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「謝謝你。」

雖然是背對(duì)著我，聲音也很輕也很溫柔，但我聽(tīng)得一清二楚。

「老師這什么話。」

這突如其來(lái)的感謝讓我有點(diǎn)無(wú)所適從。

「昨晚我在幾乎醉過(guò)去之前，我記得你在ｋｔｖ扶著我，拉著我的手，甚至背著我下樓，一路都在保護(hù)我。如果不是你的話，昨晚會(huì)發(fā)生些什么真是不敢想象。」

李老師這才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，眼中滿是欣賞之情。

「說(shuō)起來(lái)也有點(diǎn)丟人，要不是有姚念的話……」

我自覺(jué)羞愧地垂下眼說(shuō)道，但被老師溫?zé)岬氖中暮鋈毁N在了我的嘴唇上，她正微笑著搖搖頭。

「我相信，即使沒(méi)有姚念在的話，你也一樣會(huì)挺身而出的。從你之后的那些表現(xiàn)我能感受到你保護(hù)我的想法有多么強(qiáng)烈，尤其是在他們追過(guò)來(lái)之后你把老師摟得緊緊地。所以我相信，你一定不會(huì)允許老師遇到危險(xiǎn)的不是嗎？」

老師的目光在我的臉上到處游移，滿臉愛(ài)憐的樣子。

「那肯定的。」

我斬釘截鐵地說(shuō)道。

我心想最差就是當(dāng)時(shí)搞個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破罷了，讓他們帶走老師這種事我不可能讓它發(fā)生。

剛才老師的話里，我忽然嗅到了要緊的東西，接著說(shuō)道：「所以，老師也記得我們下樓后發(fā)生的事情嗎？」

「那個(gè)啊……」

李老師揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，本想繼續(xù)說(shuō)什么，結(jié)果包里的小靈通響了。

她便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，從包里拿出小靈通。

「喂？」

李老師接起電話。

「喂，月月，是我。」

雖然李老師沒(méi)有開(kāi)免提，不過(guò)這里本就安靜，我離她坐的又近，因而能清楚地聽(tīng)到對(duì)方的聲音。

那邊響起一個(gè)男人的聲音，聽(tīng)著比較年輕。

再加之這么親昵的稱呼，十有八九是李老師男友了。

不，是前男友。

想到這個(gè)點(diǎn)，我莫名一陣怒火從心底開(kāi)始延燒。

「你別這么喊我，你還打我電話干什么？」

李老師壓低聲音，沒(méi)有好氣地回應(yīng)道。

同時(shí)，她又往那邊轉(zhuǎn)過(guò)去了一些，現(xiàn)在幾乎是完全背對(duì)著我坐著了。

「月月，你別生氣了。是我不對(duì)，我這是來(lái)跟你道歉了。」

電話那邊嬉笑著說(shuō)道，聽(tīng)著一點(diǎn)誠(chéng)意也沒(méi)有。

我想我不能就這樣聽(tīng)著，得有點(diǎn)行動(dòng)才行。

我看著李老師柔順的秀發(fā)，有了一個(gè)想法。

我把李老師的發(fā)卡解開(kāi)，將她烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)整齊地披在背后。

「啊，你干什么？」

李老師捂著電話話筒，微微轉(zhuǎn)過(guò)頭小聲問(wèn)道。

接著，她又對(duì)電話那邊說(shuō)道：「不用了，沒(méi)什么好道歉的。我不好我自己知道，你不用遷就我。」

老師這話說(shuō)的聽(tīng)起來(lái)就像是小兩口鬧別扭一樣的回應(yīng)，這么下去搞不好那渣男再哄兩下就要復(fù)合了。

這可不行，我得堅(jiān)定李老師的想法。

于是我將嘴唇湊到李老師的耳朵上，溫柔地私語(yǔ)道：「老師，我給你擦一下里面的頭發(fā)，剛才綁著的，我擦不著。擦干了才不會(huì)著涼的。」

一邊說(shuō)著，我一邊在老師頭發(fā)上從發(fā)根到發(fā)梢輕緩地擦拭著。

「嘶…你快別鬧，老師打電話呢。」

李老師身體一顫，但沒(méi)有做出讓耳朵離開(kāi)我嘴唇的動(dòng)作，小聲對(duì)我說(shuō)道。

「你好，月月你最好了，不好的都是我。月月，我現(xiàn)在在你家樓下，因?yàn)閯傁铝舜笥辏矣行?dān)心就去你家了，結(jié)果你沒(méi)在家。是還在學(xué)校工作沒(méi)有回來(lái)嗎？我去接你吧，這下著雨一個(gè)人回去太麻煩了。」

