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這個年紀的孩子，正處于看熱鬧不嫌事大的年紀，一聽到這樣爆炸性的消息，紛紛“哇”了出來，興奮又八卦地看著講臺上的女生。

蔣盈慌亂無比，沖過來想去搶：“還給我！”

男生吹了聲口哨，跳到了課桌上，把那張小心翼翼折疊好的作文紙舉得高高的：“你們是不是在談戀愛？”

“不是！”蔣盈又羞又氣，“快還給我！”

男生眼珠一轉，笑嘻嘻地說：“是嗎？讓我看看上面寫了什么？”他說著，展開匆匆掃過，馬上發現這不是情書，而是之前英文書法比賽的稿子，樂不可支，“你偷偷拿了他的作文？你暗戀他？？哈哈哈，你們快看！”

蔣盈的大腦一片空白，焦急驚慌和畏懼害怕交織在一起，手足無措，只知道重復：“還給我，還給我……”

說到最后，已然有了哭音。

同學們的反應不一而足。有人路見不平，喊道：“快還給她，別鬧了，老師要來了。”

“這又不是她的東西。”也有女生看不慣她的行為，“我說那篇作文怎么不見了，原來是她偷了。”

偷是個很嚴重的字眼。蔣盈渾身一哆嗦，下意識地說：“我沒偷。”

“那是他主動給你的？”

“我……”蔣盈答不上來，急得落了眼淚。

就在這時，門口傳來班主任不滿的聲音：“上課了，你們在干什么？”

完了。蔣盈如墜冰窖，渾身發顫，然后眼睛一翻，倒在地上失去了意識。

班上亂成了一鍋粥。

第61章 家明的選擇

學校這種半封閉的環境，八卦傳播的速度比流感還要快。

當天的晚自習，莊家明就聽說了自己作文的下落，并附贈一條“五班的蔣盈暗戀你并且她還有羊癲瘋”的消息。

老實說，他覺得有點不舒服——不是因為蔣盈，而是別的什么，但說不清楚——所以他只看了對方一眼，什么也沒說就低頭繼續寫作業了。

沒能在當事人這里得到什么有趣的反應，對方很是遺憾，鍥而不舍地追問：“她說那個不是她偷的，難道是你給她的？你們在談戀愛？？”

“和你有關系嗎？”莊家明冷冷道，“你很無聊。”

遺憾的是，不是人人都能聽得懂人話的。大概是平日里莊家明好說話的樣子太深入人心，對方并未察覺到他話中的不滿，自動理解成了另一個意思：“哇，看來是真的，你居然喜歡蔣盈？！”

聲音太響，瞬間吸引了班上大多數人的注意力。

莊家明十分煩躁，他當然想說“我才不喜歡她”，可心里非常清楚，這句話一說出口，分分鐘會傳遍全年級。

那個女生一定會非常可憐。

他忍了又忍，改口道：“不要胡說八道，你再亂說我就生氣了。”

該生終于后知后覺地意識到了不妙，訕訕笑了笑：“我就開個玩笑，你不要那么認真嘛。”

“那我想，把你上課偷看小說的事記下來，也挺好笑的。”莊家明問他，“你覺得呢？”

他閉嘴了。

但流言不會因此停歇，第二天，莊家明覺得好像所有人都知道了這件事，并且很有興趣地討論著。

嘴長在別人身上，他不可能讓所有人都為自己閉嘴，唯一能做的就是在別人過來詢問他“你在和五班的蔣盈談戀愛”的時候，果斷堅決地否認。

然而并沒有什么卵用。

昨天下午的時候，大家說的還是蔣盈拿了他的英語作文，可到了晚上，就變成了他送給蔣盈情書，等到今天晨跑完，好了，變成了他們在談戀愛。

莊家明冷著臉，滿腦子想的都是該找芝芝解釋一下。可她今天值日，留在宿舍打掃衛生，沒來晨跑。

等到回了教室，又被數學老師叫去拿試卷發，等折騰完，好，早讀了。

他打算等晚自習下課，那是他們固定的聊天時間。

但事情的發展超出了他的預計，沒能等到晚上，下午第三節美術課，副班主任就把他從班上叫走了：“莊家明，你跟我過來一下。”

李老師年紀大，平時一班的瑣事都是由副班主任管的。她是他們的語文老師，為人非常體貼細心，和學生說話從來都是柔風細雨，但此時此刻，她的表情看起來有些嚴肅，讓蠢蠢欲動的同學們不敢多問。

莊家明放下手里的畫筆——他們今天在學素描——不安地走了出去。

副班主任搭住他的肩膀，像是長輩一樣安撫道：“別擔心，不是什么大事，有點事老師想問問你，很快就好。”

他稍稍安心，沉默地跟著走。

沒去同一樓層的辦公室，他們往下走了。莊家明的心一點點往下沉，他想，應該就是那件事了。

兩分鐘后，副班主任帶著他走進了英語辦公室。

一個低聲抽泣的女孩子站在那里，旁邊站著一個和她有點相似的中年女性，正罵著她：“我怎么生了你這么一個不懂事的東西！”又馬上對老師們誠惶誠恐道，“孩子不懂事，我回去好好教訓她。”再厲聲呵斥女生，“愣著干什么，還不和老師說對不起？”

女孩子哽咽了聲，哭得更大聲了。

面生的胖胖的中年男老師尷尬地笑了笑，勸說道：“我們只是想問問清楚發生了什么事，這位家長，你也別急著罵孩子……”

“咳。”副班主任清了清嗓子，側過身露出莊家明，“我把我們班的莊家明帶過來了，有什么事，當面說清楚吧。”

蔣盈面孔上的血色霎時褪得一干二凈，白得仿佛隨時會暈過去。