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為了把動作做的準確到位，向猜早已記不清自己在教室里落下過多少汗水，更數不清自己穿爛過多少雙舞鞋。他才十七歲，可他已經跳了十二年了。

芭蕾舞的基礎舞步里，有個動作，叫做“阿提丟”。它源自法語的“attitude”，中文譯為“鶴立式舞姿”。

舞者單腿繃直，以腳尖或前腳掌支撐站立，另一只腿向后方高高抬起、膝蓋微曲。同時，上半身挺拔舒展，雙臂向遠處延伸……

亭亭玉立、若仙若靈，一個完美的“阿提丟”必然是優雅的、高貴的。

一個看似簡單的阿提丟，他會定在那里很久很久，久到高抬的動作腿酸軟不堪，久到支撐住身體所有重量的腳踝搖晃顫抖。

好在，這一切的付出都是有意義的。舞臺上的他凜然高貴，是展翅的天鵝，是優雅的仙鶴。

……可是那場事故過后，他再也無法做出阿提丟了。

只有他自己知道，他的雙腳里究竟植入了多少根鋼釘，復健時又有多么痛苦。醫生說，再差一點點，他恐怕連站都站不起來了。

脆弱的腳踝根本無法支撐住高強度的專業芭蕾訓練。不論是阿提丟、巴特芒、releve、還是那些劇烈的跳躍與飛速的旋轉……他試過，但是很快就顫抖的摔倒在地。

在那一刻，他恐懼又脆弱地發現——他再也不是那個站在舞臺中央、被聚光燈寵愛的芭蕾王子了。

這些話他沒和任何人說過，就連琪霽他也沒有告訴。因為他一直認為，悲傷是屬于自己的，他沒必要把自己的痛苦告訴別人，強迫別人替自己分擔。

可是在面對望青云時，在感受到男人溫柔的關懷時，他確實有那么一個瞬間，想把自己所經歷過的一切，告訴這個遠在天邊的“陌生人”。

但最終，他還是停下了。他不想讓漫上來的悲傷，影響現在的好心情。

他對著兩人的聊天記錄傻傻笑著，手指紛飛。

一鳴青云：芭蕾？

一鳴青云：看來是我誤會你了。

guess：誤會什么？

一鳴青云：你知道嗎，你給我的感覺和你經常發的那些表情包特別像，所以我一直覺得你是條小狗。

一鳴青云：沒想到，居然是一只小天鵝。

guess：……

向猜忽然覺得喉嚨有些許干渴。

因為那部知名的《天鵝湖》，很多人看到穿著芭蕾舞tutu裙的女孩子，都會親切地稱呼她們為“小天鵝”。

可向猜是男孩子，從來沒有人這么叫過。

他以為，自己會反感這個有些陰柔的稱呼。

但是——“小天鵝”，“小天鵝”。

這三個字在舌尖上翻滾，向猜抿住嘴，悄悄笑了。

六點整，上課鈴聲在教室中回蕩，不遠處正在扶把上耗腿的琪霽小聲催促：“向猜，你快把手機收起來！老師要來了！！”

這可是向猜轉來新班級后，第一次上早功，絕對不能被老師抓到偷懶。

男孩來不及打字，趕忙按下錄音鍵，發送了一條語音消息。

向猜輕聲對著麥克風說：“云大，先不聊了！我們要上課了！！！”

他迅速點開表情包欄，本想發送他最愛用的狗狗表情，但想到剛剛望青云說過的話，他手指一頓，選擇了qq自帶的“企鵝揮手再見”的表情。

……反正企鵝、天鵝，都是鵝嘛。

就在表情包飛出去的同一時間，一條藍色的語音框出現在了屏幕上。

那是望青云發來的一條告別語音。

向猜指尖輕點。

男人聲音帶笑，在他耳畔蕩開——

——“加油跳吧，我的小天鵝。”

作者有話要說：芭蕾阿提丟舞姿，其實有兩種，一種是“阿提丟向前”（就是一腿支撐，另一腿向前抬起），一種是“阿提丟向后”（就是最常見的向后舒展的鶴立舞姿了）。

文中出現在的其實是“阿提丟向后”。

我會把找到的資料照片發到微博上，大家有興趣可以去看。

第十四章 第三幕 《拉赫瑪尼諾夫》1

臉通紅的向猜剛把手機藏好，負責指導早功的老師就踩著上課鈴聲，走進了舞蹈廳里。

她環視一周，一眼就把蹲在墻角的向猜叫了起來。

“向猜，”老師對他還算和顏悅色，“你出來，和女生一組。”

教室很大，班里同學卻不多。他們歌舞專業一個班只有二十九個學生，十五男十四女，上早功時就一邊分一半。

向猜一頭霧水的起身，走到了教室左邊。琪霽沖他揮揮手，往旁邊挪了挪，給他騰了一個位置出來。

琪霽狐疑地看看他，問：“向猜，你剛才在和誰聊天，臉怎么這么紅啊？”

向猜顧左右而言他：“紅嗎？教室太熱了吧。”

他也不知道自己為什么要說謊，他自私地想偷偷私藏起關于望青云的一切，即使連最好的朋友他也舍不得告訴。