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調(diào)整著肩膀上吉他的帶子，他無意間捕捉到那人的剪影。

表演完就沒了蹤影，后臺(tái)也沒有找到，門口的人是他嗎？是傅皎童嗎？

他來不及細(xì)想，場館內(nèi)燈光全部熄滅，只留下他頭頂?shù)囊皇谒纳磉厙鹨粋€(gè)光圈。

“給大家唱一首。”他伸手握住麥克風(fēng)，話雖然不多，歌名卻叫人浮想聯(lián)翩。

頂燈把別惜何的發(fā)頂染上一圈光亮，眼睫也描摹成金黃。

他垂眸撥弦的模樣認(rèn)真極了，和弦毫不生疏，聲線更是干凈：

你靠著窗發(fā)呆/

我看你發(fā)呆而發(fā)呆/

女孩

你太可愛/

我不知怎么辦/

你問我的答案/

是簡單還是很難/

我看著你的臉/

就忘記該怎么算/

老師說著未來/

我想著未來和未來/

……

唱到最后應(yīng)該有一句“謝謝”，別惜何多說了一點(diǎn)：“謝謝你的喜歡。”

明明是很平常的話，像是感謝觀眾對(duì)節(jié)目的叫好和喜愛，到了傅皎童耳朵里就是另外一個(gè)意思了。

他已經(jīng)不站門口了，腿已經(jīng)不受控制地挪向他們班后方。他看到泡泡上臺(tái)了，手里捧著一束花，那是非常漂亮的香檳玫瑰，看起來價(jià)格不菲。泡泡也很激動(dòng)，拿著花束的手都在發(fā)抖。漂亮姑娘送花給唱歌的漂亮男孩，臺(tái)下當(dāng)然又要起哄一波，甚至有人喊上了“在一起！在一起！”

等一下！為什么是這么個(gè)展開！傅皎童皺起了鼻子，嘴巴撅得高高的，都能掛上一只小醋瓶了。

他一屁股坐下來，下一個(gè)節(jié)目已經(jīng)開始，主持人盡力控制著全場氣氛，保持熱烈又不過火，還得看著前排領(lǐng)導(dǎo)的臉色。

唉，做主持好累。穿裙子的女主持恨不得叉開腿擼起袖子感嘆生活不易，多才多藝。

自己偷偷生了五分鐘悶氣，傅皎童就不氣了，他摸出手機(jī)想給別惜何打電話。一打開通話界面，他給別惜何打的七八個(gè)未接通電話還在呢！又想生氣了！

他覺得自己現(xiàn)在應(yīng)該挺像河豚的。

手臂忽然一緊，有人拽了他一把。

“誰——”

“噓——！”別惜何趕緊捂住他的嘴巴，拉著人出了禮堂。

“別說話。”他牽著傅皎童，踩著月光走在校園里，“我跟你班主任說過了，太晚回家家長會(huì)擔(dān)心，現(xiàn)在我們可以提前離場了。”

“到底是哪個(gè)家長擔(dān)心呀？”傅皎童想撒嬌，一想自己又還在生氣，兩者混合起來，說出來的話怎么聽怎么別扭。

“不就是想聽好話嘛，出了校門跟你說。”

校門口停著一輛小綿羊，是別惜何跟程青陽借的。他把傅皎童抱上車，側(cè)過頭先親了一下臉蛋。

別惜何可真狡猾，車子停在黑暗里，又是監(jiān)控死角，這種事都做得出來！傅皎童惡狠狠地?cái)Q了一把別惜何大腿，又張嘴在他脖子上咬了一口。