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失去修為，眾人譏諷的笑聲，被自己的父親放棄，好不容易回來，卻又眼睜睜的看著心愛的人死在面前。

顧懷羲靜靜聽著，說道：“我痛，但是他更痛?！彼D過去：“被魔族殺死，不知道他死前那一刻有多害怕，而我卻無能為力，不能第一時間保護他?！?

顧懷羲：“我這次過來就是為了跟你說一聲，看好他的太清派。”

說完，不顧身后茅西峰的呼喊，消失在遠處的天邊。

此后，顧懷羲走火入魔的消息傳出去，有說他在鳳林城，有說在火山出沒的，但都是道聽途說，沒有實在的證據。

一百年多后，有傳聞說他死了，各種版本的都有，說是修煉魔功但是遭到反噬殞亡，還有一種說法是殺孽太多的他妄圖飛升，結果死在恢恢天雷之下，死時手里還緊緊攥緊那本畫冊。

第40章

高冷老師養成記

2016年，某某學校。

陳素風睜開眼睛，發現自己正趴在鐵皮桌椅上，從課桌上抬起頭，四周年輕的男孩女孩穿著校服正互相交談。

陳素風往四周環視一圈，發現這應該是一個教室，下課時同學們悠然自由活動，教室里響著他們細碎的聲音，而打量這一切的陳素風就坐在墻壁一邊，頭上的風扇徐徐轉著。

陳素風明白了環境，聯系系統，系統馬上給他發送這個世界的背景資料。

這個身體是一個普通高中的學生，梁永慕。家境很一般，學習成績在中上游徘徊，性格孤僻，沉默寡言，被班上同學孤立。

難怪，他剛才就察覺到有什么地方不對勁，他坐在這里這么久，這里的人自顧自說話聊天，卻始終沒人來搭理自己，就好像被隔絕在這個世界一樣。

梁永慕的家庭在他中學時期出現裂痕，爸媽多年無休止的爭吵，導致了梁永慕內向的性格，把什么心事都放在心里，不與任何人說。

到了高中，吵吵鬧鬧了多年兩人終于離婚，因為男方家暴，梁永慕跟了媽媽。

有父親每月的贍養費，他可以上學，但僅此而已。每年難得有一件新衣服，除了上學，其余的愛好被現實逼得也沒有了。

生活的貧困，但梁永慕自尊心強，又是個沉默寡言的性子，從不吐露家里的情況，也不主動申請，所以班上助學金一直被人緣好的學生瓜分了。

梁永慕平時放學了就回家，話不多，不了解的人只覺得不好相處，其實在他冷漠的面容下，內心想過無數次的自殺，為著自己孤獨的處境傷心難過，因為爹不疼娘不愛，所以他的執念是希望有人能愛自己。

陳素風看完資料，不由感慨，原來是一個孤獨缺愛的孩子。

陳素風待在課桌前，沒一會，上課鈴響，班主任從門口走進來，走上講臺，打開講義，班長說起立，全班人立即站起來。

陳素風慢半拍了一下，也跟著站起來，崔老師低頭看著講義，片刻后眾人坐下來。

崔老師抬頭看向眾學生，開始講起了課。

老師講的是高一的知識內容，陳素風在學校所學的知識早就還給老師了，因此他幾乎是和班上同學第一次聽到一樣。陳素風有些茫然的聽完，終于熬到了下課。

等崔老師拿著講義走出教室，一些男同學立即腳步輕快的小跑出去。

陳素風無聊的趴在課桌前，老師走了，教室頃刻響起了細碎的說話聲，有的同學坐在課桌前認真寫作業，男女同學的說笑聲，陳素風