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【誰(shuí)啊？】

【你覺(jué)得呢？我都這么問(wèn)你了】

實(shí)在是想不出來(lái)會(huì)有誰(shuí)【誰(shuí)啊？誰(shuí)？說(shuō)！】

【好像是海洋生物說(shuō)的，我其實(shí)也沒(méi)有別的意思，康柏哥哥，就只是問(wèn)問(wèn)而已，畢竟我也不想當(dāng)那種強(qiáng)迫別人的人】

我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)【她話為什么還信呢？聽(tīng)她干嘛？在學(xué)校我不就回答你了嗎？】那傳謠一個(gè)頂仨的手，從她嘴里說(shuō)出的話誰(shuí)信誰(shuí)傻逼。

【行，我也沒(méi)有別的意思，就是問(wèn)問(wèn)，想得到一個(gè)準(zhǔn)確的答案，我本來(lái)沒(méi)想著告訴你是他說(shuō)的，我也沒(méi)想著挑撥你倆關(guān)系啥的】這話很茶，我后知后覺(jué)。

我跟那海洋生物八竿子打不著的關(guān)系，平時(shí)都不怎么聊天。

【不是，這怎么越說(shuō)越解釋不清的？你說(shuō)話怎么陰陽(yáng)怪氣的呢？我和她本來(lái)就沒(méi)有關(guān)系啊】

然后這事就過(guò)去了，莫名其妙的開(kāi)始，莫名其妙的結(jié)束。

但我也淺淺感謝一下海洋生物，我和林璟棲感情的催化劑。

3關(guān)于提神

最近給我閨女報(bào)了早教課，林璟棲看著孩子的背影總說(shuō)想起了曾經(jīng)網(wǎng)課期間對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳的經(jīng)歷。

他居然還好意思提？

林璟棲：“康柏哥哥，這么怕我提干什么？麥賽爾芙說(shuō)過(guò)，不要妄想逃避，身體的本能反應(yīng)與記憶的深處都騙不了人。”

無(wú)語(yǔ)就兩個(gè)字，我白眼翻了無(wú)數(shù)次。

原因無(wú)他，只是太尷尬了。

正值冬天，在開(kāi)了暖氣的房間里上網(wǎng)課，再加上暖洋洋的陽(yáng)光灑在身上，睡覺(jué)的氛圍感一下就營(yíng)造出來(lái)了。

物理課我昏昏欲睡，林璟棲卻異常精神，他湊近我的耳朵，溫?zé)岬暮粑屛叶溆行┌l(fā)癢。

“康柏哥哥？大學(xué)霸？你是不是困了啊？我?guī)湍闾崽嵘癜桑　?

“不了吧。”

顯然，我的拒絕不管用，他把我翻過(guò)來(lái)，在物理老師的講課聲中一件件脫去了我的衣服

手順著我的胸膛而下，挑逗著我的乳頭，我腳趾蜷曲，有些發(fā)麻。

他又去撫摸我的陰莖，其中一根手指玩弄著上面稀疏的恥毛。

這實(shí)在太過(guò)羞恥，但陰莖也確實(shí)因?yàn)樗膿崦媾兊糜餐Α?

他趴在我的左耳：“康柏哥哥，這么敏感啊？作為好學(xué)生，你居然不僅犯困，還”

剩下的話我并不想聽(tīng)，僅僅只是一句話，我的后穴就緊緊吸住了他的手指。

“為什么不能說(shuō)啊？康柏哥哥，你別害羞嘛，在我面前隨意一點(diǎn)，想叫就叫，想做那就勾引我一下吧康柏哥哥。