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“王秘書(shū)不用等了，一會(huì)兒吃過(guò)晚飯，我會(huì)親自送小川回去的。”有了剛才那個(gè)猜想，木小雅忽然就不想讓王婧過(guò)多的接觸白川了。

“可是……白總吩咐過(guò)我，一定要我親自送小川回去。”

木小雅蹙眉，她不想讓王婧送，但是王婧是聽(tīng)命于白崢的，而自己和白崢又不是很熟，頓時(shí)有些為難起來(lái)。

“你不想她等著？”這時(shí)，一旁的白川忽然出聲了。他剛才聽(tīng)到木小雅讓王婧離開(kāi)的話(huà)了。

王婧詫異的看了一眼白川，這還是她第一次見(jiàn)白川主動(dòng)搭理別人。

“嗯，晚上我送你回去。”木小雅點(diǎn)頭。

“你回去！”了解清楚木小雅的意思后，白川毫不猶豫的，立刻開(kāi)始趕人。而這也是他見(jiàn)到王婧后和對(duì)方說(shuō)的第一句話(huà)，語(yǔ)氣生硬，毫不客氣。

“小川，我……”王婧頓時(shí)有些尷尬。

“你走。”白川微微的蹙了蹙眉，這人怎么還不走。

只要是逸風(fēng)集團(tuán)的員工，都知道一個(gè)常識(shí)，那就是千萬(wàn)不能讓白二少白川不高興，哪怕是皺個(gè)眉都不行，因?yàn)橐坏┌锥偾榫w失控，董事長(zhǎng)和總經(jīng)理兩位白總會(huì)同時(shí)找你談話(huà)。因此王婧在看到白川皺眉之后，不敢再說(shuō)什了么，當(dāng)即就開(kāi)車(chē)離開(kāi)了。

“你不是喜歡她嗎？干嘛趕她走？”王婧走了，木小雅表示很高興，不過(guò)她還是要問(wèn)問(wèn)剛才才忽然霸氣趕人的白二少，怎么忽然就開(kāi)竅了。

“我沒(méi)喜歡她。”白川嚴(yán)肅的糾正道。

“不喜歡？那她干嘛叫你小川？”木小雅挑眉，上次他們遇到的那個(gè)助手明明稱(chēng)呼白川為二少的，怎么這個(gè)女人就直接叫小川了呢，一聽(tīng)就覺(jué)得兩人的關(guān)系很親近。

“……是她要叫的。”在白川的認(rèn)知里，白川，二少，小川都只是對(duì)他的一個(gè)稱(chēng)呼而已，三者并沒(méi)有任何區(qū)別。

“她想叫你就讓她叫啊？”木小雅很不滿(mǎn)。

白川困惑的望著木小雅，不明白她話(huà)里的意思。

自閉癥人士一般都有交流上的困難，即便他們語(yǔ)言上的生理功能不差。但在和人談話(huà)時(shí)，他們聽(tīng)的是別人說(shuō)的話(huà)，僅此而已，他們對(duì)任何比喻，隱喻，反諷，成語(yǔ)等都難以理解。所以白川聽(tīng)不懂木小雅話(huà)里的隱喻和反問(wèn)。

“不許她叫。”木小雅也知道白川是聽(tīng)不懂反諷和隱喻的，所以只能又直白并且有些不講理的要求道。

“哦。”白川不懂木小雅的情緒，但是木小雅的要求他明白了，而且一點(diǎn)沒(méi)覺(jué)得不合理。

“以后只有和你很親近的人，才可以叫小川這個(gè)名字，知道嗎？”木小雅解釋道。

“哦。”白川似懂非懂。

所以剛才木小雅在車(chē)上叫自己小川，是表示他和自己變親近了？白川的認(rèn)知系統(tǒng)里又輸入了一條新的訊息。

白川的聽(tīng)話(huà)，讓木小雅滿(mǎn)意的不行。她欣慰的帶著人往屋里走，一邊走一邊囑咐道：“我爸媽這個(gè)時(shí)候應(yīng)該在家，一會(huì)兒進(jìn)去，結(jié)婚的事情我來(lái)說(shuō)，你坐在一邊就好，知道嗎。”

“嗯。”

“我現(xiàn)在有點(diǎn)餓，結(jié)婚的事情我們還是等吃完飯?jiān)僬f(shuō)吧，省得到時(shí)候晚飯吃不好。”

“嗯。”

“真乖。”

白川黑漆漆的大眼睛安靜的注視著木小雅，對(duì)于木小雅哄孩子一般的舉動(dòng)，并沒(méi)有表現(xiàn)出任何抵觸。他甚至有些懷念，因?yàn)椋泻芫煤芫茫拘⊙艣](méi)有像這樣哄過(guò)他了。

“白川哥哥，你在這里等我，我很快就回來(lái)。”小女孩交代完就蹦蹦跳跳的跑開(kāi)了，過(guò)了好一會(huì)才回來(lái)。

“白川哥哥你一直在這里等我嗎？有沒(méi)有離開(kāi)過(guò)？”

小小的少年認(rèn)真的搖著頭，他一步都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

“真乖。”小女孩學(xué)著大人的樣子，踮起腳尖想要拍一拍少年的腦袋，卻最終因?yàn)樯砀哂邢蓿慌牡搅思绨颉?