電話那頭的聲音忽然變得溫柔起來(lái)。

老渣男了，怪不得能哄得像李文月這樣的純情少婦對(duì)他死心塌地的，我心道。

「我…」

李老師剛要說(shuō)什么，但被我打斷了，因?yàn)槲艺趯?duì)著她耳朵說(shuō)話。

「老師，他在騙你呢。你聽(tīng)他那邊那么安靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。老師你家在鬧市區(qū)，再加上這個(gè)天氣這個(gè)點(diǎn)，怎么可能這么安靜。所以說(shuō)他根本沒(méi)在你家，他在撒謊。」

我用著更溫柔地聲音貼著老師耳邊說(shuō)道，雙手輕柔地搭在她平削的雙肩上。

「怎么了月月？為什么不回話呢？」

渣男的聲音聽(tīng)著有點(diǎn)焦急，大概是平時(shí)常用的招數(shù)如今失效了而顯得有些慌亂。

「你在我家樓下？那為什

么這么安靜？」

李老師板著臉，質(zhì)問(wèn)道。

同時(shí)，她低頭看了看我放在她肩膀上的手，沒(méi)有做出回應(yīng)。

「這個(gè)，我正找了個(gè)地方坐著。」

渣男支支吾吾地回答道。

「你就繼續(xù)胡扯吧，你在家坐著就說(shuō)在家坐著。你的德行我還不知道嗎？哪一次我晚回去你問(wèn)過(guò)我情況？現(xiàn)在突然良心發(fā)現(xiàn)來(lái)噓寒問(wèn)暖了是嗎？好啊，你說(shuō)在外面是吧，我家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，我給你十五分鐘時(shí)間。如果十五分鐘之后，你沒(méi)有出現(xiàn)在我眼前的話，我請(qǐng)你從我的世界里消失，再也不要聯(lián)系我。從此以后，你是你，我是我，咱們一干二凈。」

李老師說(shuō)話的語(yǔ)速越來(lái)越快，甚至我的手心能感受到來(lái)自肩頭的起伏，可以想象她說(shuō)出這番話時(shí)是鼓起了多大的勇氣。

「十，十五分鐘？我，這，半小時(shí)可以嗎？」

渣男說(shuō)話更加吞吞吐吐了，一看就如我所預(yù)料的那樣，不知道在哪里快活。

「半小時(shí)？從你家到我這都不要半小時(shí)！」

李老師十分生氣地說(shuō)道。

我見(jiàn)狀，把搭在李老師肩膀上的雙手向中間靠攏，從十指指尖沿著她柔滑的脖頸從左右緩緩撫摸過(guò)去，直到雙手交叉在她鎖骨末部下方的部位上才停下。

用我的胸膛緊貼住李老師的被，頭也跟著向前探，都快與李老師的臉平行了。

從我的掌心傳來(lái)陣陣快速的起伏感，還能感受到心跳傳來(lái)的有節(jié)奏的快速微顫，老師的心跳的非常快，不知道是被渣男氣的，還是被我弄的，或許兩者都有吧。

