一半，你別想糊弄過(guò)去?！狈鉅N經(jīng)過(guò)一番腦內(nèi)邏輯爆炸莫名其妙占據(jù)了上風(fēng)，“為什么不解釋?zhuān)愀陕镆槍?duì)我？我哪里得罪你了？你是不是還在記恨我上次咬過(guò)你的事情啊，公報(bào)私仇？”

他的目光往下一低，落在程肅年的嘴唇上。

傷口已經(jīng)消失了，但那里似乎留下了痕跡，很淡，即使靠得這么近也有點(diǎn)看不清楚。

封燦沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己正在做什么，下意識(shí)地追逐清晰度，稍稍往前一傾身。

他雖然才十九，程肅年把他當(dāng)作小朋友，但生理上來(lái)說(shuō)封燦已經(jīng)是成年男人了，個(gè)子太高，突然靠近時(shí)帶來(lái)的壓迫力無(wú)法忽視，這是雄性和雄性之間的本能排斥。

“……”程肅年皺了皺眉，伸手推他，“你別鬧?！?

“我沒(méi)鬧！”封燦很不服，再一次強(qiáng)調(diào)，“你就是針對(duì)我，比賽開(kāi)始之前小高說(shuō)自己緊張了，你很正常地安慰了他一下，我也緊張了，你就來(lái)抱我，那么熱情，讓我誤以為你有多好，結(jié)果呢？他表現(xiàn)得中規(guī)中矩，你不說(shuō)他，我carry全隊(duì)你卻找我算賬，你為什么這么雙標(biāo)？你什么意思?。俊?

“……”

封燦的話乍一聽(tīng)有理有據(jù)，程肅年被他指責(zé)得快要自我懷疑了，他認(rèn)真回想了一下今天比賽之前的情形——當(dāng)時(shí)為什么抱封燦來(lái)著？有那么熱情嗎？好像沒(méi)有吧？

封燦見(jiàn)他反駁不了，氣勢(shì)更足：“你為什么不回答我？被我揭穿心虛了，無(wú)話可說(shuō)了是吧？”

程肅年簡(jiǎn)直拜倒，但大人和小朋友在某些情況下沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，小朋友喜歡胡攪蠻纏，大人也可以不講道理，用權(quán)力鎮(zhèn)壓。

“你這是什么態(tài)度？”程肅年說(shuō)，“有你這么跟隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)話的么？是不是又想寫(xiě)檢討了？——手，把你的手拿開(kāi)，別動(dòng)手動(dòng)腳的?！?

封燦的手按在程肅年肩膀上，是一個(gè)介于暴力鉗制和親密接觸之間的姿勢(shì)，仿佛進(jìn)一步可以擁抱，退一步可以打架，讓程肅年很不舒服，又沒(méi)辦法計(jì)較更多。

但封燦竟然不松手：“你能不能正面回答我？”

程肅年無(wú)奈：“你究竟想讓我回答你什么？”

“一，為什么只抱我，不抱小高。二，為什么對(duì)我這么嚴(yán)格？如果不是故意針對(duì)我，那就是對(duì)我有更高的期待，對(duì)吧？可你為什么單單對(duì)我有這么高的期待，小高不行嗎？別人不行嗎？”

程肅年：“……”

他忽然覺(jué)得這只“為什么精”話里有話，似乎在故意引導(dǎo)他，幫他把答案指向某個(gè)微妙的方向……

是故意的嗎？還是無(wú)意的？

封燦蠻不講理胡扯了這么多，究竟想說(shuō)什么？

程肅年一個(gè)頭兩個(gè)大，終于體會(huì)到“帶孩子”的艱辛了。

這還是個(gè)熊孩子。

但他如果連一個(gè)十九歲的小孩都治不了，他白當(dāng)這么多年的隊(duì)霸了。

“封燦。”程肅年口風(fēng)一改，“我的確對(duì)你的要求比對(duì)別人嚴(yán)格，因?yàn)槟闶俏业腶d，別人不是。你覺(jué)得我這樣不好，對(duì)我不滿，是吧？對(duì)，我也覺(jué)得有點(diǎn)問(wèn)題，ad和輔助是我們的私人平等關(guān)系，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員是工作上的上下級(jí)關(guān)系，不能混為一談。但我只有一個(gè)大腦，你也只是一個(gè)人，我不能分得特別清，你覺(jué)得我該是什么態(tài)度呢？你說(shuō)說(shuō)看，我參考一下。”

“……”

封燦一愣，仿佛沒(méi)聽(tīng)明白他說(shuō)了什么。

程肅年幫他提取中心思想：“你想讓我怎么對(duì)你，你才滿意？說(shuō)吧。”

正所謂以退為進(jìn)，攻其不備，這個(gè)問(wèn)題直擊要害，封燦不知道該怎么回答。

處于將醒未醒的意識(shí)朦朧期的人，滿腦子都是疑問(wèn)，卻最怕別人問(wèn)他問(wèn)題。因?yàn)樗静幻靼鬃约合胍裁?，只能跟隨本能，用千百種迂回的方式，逼迫對(duì)方給自己一個(gè)答案。

可程肅年不僅不給他，還把皮球踢了回來(lái)，讓他自己琢磨。

封燦一下就卡碟了。

——他想讓程肅年怎么對(duì)他呢？

這個(gè)問(wèn)題在腦海里匆匆過(guò)了一遍，封燦想起那天在走廊里的吻，不對(duì)，是“咬”。想起程肅年擁抱他時(shí)深刻到好久都消散不去的體溫，忽然感到耳根發(fā)熱。

“……”

封燦及時(shí)打住自己跑偏的思路，一本正經(jīng)地想，當(dāng)然是要程肅年溫柔一點(diǎn)啊，別動(dòng)不動(dòng)就擺冷臉好不好！而且不能總是想著教訓(xùn)他，他們沒(méi)差那么多歲，擺哪門(mén)子的長(zhǎng)輩譜兒??？充其量當(dāng)哥哥罷了，還真想當(dāng)他爹??？

可這種話該怎么說(shuō)？

“你應(yīng)該對(duì)我溫柔一點(diǎn)，不要總教訓(xùn)我，我表現(xiàn)好就應(yīng)該多夸我?guī)拙洌铱梢园涯惝?dāng)哥哥”？

……怎么聽(tīng)上去像撒嬌呢？

程肅年果然是故意的，這種問(wèn)題誰(shuí)好意思開(kāi)口回答??！真缺德！

封燦腦補(bǔ)了一番自己說(shuō)完之后程肅年會(huì)有的反應(yīng)，那場(chǎng)面讓他頭皮發(fā)麻。

他簡(jiǎn)直說(shuō)不清是羞是惱還是怒了，用力拽開(kāi)浴室的門(mén)，把程肅年往里面一推：“行，你洗澡吧，淹死你算了！”

程肅年：“……”

這是只變異的貓科動(dòng)物吧？怎么順毛捋也能動(dòng)不動(dòng)就炸？

第15章 糖衣炮彈1

當(dāng)初程肅年同意和封燦一起睡，是為了盡快拉近關(guān)系。

靠一起睡覺(jué)培養(yǎng)默契這種做法雖然聽(tīng)上去有點(diǎn)扯，但是道理很淺顯，就和上學(xué)時(shí)同住一個(gè)宿舍的學(xué)生們一樣，即便性格不太合得來(lái)，也更容易混熟一些。

而戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)友之間的關(guān)系比普通同學(xué)更復(fù)雜，他們是“戰(zhàn)友”，需要彼此信任、密切配合，不良的個(gè)人情緒非常影響發(fā)揮，這絕不是一件小事情。