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這是在做什么?
冷血茫然的站在原地。
你狐疑的看著他,“這是《虞書·舜典》,鐵手師兄說你就在背《尚書》呀?冷血師兄,難道已經(jīng)背完這篇了?”
這到底在做什么?
“昔在帝堯,聰明文思,光宅天下。將遜于位,讓于虞舜,作《堯典》。”
“這個我記得。”冷血想起來了。
“曰若稽古,帝堯,曰放勛,欽、明……”你停下口,不用念了,冷血師兄只記得第一段,不記得第二段,冷血師兄只記得《尚書》開篇第一段,第二段就露出了茫然的眼神。
你咧出一嘴笑容。
“果然啊,冷血師兄,你一點(diǎn)也沒有記住這書。”
“……”
“這分明就是前后兩段,冷血師兄,你為什么只記得第一段,不記得第二段呀?”手指點(diǎn)著書頁,臉上仍是促狹的笑意。
“小師妹,你想說什么?”
“我也不能白白讓冷血師兄教我練劍呀,”小師妹用書卷擋住半張臉,試圖遮住嘴角幸災(zāi)樂禍的笑意,“所以我讓鐵手師兄把教師兄讀書的工作交給我了!”
冷血不太懂,這又不是什么好事。
“小師妹,你在高興什么?”
“我可以教師兄讀書呀,我開心。”
讀書有什么好開心的?
很快,冷血明白了。
讀書不開心。
但是,小師妹看著他被書本為難,笑得十分開心。
好在小師妹笑完后,會為他講解義,這晦澀難懂的書,一點(diǎn)點(diǎn)變得簡單了起來。
當(dāng)小師妹為他講完一本書之后,冷血重新翻看,不敢相信他已經(jīng)能記住全篇,并且心中不覺得煩累。
小師妹的笑聲有點(diǎn)吵,但是不煩。
“看見平日里沒什么表情的冷血師兄,被書本難住,冷血師兄你的表情哈哈哈哈哈哈!你的表情哈哈哈哈哈哈!”
……真的有點(diǎn)吵。
冷血陷入了忙碌,他已經(jīng)忙了許久,為了這次的拐賣兒童案,他已經(jīng)奔波了許久,等他好不容易結(jié)案,將那些孩子一一送回家門時,落在鼻尖的雪花將他驚醒。
雪?
“冷血師兄,如果下雪的話,你的劍能把每一片雪花都接住嗎?”
為什么要接雪花?
小師妹腦中總是有無數(shù)奇怪的念頭,每次練劍后,總拉著他說一堆不著邊際的話,有些他接得住,有些他也不知道接什么合適。
比如這用劍接