我眼睛微微垂下，映入眼簾的是李老師那傲人的雙峰，透過(guò)領(lǐng)口的縫隙，兩個(gè)碩大的比媽媽還要宏偉的乳球呼之欲出。

比起從正面看，這個(gè)居高臨下的角度更能凸顯出美乳之間的深邃寬廣，還有與鎖骨之間海拔落差的視覺(jué)沖擊。

「嗯……」

老師被我這樣的舉動(dòng)弄得下意識(shí)地輕哼了一聲。

不過(guò)好像她的注意力主要在渣男身上，沒(méi)有管我。

「老師，沒(méi)事的，別生氣。」

我從嘴唇之間輕呼一口氣入老師的耳膜之中，又柔又低聲地安慰道，雙手不禁微微用力將老師摟入懷里。

「唔…你別…」

李老師這才開(kāi)始有閃躲的動(dòng)作，不停地想要把我的手拿開(kāi)，把頭往一邊側(cè)過(guò)去。

但這些反應(yīng)動(dòng)作都不激烈，我自然沒(méi)有讓老師得逞。

「好好，十五分鐘，十五分鐘我一定到。」

渣男見(jiàn)沒(méi)有商量的余地，連忙答應(yīng)著。

「我掛了。」

李老師不知道出于什么樣的想法，急于掛掉這通電話。

「別啊，別急著掛啊，我們聊聊天，說(shuō)說(shuō)話啊。」

渣男哪里肯就這樣輕易放棄。

我一樣不甘示弱，將李老師摟得更緊了些，一直舒緩均勻地向老師的耳朵里呼著氣，看得出她的臉上浮現(xiàn)出一抹淡淡的紅霞。

不知道出于什么樣的原因，李老師忽然把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，我的嘴唇正對(duì)著她紅潤(rùn)的臉頰。

我目不轉(zhuǎn)睛地注視著她的臉頰，彷佛一個(gè)漩渦一般，我越是看得久，便越覺(jué)離它更近。

而且像是有一股未知的神秘力量驅(qū)使一般，我的嘴唇漸漸地貼了上去，呼吸稍微加快，嘴中呼出的暖流輕柔地復(fù)蓋在老師的臉頰上。

緊接著，嘴唇吻上了李老師精巧的臉頰。

霎時(shí)間，李老師似是驚住了，渣男說(shuō)的話她都沒(méi)有在聽(tīng)。

莞爾，李老師的耳后根有些泛紅，她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙把臉移開(kāi)。

「還要說(shuō)什么等你來(lái)了再說(shuō)，就這樣！」

李老師沒(méi)有給渣男商量的余地，可能是心里情緒比較復(fù)雜，不知道該怎么處理，于是干凈利落地掛斷了電話。

然后側(cè)過(guò)臉來(lái)看著我，微微皺著眉頭。

「快放開(kāi)老師吧文豪，老師要吃飯呢，這樣怎么吃啊。」

李老師微微用力推開(kāi)我的雙手，輕柔地對(duì)我說(shuō)道，臉上有些許羞怯之色。

既然確定老師不是反感我這么做，那我也就順勢(shì)得了便宜后順便賣(mài)個(gè)乖，把手和頭退了回來(lái)。

「老師，你別不開(kāi)心，別生氣了就好。」

我不忘補(bǔ)充一句。

「嗯。」

李老師輕聲應(yīng)道，沒(méi)有再多說(shuō)什么，只是慢慢地吃著飯。

我倒也沒(méi)有閑著，先把自己的手擦干凈。

接著一只手用食指和中指夾托起李老師少許長(zhǎng)發(fā)的發(fā)中部分，然后另一只手拿著紙巾從這些頭發(fā)的發(fā)根一路擦拭到發(fā)尾，盡可能地將它們擦干凈。

我每擦完一小撮頭發(fā)，都會(huì)側(cè)過(guò)頭去對(duì)著光看看還有沒(méi)有哪里還有雨水的痕跡。

我就這樣一小撮接著一小撮地擦拭著老師披散在肩背上柔順的長(zhǎng)發(fā)。

「我們這樣，哪里像什么師生。」

李老師忽然冷不丁地冒出一句話，但她背對(duì)著我，我看不到她的表情，不好判斷這句話的真實(shí)意圖。

「老師關(guān)照和教導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生關(guān)心和愛(ài)護(hù)老師，怎么看都像是師生吧？」