這一次，沒(méi)有拍肩膀。白川的眼神沉了沉，然后突兀的拉起了木小雅的手，強(qiáng)行按在了自己的肩膀上。

“怎么了？”木小雅的回頭，對(duì)上的是白川亮晶晶的眼睛。

第6章 我們等他們同意

木小雅的父母都是高中老師，父親木若舟是慶元高中教導(dǎo)處主任，主教數(shù)學(xué)，母親沈清怡主教英語(yǔ)。夫妻二人都是慶元高中的明星教師，在他們二十六年的教學(xué)生涯中不說(shuō)是桃李滿(mǎn)天下，但是在說(shuō)得出名號(hào)的大學(xué)里多少都有幾個(gè)他們教過(guò)的學(xué)生。

但是身為明星教師的孩子，木小雅從小的學(xué)習(xí)成績(jī)卻并不是很好，初中升高中的時(shí)候，甚至都沒(méi)能考上父母任教的慶元高中。

對(duì)于這一點(diǎn)，木小雅的父母并沒(méi)有對(duì)女兒存在任何苛責(zé)，他們對(duì)木小雅唯一的要求就是健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。反而是木小雅自己覺(jué)得丟了父母的臉，于是在進(jìn)入高中之后好好的發(fā)奮了一回，最后考了個(gè)還算不錯(cuò)的大學(xué)。

而木小雅敢背著父母和白川結(jié)婚，其實(shí)也是來(lái)源于木家父母對(duì)她的過(guò)度放縱。

木家父母對(duì)于白川的忽然到訪(fǎng)，表現(xiàn)的有些驚訝。夫妻二人推測(cè)可能是白奶奶剛剛過(guò)世，白川有些不適應(yīng)，所以女兒才把人帶回來(lái)吃飯。于是也沒(méi)有多問(wèn)，夫妻二人熱情的招待著白川。

白川有學(xué)者綜合征的事情木若舟也是知道的，木若舟本身是數(shù)學(xué)老師，所以偶爾會(huì)研究一些數(shù)學(xué)難題。他知道白川運(yùn)算能力極好，于是吃飯的時(shí)候挑了幾個(gè)自己解不出來(lái)的題目問(wèn)了問(wèn)白川。而白川對(duì)數(shù)學(xué)也很感興趣，于是對(duì)岳父的問(wèn)題有問(wèn)必答。

這可把木若舟高興壞了，吃過(guò)晚飯，拉著白川就要讓人幫他把運(yùn)算公式寫(xiě)出來(lái)。

胳膊被陌生人拉住，哪怕是岳父大人，白川也是很不給面子的甩開(kāi)，躲在了木小雅身后。這讓木若舟有些尷尬，仿佛自己嚇著小朋友了一般。

“小川，對(duì)不起啊。”木若舟尷尬的咳嗽了一聲，然后看了看被白川無(wú)比依戀的女兒，央求道，“小雅，你讓小川把剛才那幾個(gè)公式給我寫(xiě)出來(lái)唄。”

“爸，你讓人家寫(xiě)，總得拿紙筆吧。”木小雅失笑。

“對(duì)對(duì)對(duì)，我這就去拿。”木若舟一拍腦袋，急忙轉(zhuǎn)身跑去書(shū)房找紙筆了。

沈清怡似乎已經(jīng)習(xí)慣了丈夫這樣，搖頭笑了笑之后開(kāi)始收拾餐桌。木小雅見(jiàn)了，轉(zhuǎn)頭對(duì)還坐在餐桌旁的白川說(shuō)道：“你去沙發(fā)上坐著，一會(huì)兒幫我爸寫(xiě)幾個(gè)公式，我去幫我媽洗碗。”

白川呆呆的點(diǎn)著頭，然后聽(tīng)話(huà)的去沙發(fā)上坐著了。

木小雅則端著剩下的幾個(gè)盤(pán)子去廚房幫忙。

沈清怡一邊收拾著灶臺(tái)一邊和女兒聊天：“崔老師去世之后，小川的情緒還好吧。”