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最后還是受打破僵局，腦海中打好草稿后跟攻解釋現在的情況，無非是“十八歲后才覺醒，全國首例就是您”“成為哨兵不可怕，就怕哨兵狂暴化”“狂暴化也不要緊，有向導就保狗命”之類云云。當然這是攻自己總結的內容，受跟攻解釋的時候用詞匯可溫柔了。

之后攻受也相互做了自我介紹，現在攻要叫受“吳曄然吳向導”了。而且受比攻還大一歲，是負責治療室專門為學院里的哨兵們做精神疏導的向導。受還告訴攻，因為攻這個情況的特殊性，學院對攻十分重視，會專門安排老師為攻做特訓，保證讓攻挖掘發(fā)揮自己最大的潛能。

攻也知道學院一方面想幫助他，另一方面也想研究因為什么原因打破年齡限制讓他覺醒的。要知道不管到哪里哨兵向導都是稀缺人才，如果能弄明白大齡覺醒的誘導因素，那么再運用到普通人身上...雖然聽起來人工誘導不太好，但是攻覺得自己從未有過非人道的經歷，就算真的找到了誘導因素攻覺得多半也是“多喝熱水”這種程度。再加上攻自己也不想和十幾歲的小朋友一起訓練，那得多尷尬啊，于是也就欣然同意特訓的事情了。

受表示自己會向學院傳達，然后看著攻有點欲言又止。

攻問受，吳向導還有什么事要說嗎？

受點點頭，問攻現在感覺自己狀態(tài)怎么樣。攻在受向導素的安撫下自然精神滿滿，也就告訴受自己狀態(tài)超好。受聽了后放下心，問攻，要不要現在試試召喚精神體。

什么？攻問

召喚精神體，受跟攻解釋，當新手哨兵成功召喚出精神體才代表他真正完成了分化覺醒。正好受現在又有空，可以幫助攻引導召喚。

攻聽了心里有點期待又有點慫。精神體的種類一般由主人性格以及內心潛意識而定，攻不覺得自己是能召喚出獅虎狼這種霸氣精神體的哨兵，萬一自己在受面前召喚的精神體不是受喜歡的類型咋辦？萬一是個奇葩少見的類型咋辦？

但是攻再怎么猶豫還是答應了受的提議。

然后還真被攻奶對了。

3.精神體是章魚苗

約莫小指指節(jié)那么大的半透明生物在空中滑動著自己的觸手，邊劃邊往下落——小東西在空氣中游不起來，最后飄落在床沿上。

是只章魚苗啊。

攻看著自己的精神體神色復雜。

受也有些驚訝，忍不住說這和他想象中的特別不太一樣。

攻琢磨著這“想象中的特別”多半是指“天選之子、超越全國99.99%哨兵、S級潛力”這種特別，而不是自己“弱小、迷你、又柔軟”的特別，所以情緒一下就低落了。

受身為向導自然感知到了攻的情緒變化，慌亂地安慰攻，先是把章魚這種動物優(yōu)點挨個列舉了一遍，又是夸獎攻的精神體獨特也是個全國首例。當然真正打動攻的是受最后那句，精神體會隨著主人的成長而成長，別看現在是條幼苗，未來潛力大著呢。

朋友，聽說過克蘇魯嗎？

攻雖然覺得自己不是天選之子那塊料，克蘇魯是與自己無緣了，但就算是長到正常章魚大小，那也是可以玩觸手py的呀，怎么