我思考了一下，說(shuō)出了這句正確的廢話，手上的動(dòng)作沒(méi)有停下。

「你剛才那樣哪里是……」

話說(shuō)到一半，李老師停住了沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。

她按了一下小靈通，看著亮起的屏幕，離剛才掛斷電話已經(jīng)過(guò)去了五分鐘，這之間小靈通沒(méi)有響起過(guò)。

之后的五分鐘里，李老師每分鐘都會(huì)去按亮小靈通，而不做后續(xù)的操作。

由此可見(jiàn)，李老師只是想看時(shí)間罷了。

準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)，她一定是在等渣男的電話，或者等渣男出現(xiàn)在辦公室門(mén)口。

我看到李老師這個(gè)樣子，心里是又氣憤又難受。

不過(guò)冷靜下來(lái)想想也是，按李老師的遭遇和性格，被渣男套路了這么多次，要她這次對(duì)渣男徹底死心確實(shí)不現(xiàn)實(shí)，仍抱有幻想也可以理解。

不過(guò)過(guò)不了幾分鐘，現(xiàn)實(shí)就會(huì)告訴她，幻想是會(huì)破滅的。

等到李老師看小靈通比剛才過(guò)了十五分鐘的時(shí)候，頭忽然低垂了一些。

「他不會(huì)來(lái)的，老師你不用等了，等會(huì)雨停了我送老師回家。」

見(jiàn)狀，我手搭在李老師的肩上，不容置喙地說(shuō)道。

「我知道。」

李老師輕輕將我的手拿了下來(lái)，有氣無(wú)力地說(shuō)道，「不，我早該知道，對(duì)他不該再有任何期待。」

「是他辜負(fù)了老師。」

我直言不諱地說(shuō)出了心中所想。

「哪有什么辜負(fù)不辜負(fù)的，小孩子才說(shuō)辜負(fù)。大人的世界都是你情我愿，怨不得誰(shuí)。最多，是老師我自己傻罷了。」

說(shuō)著，李老師站起身，拿起飯盒，將還剩下的一大半的飯菜倒入垃圾桶中，并將垃圾袋綁好。

李老師這一副被ｐｕａ慣了的樣子，還不自知，我心道。

但我沒(méi)有多說(shuō)什么，要是說(shuō)了的話，她大概會(huì)說(shuō)什么我根本就不懂之類的話吧。

所以我只是跟著站起來(lái)，注視著她的言行。

「我知道這個(gè)臭男人靠不住，很早就知道了。可我不知道我還擁有什么，除了他。因而我總是在沒(méi)有底線的挽回，哪怕付出一切。直到教到你和姚念這樣學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，你們都表現(xiàn)得非常出色，才讓我第一次覺(jué)得原來(lái)我也可以擁有或者遇見(jiàn)一些更美好的事或者人。我這才開(kāi)始去想，我的視野是不是該放寬一些，世界也打開(kāi)一點(diǎn)。」

李老師拿著飯盒和勺子走到辦公室貼墻那一排的中間位置，那里有一個(gè)洗手臺(tái)，她打開(kāi)水龍頭，沖洗著飯盒，「我發(fā)現(xiàn)，好像一切是變得有那么些不一樣了。其他普通班的物理老師都在羨慕我，說(shuō)他們教了十多年了，從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)哪怕一個(gè)像你倆一樣好的苗子，說(shuō)我特別有福氣，來(lái)帶的第一個(gè)班就遇上你們。既然是這么難得的，于是我就暗自下定決心，想著要帶好你們，同時(shí)也看看自己在教書(shū)上到底有多大能耐。再不濟(jì)，也不能讓你們兩個(gè)把成績(jī)掉了下去。這樣想著想著，我感覺(jué)自己變得開(kāi)始不那么依賴他了，也不想他了，似乎我的生命里沒(méi)有他也沒(méi)什么大不了。」

