陪你倒數(shù)提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

一個(gè)冰冷而機(jī)械的聲音突然在林柚的腦海里響起。林柚的動(dòng)作頓住了，雖然暴露在空氣中的手臂上激起了一個(gè)個(gè)雞皮疙瘩。

這是，這是……

徐川推了推林柚，對(duì)上徐川的雙眼，林柚回過(guò)了神。

“那剛剛的那個(gè)阿姨！”

“她比你也就早醒幾分鐘。”徐川皺眉“當(dāng)時(shí)琴姐已經(jīng)把情況說(shuō)的差不多了，她聽(tīng)到最后一點(diǎn)就開(kāi)始鬧了……我也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那時(shí)候我還詫異著呢。”

“這樣，那……”林柚突然想到就在一兩分鐘之內(nèi)不見(jiàn)的那位阿姨，一股子涼氣從她的腳底板蔓延到了全身。

“喂，你們兩個(gè)，快點(diǎn)。”那個(gè)叫陳聰?shù)男氯送蝗粵_林柚兩人喊。

不等林柚消化完，前面的琴姐已經(jīng)開(kāi)始不耐煩了。兩個(gè)新人嘀嘀咕咕的在后面說(shuō)話，拖節(jié)奏，她真是不想帶新人。

陳聰發(fā)現(xiàn)琴姐的不耐煩，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭擠眉弄眼的暗示林柚他們快點(diǎn)。

徐川拉住林柚的衣袖，三兩步的就跟了上去。此時(shí)，林柚才發(fā)現(xiàn)她身上的衣服已經(jīng)不一樣了，看起來(lái)像是――校服？

這樣一看，不止是她，其他人好像也穿的是一模一樣的校服。白色的衣服，上面有著藍(lán)綠色的條紋，確實(shí)非常有時(shí)代風(fēng)格的校服了。

兩個(gè)老人并沒(méi)有帶著林柚等人亂逛，而是非常有目的性的直奔著辦公室去。他們很快到了職工辦公室門(mén)口，就算是看到了鎖，也沒(méi)有驚訝，琴姐拿出別在頭上的發(fā)卡不知道怎么弄了弄，鎖就開(kāi)了，看的林柚這個(gè)土包子目瞪口呆。

“小技巧，你們別愣著。”由于那個(gè)王哥一直不開(kāi)口，所以所有的事情都是琴姐發(fā)號(hào)施令“趁著這幾個(gè)小時(shí)的安全時(shí)間，快點(diǎn)找資料。”

“什么資料？”陳聰馬上開(kāi)口。

“就是這個(gè)學(xué)校有什么人死了，失蹤了，或者什么班級(jí)發(fā)生了什么都算是資料。”琴姐給出了個(gè)范圍“你們要知道，這里可是靈異世界，光跑你們別想跑過(guò)那些鬼東西，找到事情的真相，針對(duì)他們才可以。”

琴姐吩咐好，轉(zhuǎn)身就和她身邊的男人走了，林柚忍不住開(kāi)口

“那個(gè)，你們?nèi)ツ睦铮俊?

“樓上。”琴姐轉(zhuǎn)身“分頭行動(dòng)，效率更高。”

“可”

“沒(méi)有可是。”琴姐的不耐煩簡(jiǎn)直毫不掩飾“這里是新手副本，都說(shuō)了前幾個(gè)小時(shí)不會(huì)有事情你們怕什么？”

“何況真有什么事情，那些鬼東西一定會(huì)先來(lái)找我們的。”

說(shuō)完毫不遲疑的就離開(kāi)了，用行動(dòng)證明她拒絕在和三人溝通。

林柚和其他兩人面面相覷，非常識(shí)相的沒(méi)有跟上去。其實(shí)林柚清楚，就算跟上去也沒(méi)有用，他們是新人，要是死皮賴臉的把琴姐他們?nèi)敲艘膊皇鞘裁疵髦侵e。

畢竟在這里還需要他們照顧不是？

“那，我們開(kāi)始吧？”

“嗯。”

然后就是長(zhǎng)久的沉默，林柚又摸了摸自己手腕上的手環(huán)，她的任務(wù)只要活過(guò)三天就可以了，但是琴姐卻要收集什么資料，再結(jié)合這個(gè)什么恐怖游戲這一點(diǎn)，那么就是揭秘靈異現(xiàn)象產(chǎn)生的源頭。

這……

林柚想想她知道的那些恐怖故事里，除非是主角，不然知道的越多死的越早。但相反的，若是可以找到什么游戲里面的保命神器，那么就……林柚停止自己的想像。看著這個(gè)黑漆漆的職工辦公室。

朋友，面對(duì)現(xiàn)實(shí)啊啊啊啊。

林柚拍拍自己的臉頰，眼睛也慢慢適應(yīng)了這個(gè)黑漆漆辦公室里面的光線，看了看兩個(gè)男生的位置，然后走到門(mén)附近的辦公桌開(kāi)始找起東西來(lái)。畢竟，這個(gè)位置方便逃跑啊。

很快，林柚就發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦公室應(yīng)該還是在使用的，因?yàn)槊恳粡堔k公桌上面的東西都很干凈，而且東西看起來(lái)也有人在整理打掃之類(lèi)的。可是在這些干干凈凈的辦公桌之中，有一張，看起來(lái)像是非常的凌亂。

林柚走過(guò)去，隨手拿起了桌上的一張紙。

那是一則通告，初二三班的原班主任好像是出了什么事情，所以應(yīng)該是這張桌子主人的這位吳老師借手了這個(gè)班級(jí)，旁邊還放著初二三班的花名冊(cè)。

看到這里，林柚心里一緊，拿起花名冊(cè)并沒(méi)有急著翻開(kāi)，而是抬眼看看自己的兩個(gè)同伴。

“這里有個(gè)花名冊(cè)。”林柚開(kāi)口，她不認(rèn)為自己是主角，那么跟著大家走絕對(duì)是好的選擇。找到了東西主動(dòng)分享說(shuō)不定還會(huì)得到別人的好感。

“嗯？”陳聰看了眼林柚的方向，隨即拿起自己手上的東西揚(yáng)了揚(yáng)“我這里也有啊。”

“我，也有。”徐川隨即接口“我剛剛看，隔幾個(gè)老師的抽屜里就有這個(gè)東西。”

林柚沉默，自己這是弄巧成拙了。明明想獻(xiàn)殷勤，卻偏偏讓人覺(jué)得自己是個(gè)大驚小怪的家伙了。

隨后，林柚低下頭，開(kāi)始翻看花名冊(cè)。倒確實(shí)沒(méi)有什么不同的地方?jīng)]有孩子請(qǐng)假或者失蹤。

隨后，林柚又在抽屜和下面的柜子里翻了翻。東西很少，只是幾個(gè)書(shū)本之類(lèi)的東西，還有一本教學(xué)日志。

上面幾乎都是什么

“明天是第一次上課，要好好備課。”

“秦老師幫了我很多，真的很感謝。”

“應(yīng)該會(huì)越來(lái)越好吧……”

上面都是一些很普通的事情，身為職場(chǎng)新人的林柚對(duì)于這位吳老師的小心聲還真有點(diǎn)感同身受。就在此時(shí)樓上傳來(lái)了咚咚咚的聲音，讓林柚的手抖了抖。

剛剛那兩個(gè)人，是上樓了吧……<script>chapter1();</script>