不詳提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

執(zhí)夷聽到李倓把它跟老鼠相提并論頓時(shí)不高興，坐在窗臺(tái)上昂著圓臉問(wèn)道：“那你現(xiàn)在怎么又讓我去了？”

李倓攤手：“這不是鋪墊的夠多了嗎？現(xiàn)在你再過(guò)去，張良娣肯定不會(huì)誤以為你是老鼠?！?

執(zhí)夷怏怏說(shuō)道：“好吧，你說(shuō)的有道理。”

李倓對(duì)著它揮了揮手，目送執(zhí)夷跳出去之后，就躺在床上松了口氣，可算是告一段落了。

不過(guò)，他這次最大的收獲并不是把張良娣弄到禁足，而是通過(guò)張良娣這件事情讓所有人都知道他忽然喜歡上了音樂(lè)，并且沉迷學(xué)箏無(wú)法自拔。

看，就連李紹都賞給他了一把琴，接下來(lái)他可以光明正大的聯(lián)系技能。

雖然說(shuō)技能用師徒值升級(jí)或許更好，但是這兩天他研究系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)，師徒值相當(dāng)于經(jīng)驗(yàn)值加修為合二為一，是升級(jí)所有東西的硬通貨。

他甚至懷疑到了一定程度他可以利用師徒值打開別的系統(tǒng)，所以師徒值他是要留著的。

接下來(lái)的日子，李倓很開心的在院子里duang~duang~duang，技能提升很快，唯一的后遺癥就是八郎那幾個(gè)小東西都不愛(ài)在他這里呆著了——嫌他彈的不好！

李倓的回答就是給這幾個(gè)小家伙布置了超多的作業(yè)，一定要讓他們知道得罪授課老師是要倒霉的！

當(dāng)然這也讓李倓發(fā)現(xiàn)，相知這個(gè)心法雖然沒(méi)有什么攻擊力，但用好了也是殺傷力巨大，就這琴音連他自己都有點(diǎn)受不了了。

同時(shí)受不了的廣平王妃崔氏，這位比那幾個(gè)熊孩子靠譜，她轉(zhuǎn)頭就給李倓?wù)伊藗€(gè)琴師先讓他學(xué)著。

同時(shí)心里還嘀咕：國(guó)子學(xué)不是也教的嗎？怎么三郎彈成這樣？

國(guó)子學(xué)是教啊，只不過(guò)人家不教基礎(chǔ)，畢竟去國(guó)子學(xué)學(xué)習(xí)的孩子們，多少都會(huì)一點(diǎn)，過(guò)去就是提高一下水平。

而李倓……那就是一張白紙。

就連朱邪貍懂得都比他多！

現(xiàn)在有了老師給他補(bǔ)基礎(chǔ)簡(jiǎn)直是幫他解決了一個(gè)大問(wèn)題，剛好他還不知道怎么開口呢。

不過(guò)也不知道是不是相知或者說(shuō)是長(zhǎng)歌門這個(gè)職業(yè)對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)有加成，反正李倓很清楚以前他可是沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞，唱歌跑調(diào)能跑出一首新歌來(lái)的那種。

現(xiàn)在琴師講的是古法，他居然都能聽得懂，并且任何曲譜看一眼就能記住，聯(lián)系兩三遍就能順暢彈出。