李老師低著頭洗著已經(jīng)不知道被她擦過(guò)多少圈的飯盒，一邊不緊不慢地講述著。

我一邊一字一句地聽(tīng)著，一邊慢慢走到李老師的身后，老師的大屁股正隨著裙子擺動(dòng)。

外面的雨變得更大了，嘈雜的雨聲都有一點(diǎn)遮蓋了老師講話的聲音。

「我全身心的投入到了教學(xué)當(dāng)中。每天不論白天黑夜的備課，寫(xiě)講義，批改作業(yè)。我相信，努力的人總會(huì)有收獲，盡管整個(gè)過(guò)程非常的辛苦。不知道是幸運(yùn)還是不幸，不久后就收到了教師評(píng)優(yōu)的消息，我也在考察對(duì)象之中。這個(gè)事，你們也都知道。然后我就想著，我的回報(bào)要來(lái)了嗎？真的那時(shí)候非常的開(kāi)心，覺(jué)得自己終于選對(duì)了路，甚至決定未來(lái)要在教育的事業(yè)上一直奮斗下去。我更加拼命地工作，想要在這次評(píng)優(yōu)上拿一個(gè)獎(jiǎng)。中途他和我提分手，不知道是第多少次了。我真的煩了也厭了，我只想好好工作，不想再和他有牽扯，所以那天我請(qǐng)假去跟他一刀兩斷。只是沒(méi)想到，真的了結(jié)之后，心里還是特別地難受。說(shuō)到這，就得謝謝那一天晚上和老師吃飯，聽(tīng)我倒那么多苦水。」

李老師舒了口氣，把水龍頭關(guān)上，將洗干凈的飯盒放到臺(tái)子上，雙手撐在臺(tái)子上，低著搖搖頭，「可是沒(méi)想到，所謂的教師評(píng)優(yōu)，竟也這般骯臟，都是有關(guān)系，要么就是潛規(guī)則。我把主任想得太好了，以為我明確拒絕了潛規(guī)則以后，他就不會(huì)再有想法。我還以為請(qǐng)我吃飯只是單純地吃飯，沒(méi)想到他還是想要對(duì)我下手，費(fèi)盡心機(jī)手段。現(xiàn)在想起昨晚，我仍是感到后怕。如果不是你們兩個(gè)，我今天真的不知道會(huì)是什么樣子，真的，不知道該說(shuō)什么…為什么…不幸的事情都發(fā)生在我身上呢？為什么？」

說(shuō)著，李老師的聲音逐漸變得有些哽咽，最后，她雙手捂上了自己的臉龐，大口呼吸著，極力平復(fù)現(xiàn)在激動(dòng)的情緒。

忽然，一道亮光從窗外閃過(guò)撕裂夜空，隨之而來(lái)的是震耳欲聾帶著回響的激雷聲。

捂著臉的李老師沒(méi)有對(duì)此有所準(zhǔn)備，因而當(dāng)雷聲響起的時(shí)候，她的身體下意識(shí)地一顫。

就在這時(shí)，我從身后張開(kāi)雙手，一把將李老師的腰肢摟抱住，整個(gè)身子貼在她的背上和豐臀上。

「老師，沒(méi)有那樣的事。如果真的不幸的話，今天我們就不

會(huì)在這里了不是嗎？」

我將下巴輕靠在老師的肩頭，溫柔地說(shuō)道。

「周文豪，你這是…放開(kāi)老師…」

李老師雙手抓著我摟著她腰肢的手腕，想要把它們掰開(kāi)，不過(guò)不知道是不是我的錯(cuò)覺(jué)，我覺(jué)得她手上用的力氣并不是很大，可能意味著她的內(nèi)心其實(shí)也沒(méi)有那么堅(jiān)定地想要拒絕我。

同時(shí)，李老師扭動(dòng)著身體，想要掙脫我的懷抱，殊不知越是扭動(dòng)掙扎，我將她抱得越緊。

「李老師，我真的喜歡你。」

我貼著她耳朵和脖頸交匯的地方低聲說(shuō)道，接著將我的側(cè)臉貼了上去，「讓我就這樣抱著老師。」

「老師，老師知道，你別，別這樣好嗎？」

老師哪里那么容易被我甜言蜜語(yǔ)給迷倒，仍舊勸說(shuō)著我，但她目光一直看著另一側(cè)，聲音也不堅(jiān)定。

「那老師要我怎么樣呢？」

我大口嗅著老師脖頸散發(fā)著的淡淡的香味，雙手用指尖探進(jìn)老師腰間的短袖衫，將整只手緩緩伸進(jìn)去，掌心貼在老師略有一絲凸起的小腹上方，輕緩地游移撫摸著。

