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“那不行，被當場拒絕多尷尬。”王詩怡卻覺得是個好主意，“這樣比較安全。”

芝芝覺得這有點像是愚人節(jié)的告白，攻可進，退可守，就是不太誠心，估摸著沒法打動莊家明。

“而且很浪漫啊。”對著吃剩的殘羹冷炙，王詩怡捧著臉頰，毫無壓力地開始暢想，“有種諜戰(zhàn)愛情的感覺。”

“……”芝芝開始思考自己以前有沒有過類似的幻想。

好像有誒……但她yy的不是用摩斯密碼談情說愛，而是穿著高跟鞋和禮服裙參加酒會，關鍵時掀開裙擺摸出手槍，一擊必中，而后趁著騷亂優(yōu)雅地離開。

行叭。

雖然這種反光告白和諜戰(zhàn)的距離有地球到月亮那么遠，但看在同為yy少女的份上，她違心地說：“你說得對，挺刺激的，但我覺得持續(xù)不了多久。”

一語成讖。

一中是省重點，不是私校，也不是國際學校，最上心的就是升學率，所有會分心學習的事物，在校領導眼里都是重點打擊對象。

不出一個禮拜，學校就發(fā)通知禁止男生女生戴除了手表以外的首飾，值日生每天都會到各個班里巡視，一旦發(fā)現(xiàn)就要扣分。

女生們被迫收起了各式各樣的手鏈手鐲，但春天的腳步已經(jīng)到來，什么也阻擋不了少女們追求美的決心。

不能戴首飾是吧？咱們就化妝！

精品店里很快出現(xiàn)了化妝大禮包，基礎款二十塊錢，里面有一對假睫毛、一支眉筆、一支變色唇膏，升級版則多了眼影和腮紅，價格則升到了七十塊。

同學們還記得芝芝在元旦匯演上大發(fā)神威的事，因此將她奉為化妝大師，紛紛討教技巧。

芝芝琢磨了下，覺得畫眼影和腮紅太夸張，假睫毛也沒必要，所以只開班授課教畫眉毛，后來因為周末閑來沒事，編了幾個與眾不同的發(fā)型，又升職成了發(fā)型師，引領全班的編發(fā)潮流。

同學們也投桃報李，有的替她買飯，有的請她吃水果，連上廁所都有人愿意讓她先噓噓。芝芝從來沒有那么受歡迎過，受寵若驚之余，終于有了一丟丟重生女主的體驗——也不容易。

可惜的是，和手鏈風潮一樣，化妝的旋風也只刮了小半個月就被學校斃掉了。

“你們啊，要我說什么才好。”班會課上，宣布新禁令的林老師恨鐵不成鋼地看著自己的學生們，“十七八歲，正是讀書的好時候，心思不放在學習上，一天到晚搞些亂七八糟的東西，等到十年以后，你們肯定會后悔。”

這是過來人的肺腑之言，可惜哪個少年人能意識得到呢？大部分女生低垂著頭，依舊沉浸在不滿中，還有些人不愛搗騰，事不關己，兩耳不聞，男生們就更無所謂了，一只耳朵進一只耳朵出，窗外嘰嘰喳喳的麻雀都比苦口婆心的老師有趣。

唯有芝芝非常沉痛地點頭：對，就是這么回事！但是說了也沒用，老人們的經(jīng)驗說上千百遍，也沒有經(jīng)歷過一次來得明白。

可是，重生的只有她一個。

所以大部分人依舊在揮霍青春。

林老師嘆了口氣，大概也很清楚說了也是白說，便拋出了另一個重磅消息：“下下個禮拜，學校要組織春游。”

沉寂的班級瞬間爆炸。

“老師，我們?nèi)ツ膬喊。俊?

“去幾天？”

“算放假嗎？”

林老師拿黑板擦拍了拍講臺：“安靜。”

下面的騷動略微平息。

“去一天，23號。”林老師無視了學生失望的表情，慢悠悠地說，“本來學校打算讓你們?nèi)ブ参飯@逛一圈，但是，考慮到最近大家都比較‘活潑’，我們決定換一個，去鄉(xiāng)下燒野、火、飯。”

同學們愣了下，隨即爆發(fā)出巨大的興趣——植物園有什么好玩的？不就是看看花、看看樹、吃吃點心么。相比之下，自己動手親自燒飯，更讓這群幾乎沒有摸過灶臺的學生們感到有趣。

“老師，野火飯怎么燒啊？”

“要帶什么東西去？”

“去鄉(xiāng)下是燒土灶嗎？”

林老師淡定地說：“是你們春游，又不是我們春游，要帶什么，怎么燒，你們自己看著辦。班長那里有班費，你們自己規(guī)劃。”

然后，她就很光棍地結束了講話，慢悠悠地坐下來喝茶，觀察著交頭接耳的學生們。她看到班長稍微思考了下，就拍了拍前桌的椅背：“芝芝，你有什么想法？”

新進分子關知之同學說：“按照習俗，野火飯只能自己帶鍋碗瓢盆，米、豆、肉、筍全部都要去別人家里討或者偷。老師，這不行吧？”

“偷當然不行。”

“現(xiàn)在田里的豆應該正當季，而且新鮮的才好吃，提前買就老了。”芝芝畢竟在鄉(xiāng)下待過幾個暑假，說起來頭頭是道，“老師你說的鄉(xiāng)下是真鄉(xiāng)下還是農(nóng)家樂？”

林老師這才道：“農(nóng)家樂。”

“有灶臺嗎？還是自己搭？有沒有燒烤架不然我們能順便吃個燒烤……”

她越說，同學們越興奮，尤其聽到還可以吃燒烤的時候，恨不得蹦起來：“燒烤好！我們要吃燒烤！”

莊家明保持著理智：“誰會燒烤或是燒飯？”

芝芝安慰他：“放心吧，我會。”她待的公司比較小氣，團建不肯去日本韓國旅游，只肯包個農(nóng)家樂，爬爬山，烤烤串，她的技術就是這么一年年鍛煉出來的。

做竹馬的新奇：“我怎么不知道？”

“你不知道的多了去了。”芝芝淡定地說。

林老師對具體的情況也不太了解：“我去問問，可能有吧。”

“那還是保險一點，再想想別的吧。”莊家明比較謹慎。