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夏至。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

這個學期接近尾聲的時候，看似遙遙無期的高考，因為被動的觀摩了聲勢浩大的高三送考場面而近在眼前，各科老師紛紛宣布進入緊急狀態。

語文老師劉老：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！说谝痪骋?，即高一?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙骋玻烁叨??！娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處?！说谌骋?，然高三，高考也?！?

數學老師老王：“少年不努力掌握公式，老大求心理陰影面積！”

英語老師Mr龔：“這個句型想當重要：So+形容詞+be+主語+that+從句（如此……以致于……），例如：Sopreciousisti’taffordtowasteit.（時間是如此珍貴，我們經不起浪費它。）”

物理老師羅爹：“同學們現在站在同一起跑線上，將要開始一場簡諧運動，你們可以把自己當成一個彈簧振子，不去考慮摩擦阻力，不去考慮彈簧的質量，不去考慮振子的大小和形狀，根據機械能守恒定律，在振動過程中，動能和勢能不斷相互轉化。所以，你們付出多少，就將得到多少?！?

化學老師濤爺：“高考這種化合物是由汗水和靈感兩種不同元素組成的純凈物，區別于單質。它即非全靠揮汗如雨，也非單憑靈光一現?！?

政治老師黨大大：“馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論！我們任何時候都用得上。”

歷史老師顧兄：“上下五千年，我拱手河山討你歡。”

地理老師老班：“即使你現在是全校第一，如果你接下來除了學習什么都做，那么不必等到高考，一個學期后你還是第一——倒數第一，這就是地形倒置?！?

生物老師白骨精：“基因不僅具有穩定性，還具有可變性。如果先天不足，就要靠后天突變?！?

計算機老師虞美人：“不關我的事，我是來打醬油的！”

音樂、體育、美術老師：“學海無涯愛好作舟，大學有路特長為徑。除了讀死書之外，有特長的來找我！”

……

期末考試前夕，學委奉老班旨意開始統計“兩極”分化的人數，藏青不顧岌岌可危的政史成績選了文科，北辰憑自己腦細胞多于常人選了理科，我則為了避開無感的化學選了文科，還有部分人拿不定主義，要等暑假回家跟父母商量之后再做定奪。

我實在無法理解藏青，明明更擅長理化，卻硬要跟政史死磕。我問她緣由，她說：“攻自己的專長有什么意思？只有拿下自己拙于的領域，那才不枉這三年煉獄。”她有這等勇氣，絕非常人所能及。

“老師還是那些老師，同學已經不是那些同學?！北背綗o不遺憾：“我的女神居然是來打醬油的，這……讓我情何以堪？”

計算機老師虞美人不但沒有因為高考不關她的事掉粉，反而因此人氣一路高漲，一門有趣卻不用參加考試的功課，讓眾生對她以“美人”相稱，加上“虞”這個姓氏，她理所當然地成為整個高中部最受學生歡迎的老師。

所以，北辰大概是巴不得高考改革，讓計算機成為必考科目之一?？梢姡罹褪沁@么滑稽，并不見得你是主角就會受到大家的愛戴，也許人家對那個連配角都算不上、跑龍套的更感興趣。

但藏青對前半句有異議：“話不能這么說吧，難道咱們分班了就不是同學了？只要老師還是那些老師……”

我不太懂：“‘老師還是那些老師’——這話怎么理解？”

藏青推了一把我的肩：“這都不懂，也對，你是半路殺進來的……”

“它的意思就是，咱們即使分班、升級，任課老師還是原來那些老師。”北辰言簡意賅：“咱學校的特色——中生責任制，不是終生哦，一旦接手，負責到底。”

“從某種意義上來講，老師比同學更持久?！辈厍嘟器镆恍Γ骸氨热缬行┩瑢W會因為分科而到不同的班級，但對于我們來說，主科老師三年都不會變，副科老師也不會變?！?

“穩定而持久地師生關系絕對有利于應對高考這種高強度、高密度、高難度的‘三高’爭霸賽?！北背窖a充道。

藏青貌似突然想起什么，眼前一亮：“說起爭霸賽，噢，對了，辰哥號稱‘東方不敗’，帶我們這只石器時代的小白玩唄?！彼龜堉业募鐚λf。

我用手肘蹭她：“誰要玩了？”還小白，我怎么交了這么一損友？