下身的大肉棒早已傲然挺立，隔著四層布料，用力緊貼在老師豐滿的臀肉中間。

「嗯……你先放開(kāi)老師，我們好好說(shuō)。老師，老師不想這樣。」

老師更努力地想要把我的手從她的腰上掰走，然而這是徒勞的。

幾經(jīng)嘗試之后，老師放棄了這個(gè)念頭，只是緊緊抓著我的手腕，讓我的手無(wú)法肆意地在她的腰間行動(dòng)了。

「好，那老師你看著我說(shuō)，我就聽(tīng)你的。」

我壓低聲音貼面道，雙手雖不能到處動(dòng)，但可以在現(xiàn)在摸著的腰上揉捏，李老師根本拿我沒(méi)一點(diǎn)辦法。

老師腰部的肌膚有一絲溫?zé)幔绞菗崦接X(jué)得自己的體溫在升高。

我把身體稍微向前傾，使得李老師不得不跟著向前傾倒了一點(diǎn)點(diǎn)。

她為了保持平衡，只能用力向后面靠，于是她的背貼著我的越來(lái)越緊，中間沒(méi)有一絲縫隙，甚至我們的肌膚都被互相擠壓了一點(diǎn)。

「你……」

李老師稍微轉(zhuǎn)頭，注視著我，「老師現(xiàn)在看著你了，你該放開(kāi)老師了。」

她的語(yǔ)氣和呼吸都很平穩(wěn)，就像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。

她這樣的反應(yīng)讓我覺(jué)得是不是真的我一廂情愿了，我都打算真的放開(kāi)老師了。

就在我猶疑之際，我也一直看著李老師的眼睛，我們就這樣對(duì)視著。

「好了嗎？」

見(jiàn)我遲遲沒(méi)有反應(yīng)，李老師急切地問(wèn)道，接著快速眨了兩下眼睛。

而這兩下眨眼之間那一瞬間，我捕捉到她的目光移開(kāi)了。

我在思考，這是不是老師最后的抵抗呢？如果是的話，那么堅(jiān)持不了多久的，我想有個(gè)辦法可以試探虛實(shí)。

「老師，我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。」

我顯露出一副渴求的神色。

「什么問(wèn)題？」

李老師正經(jīng)地說(shuō)道，抓著我手腕的力度變小了一些。

「昨晚，老師覺(jué)得我的吻怎么樣？」

我把臉湊得更近，幾乎我們的鼻尖都要碰在一起，盯著她的嘴唇，柔緩地問(wèn)道。

雙手趁機(jī)向腰上面挪了大約三五公分的距離，從微微隆起的部位換到了中間平坦的腹部。

「老師不知道你在說(shuō)什么。還有，你的手，快拿開(kāi)啊。」

李老師聽(tīng)后忙把目光挪開(kāi)，不敢與我對(duì)視，否認(rèn)道。

「是嗎？就是我把老師扶出大廳之后坐在外面發(fā)生的事情，您不記得了嗎？」

我假裝有些焦急和難受的樣子，想要博得老師的同情或是憐愛(ài)，手上的力氣不自覺(jué)地加大了力度。

「唔…你按疼老師了。」

李老師微微蹙眉。

「對(duì)不起，老師，我不是有意的。」

我忙把手上的力道收住，道歉道，心想可不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事壞了大計(jì)。

