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“師紫汐我聽說你的成績比較差，這樣下去，估計考不上什么好的高中。如果可以的話，你可以找一個成績比較好的，熱心的同為初三的學生來幫助你學習輔導.........我的成績也不錯，時間也挺多........”紀明非開始拐外抹角的各種啰啰嗦嗦了。

這話中的意思前后邏輯緊密，明明每個字都了解，可這些字組成在一起就堪稱佛學禪理，玄學奧秘，令人暈頭霧里。

此時已經過了下課10分鐘左右，整個大課間的是30分鐘左右。

下節課是語文課，而教語文課的那個老師是個過于盡職的老教工，特別是對于此刻的初三學生，更是積極，他來上課，一般都是課間休息提前幾分鐘。而這種較長時間的大課間的話，那就是看心情了。

搞不好那老師就會慢悠悠的逛著來，然后坐在教室里，看著學生們埋頭學習的狀態陷入教師們特有的幸福感覺中。

雖然在這老師沒有來之前，教室里同學們的學習狀態處于放松的嘻哈歡樂間，而這語文老師來了后就變成了低聲交談，沉悶學習的環境了。

畢竟是初中生，而且是在一所注重學習的初中而非是混子初中，所以老師們的權威還是挺大的，更何況這種年齡五十多歲，從事教學工作近三十年的老老師。

師紫汐伸出頭，向著右面走廊道張望，這個語文老師趙老師的辦公室就是這面，而除非特殊情況他也一向是從這面過來，師紫汐可不想被這老師撞著。

上次就是這老師遇著了正好從教室里跑出來的師紫汐，于是讓她幫忙去辦公室抱作業本，等她把作業本抱來后，上課鈴也響了，沒辦法，師紫汐只好坐在教室里聽老師講課了。問題是她當時的目的地正是要去古典部呢，最后卻是被這老師按在了教室。

教室里有學生或伸著頭，或漏上兩三縷視線在師紫汐與紀明非所處的前門觀看事情發展。過往也有學生走到這里的時候，就刻意把腳步放慢了，大概是直線距離越短的時候，速度就越慢。

就跟小球滾上下圓周，動能轉換成重力勢能一樣。

師紫汐的注意力仍然專注留意著右方人群，反正只要那個趙老師以來，甭管紀明非話是否說完，她都會在那趙老師沒有注意著她的情況下立馬跑路的。

仔細看了下，遠處暫時沒有趙老師出沒的跡象，并且紀明非似乎也已經停止說話了，師紫汐收回了視線轉回看向他。

“師紫汐，你對我的話怎么看？”紀明非問道。

話，什么話，羅里吧嗦一大篇，再加上周圍的環境有些嘈雜，師紫汐注意力也沒在這面，自然是不清楚這紀明非說了些什么，表達了些啥，于是她就是隨口含糊道：“挺好的。”

“真的嗎？”紀明非興奮道。

師紫汐看了紀明非一眼，有些莫名其妙，但也難得對這些投入過多的關注，就道：“你隨意往好了方向想，我還有事，就先走了。”

“等一下，我還有東西拿給你。”紀明非止住了師紫汐還沒抬起的步伐。

師紫汐有些頭疼，按了按額頭道：“我說哥們，你已經浪費了我兩分鐘了，有什么事你能一次性說完嗎？”

當真是給點春光就燦爛，面對這個居心叵測的紀明非，師紫汐都考慮自己是否下次直接暴力解決，別給這家伙面子了。

畢竟性別不同怎么談戀愛，不管前世還是今生，在他看來異性戀都是異端。

嗯，足可以看出師紫汐前世這條單身狗對于情侶的怨念有多大，每次他坐在電腦前玩游戲補番的時候都在想，他眼睛近視帶上眼鏡，就是這些人不分場合的放閃光彈把他的眼睛閃近視的。

對于師紫汐口中的哥們，幾次接觸下來，紀明非也是習慣了。

“這個巧克力。”紀明非從包里拿出包裝華麗的東西道。