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XG美院校長(zhǎng)辦公室。

“這是我的作品。”

校長(zhǎng)笑著接過(guò)，卻看都沒(méi)看地把宋銘的作品往桌子上一擱，“我等會(huì)叫人帶你去班上報(bào)到。你要學(xué)國(guó)畫(huà)是吧？”

“是的。”宋銘低垂著頭，眼角掃到自己那張被晾在一邊的作品，眼神一黯，卻沒(méi)再說(shuō)什么。

過(guò)了一會(huì)，秘書(shū)帶著宋銘走出校長(zhǎng)辦公室。

“宋先生不住校吧？”

“我想要個(gè)宿舍，中午休息的。”宋銘想了想回答。

云青卻插話說(shuō)：“請(qǐng)給宋先生安排一間單人宿舍。”他認(rèn)為，以宋銘的身份不能隨便跟其他人在一起住。

“好的。請(qǐng)?jiān)葡壬判摹！泵貢?shū)恭敬的回答。

辦公室里，XG美院校長(zhǎng)啜了口茶，看了一眼桌子上的畫(huà)，百無(wú)聊賴地翻開(kāi)。

“咦？國(guó)畫(huà)。”校長(zhǎng)的眼睛一下子亮起來(lái)，他一直對(duì)國(guó)畫(huà)情有獨(dú)鐘，便很感興趣地仔細(xì)端詳了好一會(huì)，摸著下巴自言自語(yǔ)，“嗯，很不錯(cuò)啊！”

很快地，校長(zhǎng)撥了個(gè)電話，“喂，老葉啊，我給你們系帶了個(gè)人才。”

“什么人才？難道是那個(gè)姓宋的？”

“就是他！”校長(zhǎng)笑得開(kāi)心。“多說(shuō)無(wú)益，你還是自己過(guò)來(lái)看他的畫(huà)吧！”

宋銘坐在教室倒數(shù)第三排，托著腮，表面上聚精會(huì)神地看著教授講課，實(shí)際上神游太虛。教授說(shuō)的這些他早就學(xué)過(guò)了。翻開(kāi)美院四年本科的教學(xué)計(jì)劃，上面寫(xiě)的課程，他有百分之七八十都學(xué)過(guò)，他在想要不要跳級(jí)，如果直接跳到三年級(jí)，也許還有些可以學(xué)的。但又想了想，直接到三年級(jí)，那多累啊，而且混不到多久又要畢業(yè)了，這可不是他來(lái)學(xué)校的最終目的。

還是現(xiàn)在這樣的好，想聽(tīng)就聽(tīng)，想睡就睡，想畫(huà)就畫(huà)，想玩就玩，多自由！

下課的時(shí)候，XG美院國(guó)畫(huà)系系主任秘書(shū)把宋銘叫到了辦公室里。

“小宋，這是你自己畫(huà)的？”系主任指著宋銘拿給校長(zhǎng)的國(guó)畫(huà)說(shuō)。

“嗯。”宋銘看著在場(chǎng)的幾個(gè)老頭子，不動(dòng)聲色地點(diǎn)頭。

“你現(xiàn)在可以當(dāng)場(chǎng)做畫(huà)嗎？”

“可以。請(qǐng)老師出題。”

“國(guó)色。”在場(chǎng)一個(gè)老頭子忽然插話道。

“好的。”

一個(gè)小時(shí)后，宋銘完成了畫(huà)作。

系主任一臉贊賞地看著宋銘的作品，其他幾個(gè)老頭也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“宋銘，你愿意到我的工作室嗎？”

“老李，你這么快就想搶人啦！”

老李滿不在乎地聳了聳肩。

系主任又笑著對(duì)宋銘說(shuō)，“李國(guó)方教授是國(guó)畫(huà)界的知名人物，他的工作室很有名氣。”

“哎，我只是掛個(gè)名頭，偶爾去看看。現(xiàn)在是我兒子負(fù)責(zé)。”

有這樣的機(jī)會(huì)宋銘當(dāng)然不會(huì)放過(guò)，“能去李老師的工作室，我感到很榮幸！請(qǐng)老師多多指教。”宋銘恭恭敬敬地鞠了個(gè)躬。

“好，好！”李國(guó)方笑著點(diǎn)頭，很滿意這個(gè)恭敬有禮的孩子。

于是，宋銘在XG美院的