「老師，老師昨晚喝醉以后，什么，什么都不記得了。」

李老師斷斷續(xù)續(xù)地低聲說(shuō)著，臉上沒(méi)有什么表情，但就始終不敢看著我。

「那我再讓老師回憶起那美好的時(shí)光吧。」

我說(shuō)完，直接低下頭去，側(cè)過(guò)臉精準(zhǔn)地將嘴唇吻上李老師的紅唇。

「唔…嗯…你…」

李老師瞪大眼睛看著我，眉頭緊鎖，嘴里想要說(shuō)什么，但被我吻住，根本吐不出字來(lái)。

她把抓著我的手放開(kāi)，向上抬起抵在我兩側(cè)的臉頰上，想要把我推開(kāi)，但只是白白浪費(fèi)力氣，實(shí)際無(wú)濟(jì)于事。

盡管李老師一直緊閉著雙唇，但這不妨礙我貪婪地用嘴唇一張一合地與她柔軟的雙唇交迭親吻游移，舔舐著櫻唇上光亮的口紅。

與昨晚不同，沒(méi)有了酒香味，而是更多地感受到一股淡淡的甘甜清香，令人神往陶醉。

而我的雙手在沒(méi)有了來(lái)自李老師的束縛后，更加肆無(wú)忌憚了，開(kāi)始加速向上腹部移動(dòng)。

不過(guò)李老師好像不打算讓我這么輕易地得逞，她從我的臉頰上放下一只手，按在我的雙手之間。

她現(xiàn)在是右手按在我的臉上，左手按在我的手上，看上去一點(diǎn)也不像是在抵抗，反倒更像

是戀人或是愛(ài)人之間求愛(ài)的舉動(dòng)。

「啾…呲…嗯…唔嗯…」

我不時(shí)地分合著李老師的紅唇，每次在她以為我結(jié)束親吻的時(shí)候，我又會(huì)快速用力地吻下去，讓她感受得更加深刻。

幾番來(lái)往過(guò)后，李老師的眼睛早已不是瞪著那么多了，而是瞇起來(lái)了，眼里透露出一絲像是渴求一般的目光。

在一次接吻之后，李老師忽然輕啟了檀口。

估計(jì)是因?yàn)閯偛乓恢本o閉著嘴需要用很大的力氣，再加上心里緊張，用鼻子呼吸是不夠緩解狀態(tài)而會(huì)感到呼吸不暢，因而為了呼吸更多的空氣而下意識(shí)地張開(kāi)了嘴。

我哪里會(huì)放過(guò)這樣的大好機(jī)會(huì)，立刻又吻了上去。

以迅雷之勢(shì)張開(kāi)嘴將舌頭伸到李老師的口腔之中，尋找并觸碰著她的舌尖，一股從四面八方襲來(lái)的溫?zé)岚业恼麄€(gè)舌頭，都快要讓我整個(gè)人都沸騰了。

「嗯！咕…不…嗯唔…」

李老師稍顯激烈地反抗著，頭不停地扭動(dòng)，舌頭一直沒(méi)有回應(yīng)我。

我哪會(huì)輕易罷休，雙唇緊緊地貼在一起，用舌尖在她的舌頭上到處舔舐，吸吮著嘴里的津液。

持續(xù)了半分鐘后，李老師才沒(méi)有那么激烈地反應(yīng)，但舌頭仍舊不予回應(yīng)，只是不再試圖掙脫罷了。

倒是她按在我臉上的那只手加重了力度，五個(gè)指頭用力把我的臉頰摁出了五個(gè)小凹槽。

作為對(duì)李老師的回應(yīng)，我把舌頭探得更深，使得她的小嘴不得不張得更大一些。

「咕…咳…你真壞…」

李老師從被我堵住的嘴里努力地吐出幾個(gè)字，我半聽(tīng)半猜地理解她說(shuō)的話。

我不想松開(kāi)嘴給與李老師言語(yǔ)上的回應(yīng)，只想用行動(dòng)作為最好的回應(yīng)。

我將雙手快速?gòu)睦罾蠋煹闹懈挂苿?dòng)到上腹，食指觸碰到了李老師的胸罩邊緣，整個(gè)掌心來(lái)回?fù)崦惺苤鼮闇責(zé)岬纳细购臀⑽⑼黄鸬膬膳爬吖恰?

