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平心而論，她的表現并不算太驚艷，但臺風極好，遇到念錯的、拗口的，一點停頓也沒有，面不改色地往下讀，不留心聽根本發現不了。缺點也很明顯，她的感情不夠充沛，語調太平淡，讀不出深情高昂的韻味。

芝芝念完稿子下來，又聽了幾個選手的表現，自覺十有八九要淘汰了。能被老師挑中來參加比賽，肯定沒有什么大問題，但有幾個更加驚艷。

比如四班有個男生，嗓音渾厚低沉，要不是臉嫩，聽著準會以為是哪個電視臺的節目主持人。

還有七班的一個女生，似乎得過朗讀比賽的大獎，朗讀起散文來抑揚頓挫，時而高昂，時而深情，伴隨著夸張的表情，情緒豐沛，富有感染力。

果然還是沒我什么事兒。她自我安慰，就當是刷經驗算了。

稿子很短，約莫一兩分鐘，但三十幾個人還是足足持續了一堂多課。等到全部輪完，老師揮揮手：“回去吧，過幾天會公布結果?！?

大家作鳥獸散。

回去的路上，陳夢和芝芝說：“我覺得我不行?！?

“我覺得我也不行?！辈皇撬慌Γ峭瑢W們的實力太強。

莊家明瞥著她們：“不一定，結果還沒出來呢?！?

芝芝掀起眼皮：“賭嗎？”

“賭什么？”他問。

“你們倆能進?！彼钢忘S嬌嬌，“不進我請你喝酸奶?！?

莊家明道：“我也賭你能進?！?

“輸了也一瓶酸奶啊。”她說。

他點頭：“行?！?

*

下周一，林老師告訴芝芝，她輸掉了一瓶酸奶。

她很驚訝：“我以為我不會進呢?！?

“你呀，就是對自己太沒信心了?！绷掷蠋熎鋵嵰灿X得奇怪，關知之管理班級上很自信，一向能鎮得住同學，但放在別的事上，總顯得有點信心不足。她不知是什么緣故，暫且歸咎為家長缺少鼓勵，遂想方設法增強她的自信，夸獎道，“很多老師都和我夸你呢?！?

她舉例：“隔壁班的李老師說你膽子大反應快，一點都不怵場，是個很有主意的人。”

呃，這不就是上次徇私枉法的事兒么。芝芝頭皮發麻，干笑連連：“沒、沒吧?！?

林老師使勁夸她：“有，老師還會騙你啊？你要相信自己，知道嗎？”

芝芝只能點頭。

“行，那你明天中午去一趟5號樓廣播室，好像還有什么安排。”林老師囑咐她。

芝芝記下了。

次日中午，她叫程婉意代替自己坐鎮講臺，去了5號樓的廣播室——一中的大樓很好記，高一1號樓，高二2號樓，高三3號樓，4號樓是實驗室，5號樓是教務樓，校長們的辦公室就在這里。

廣播室在2樓，地方不大，設備塞得滿滿當當。召喚他們的還是上次負責選拔的老師，他自我介紹說姓何，是學校辦公室的，不教課，但也可以叫他何老師。

“這次叫你們過來，第一件事是想說一下你們的值班安排?！焙卫蠋熌弥麊谓忻?，“周一新聞資訊，莊家明，xxx，周二音樂點播，黃嬌嬌，xxx，周三……周四學校動態，關知之，xxx，周五……”

芝芝聽到自己和莊家明不在同一天，失望之余，又很慶幸。

“廣播時間是每天下午五點四十分到六點鐘。你們要提前十五到二十分鐘到，準備一下稿件。廣播結束后打掃一下衛生，寫一下這本值日手冊。”何老師把一本薄冊子遞給他們，輕松道，“稍微記錄一下你們的播報內容就行，不用寫太多，但寫還是要寫的。好了，有什么問題現在可以提出來?！?

莊家明舉了手。

何老師對他印象極好，和顏悅色地問：“你叫莊家明是吧？有什么事？”

“我們班周一的晚上是化學隨堂測驗。”莊家明猶豫地說，“李老師要我主持考試?！?

何老師皺了皺眉，隨即想起來高二理科實驗班的班主任是李瑞年。

這可是一中的王牌教師之一，化學組的組長，幾年前經常被抽到去出高考的化學卷子。但是去年突發心臟病，險之又險給搶救了回來，又做了心臟搭橋，休養了半年才好。

但因為這個緣故，他現在雖然回來繼續教書，學校卻不敢讓他太累，名義上是班主任，大部分事卻由副班主任代勞，晚自習的測驗讓班長主持也很正常。

何老師不敢質疑李老師的安排，想了會兒，問：“還有誰是實驗班的？”

芝芝舉手。

“你們班不會也有隨堂考吧？”何老師問。

芝芝尷尬地說：“周一數學，周四英語，但不是每個禮拜都考，就是……每個月都會考幾次?！?

其他八個同學露出了敬畏的表情，實驗班真心太瘋狂了！

何老師嘆了口氣，實驗班是學校沖成績的關鍵，當然要遷就他們。但廣播員必須是一男一女，并且音色和風格都要搭調，他只好多調整了幾個人。

就這樣，芝芝一臉懵逼地發現，她和莊家明一起被調到了周二的音樂欄目。

呃，俗話說得好，怕什么來什么，想找的東西永遠找不到，想避開的人，兜兜轉轉就是給塞一起。

此所謂，命運。

雖然有點小意外，但還是解決了。何老師滿意地看著他們：“廣播從下周一開始，到時候來我這里拿鑰匙就行。第二件事，學校馬上要開運動會了，這屆的主持就在你們中間選。”

眾人：“……”

“這是稿子，你們按照剛才的組合上去念一遍?！焙卫蠋熯f給他們五張紙，簡單道，“給你們十分鐘的時間磨合，開始吧?！?