大拇指貼在胸罩下部上游動(dòng)，不時(shí)隔著胸罩的海綿將其摁壓進(jìn)去，即使只是這樣也能清晰地感受到來(lái)自于乳球那驚人的彈性。

「唔……」

李老師忙把兩只手抓著我的手腕，努力地?fù)u著頭，眼里水汪汪的，似是在向我乞求。

雖然我知道我繼續(xù)這樣強(qiáng)來(lái)大概率能拿下李老師，但我擔(dān)心繼續(xù)這樣老師本就受傷的心靈會(huì)更受打擊，我得改變現(xiàn)在的策略。

我的雙手不再用力，只是輕輕地放在李老師胸罩下方的邊緣處，任由她抓著我的手腕。

我慢慢地將舌頭從老師的口里退出來(lái)，依依不舍地分開(kāi)她誘人的雙唇。

李老師可能沒(méi)有想到我竟會(huì)放棄剛才的攻勢(shì)，而是聽(tīng)她的話松開(kāi)，她一下子都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)而至于沒(méi)說(shuō)出來(lái)話，只是眼神復(fù)雜地看著我。

我把頭埋進(jìn)李老師的肩頭，快速地大口呼吸著，把所有吐出來(lái)的熱氣都噴在李老師的肩上。

我用著有點(diǎn)嗚咽的語(yǔ)氣說(shuō)道：「不好意思，老師。我只是，只是真的很喜歡老師。所以我想，想給老師帶去幸福。」

「老師知道的，可是你這樣，讓老師怎么辦呢。」

李老師較為溫柔地說(shuō)道，語(yǔ)氣中更多似表露出無(wú)奈。

這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)好兆頭。

「哎，老師是討厭我嗎？」

我表現(xiàn)出自卑的樣子。

「怎么可能會(huì)討厭你……只是我們……」

話說(shuō)到一半，收住了，李老師把我還放在她胸罩上的手輕柔地推了出來(lái)，我沒(méi)有拒絕。

隨后她在我懷里狹小的空間里轉(zhuǎn)了個(gè)身，正面面對(duì)著我。

傲人的雙峰緊緊地抵在我的胸膛上，即使貼著很緊，但老師的雙乳并沒(méi)有被怎么壓變形，還是基本保持原來(lái)挺立的形狀，估摸著彈性是相當(dāng)可觀。

「我不知道什么我們你們的。我現(xiàn)在只知道我可以給老師帶去幸福。還有，老師，你真美。」

我發(fā)自內(nèi)心地贊美道，雙手下意識(shí)地?fù)г诶蠋熝膬蓚?cè)上。

介于圓臉和瓜子臉之間的臉型，紅潤(rùn)而又白皙的臉龐，小巧又有光澤的嘴唇，精致兼具平滑的鼻梁，烏黑不失水靈的雙眼，在如此近距離和日光燈的照射下，顯得格外地好看。

李老師比我矮了至少五公分，她需要微微抬頭才能看清我的臉。

她在聽(tīng)完我說(shuō)話的時(shí)候，嘴角露出了微笑。

她的目光在我的臉龐上游移，那是一種我形容不來(lái)地目光。

「你也很帥氣。」

老師在我臉上看了許久后，忽然微笑地說(shuō)道。

她一只手輕輕放在了我的臉頰上，目光里滿是欣賞或是傾慕的感覺(jué)，然后把臉向我湊近了些。

我不確定老師是想要看得更清楚些所以湊近還是別的什么原因。

我也不可能去問(wèn)她，只能?chē)L試性的把我的臉也向前湊了一些。

結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，老師沒(méi)有退后，沒(méi)有拒絕，反而是看到我靠近后慢慢閉上了眼睛，雙唇輕啟。

即使是毫無(wú)戀愛(ài)和女人經(jīng)驗(yàn)的我，也能看出李老師這樣的舉動(dòng)意味著什么，倒是反而讓我有那么一點(diǎn)緊張。

我看著她性感的紅唇，向前貼過(guò)去。

在半途中，我心跳得很快，又感覺(jué)口腔里有

許多口水，忙吞了口唾沫。

然后深呼吸了一口氣，用眼睛確認(rèn)了老師紅唇的位置之后，閉上雙眼，緩緩地親吻上了李老師薄而柔軟的雙唇。

「嗯……」

嘴唇貼合的那一剎那，李老師輕哼一聲。

與剛才抵抗時(shí)所發(fā)出的音調(diào)和語(yǔ)氣不同，這次是帶著享受和滿足的輕吟。

我舌頭侵入李老師濕潤(rùn)的嘴里，卻發(fā)現(xiàn)老師也將香舌向前伸過(guò)來(lái)主動(dòng)迎接我的舌頭。