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他本來就覺得來買這些東西夠怪的了，搞得他好像奶爸一樣。不讓王老教授跟胡老師亂扯起來，免得聊上養(yǎng)娃又聊得沒邊，于是干脆利落地回答完問題，便打聲招呼拉上王老教授走了。

兩人沒什么其他要買的，給購物車?yán)锏臅读隋X，便出超市開車回家去了。雖沒逛什么，卻也用了不短時(shí)間，等到家的時(shí)候，天色已經(jīng)有些暗。

大河蚌睡飽了，正坐在水池邊洗腳踢水玩。聽到井珩的腳步聲和門響，她微微高興起來，下意識(shí)就要起身往外去迎他。結(jié)果又聽到一個(gè)陌生的腳步，她便立馬變回原形回了水池里。

井珩和王老教授抱著書進(jìn)屋，到茶幾邊放下書，王老教授累得喘口氣，跌在沙發(fā)上坐著。坐著喝了點(diǎn)水緩過來了，抬頭看向井珩問：“還沒醒呢？”

井珩往陽光房里去，看到水池邊的地上又一片水漬，便沖水池里的大河蚌說了句：“醒了？可以出來，外面的是王老師。”

河蚌記得井珩說過，在他和王老師面前可以化形。于是她放下心來，化成人形出水池，這回不是伏在地上，但也沒有轉(zhuǎn)圈圈，而是直接站在了井珩面前，長發(fā)裙紗微微揚(yáng)起。

井珩看著她，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)她的美貌好像沒那么無動(dòng)于衷了。但他硬把心思移開，看著大河蚌已經(jīng)能很穩(wěn)地站著了，心生欣慰，語氣也溫和，對(duì)她說：“出去吧，王老師來看你。”

河蚌記得王老教授，對(duì)她的直接印象是愛笑，一笑起來跟吃了蜜似的，好像每天都有數(shù)不盡的開心事。她不怕王老教授，甚至覺得比井珩親切多了。井珩平常的時(shí)候，很冷的。

她跟井珩出陽光房，沒有用法力飄，而是慢慢走了出去。她腿腳太酸，睡了一天也沒怎么緩和，所以走不快，而且不太穩(wěn)，走兩步身子就要搖晃兩下，偶爾也靠法力穩(wěn)一下。

走到沙發(fā)邊，她到單人沙發(fā)上坐著，和井珩與王老教授坐對(duì)面。

王老教授對(duì)她一點(diǎn)不生分，永遠(yuǎn)記得她那天頭頂水晶大吊燈的憨場(chǎng)面，所以笑著跟她說話：“我是井珩的好朋友，你可以叫我王爺爺。”

大河蚌看著他，模樣十分乖巧，開口叫了句：“王爺爺。”

王老教授開心，轉(zhuǎn)頭跟井珩說：“這不挺好的，又聰明反應(yīng)又快，發(fā)音也很準(zhǔn)。”

說完他也不管井珩什么反應(yīng)，轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)看著河蚌，用哄小孩的聲音問她：“幾歲啦？”

大河蚌想了想，認(rèn)真道：“我長大了，三百歲了。”

聽到這話，王老教授驀地一懵——三百歲？？那到底是她管他叫爺爺，還是他管她叫奶奶啊？？

井珩看著王老教授的臉色，沒忍住笑了出來。

王老教授不理井珩，把爺爺奶奶這個(gè)問題暫且拋到一邊，繼續(xù)問大河蚌一些簡(jiǎn)單的問題，都是一副哄小孩逗小孩的表情語氣，他也嫻熟，一點(diǎn)也不覺得尷尬。

井珩在旁邊看著王老教授和河蚌互動(dòng)，不出聲插話。有人替他和河蚌多說話多交流，他挺滿意，畢竟他本來就不是話多的人，話能省著說就省著說。

而大河蚌本身也需要多說話多交流，這樣才能不斷思考，不斷熟練，在潛移默化中懂漢語里的各種詞匯，再到懂每句話背后的真實(shí)意思，甚至聽出反諷反話以及潛臺(tái)詞。

王老教授耐心很足地和大河蚌聊了會(huì)，便自然獻(xiàn)寶貝般地把他買的早教書拿了出來。他從一沓書里找出動(dòng)物那兩本，心想她應(yīng)該對(duì)動(dòng)物比較熟悉，教起來會(huì)快。學(xué)東西，都是由易到難。

王老教授把書翻開，指著畫冊(cè)上的獅子，問她：“這是什么呀？”

大河蚌見過的，認(rèn)識(shí)這動(dòng)物，開口就是：“大西幾。”

王老教授是帶過孫子的人，什么場(chǎng)面沒見過，還真是處變不驚，認(rèn)真給她糾正：“大獅子。”

大河蚌嘗試了一下，慢慢出口：“大……西……幾……”

沒等王老教授再出聲，井珩在旁邊笑得不行，對(duì)他說：“算了，‘是的’她都說‘細(xì)的’，一時(shí)半會(huì)應(yīng)該糾正不好，別給她壓力了。”

王老教授意外地回頭看他一眼，心想井老師也會(huì)笑得這么開心？也會(huì)對(duì)人在學(xué)習(xí)這方面這么寬松不嚴(yán)厲？稀奇事啊。

井珩似乎知道王老教授在想什么一樣，一下子收住臉上所有笑意，同時(shí)清一下嗓子，正經(jīng)起來看著王老教授，“繼續(xù)，多教一點(diǎn)。”

王老教授挺愿意多教，回過頭去又耐心地教大河蚌認(rèn)了好多動(dòng)物，比如貓啊、狗啊、豬、驢、猴子、小白兔……

大河蚌記得都挺快，被教過一遍就能記得，但有的發(fā)音還是不準(zhǔn)。發(fā)音不準(zhǔn)沒關(guān)系，慢慢會(huì)自己自動(dòng)糾正過來，問題不大。

王老教授教了河蚌兩本動(dòng)物，想著別再多教了，免得多了她記不住，便又放下書和她聊天。他其實(shí)對(duì)河蚌也有很多好奇的地方，這便要問她：“河……”

嘴里剛蹦出一個(gè)字，王老教授又停住了，轉(zhuǎn)頭看向井珩，“沒有名字嗎？”

井珩愣了愣，沒說話。

那邊河蚌聽懂了，自己搖了搖頭。

王老教授嫌棄井珩，“你也不給取個(gè)名字。”嫌棄完又道：“你給取一個(gè)吧，你的寵物，我取也不合適啊。”

名字確實(shí)該要的，井珩這便想了想，想的時(shí)候目光落在大河蚌身上。目光定焦的時(shí)候，他突然在她眉心看到隱隱的紫色光暈，好像一顆珠子，淺得不是很明顯。

井珩盯著大河蚌的眉心仔細(xì)看了一會(huì)，開口道：“叫珠珠吧。”

王老教授是沒意見，名字就是個(gè)代號(hào)，叫什么都可以。但大河蚌自己似乎不滿意，看著井珩突然開口：“不要豬豬。”

井珩不知道她有什么想法，看著她問：“為什么？”

河蚌伸手把剛才認(rèn)過的動(dòng)物畫冊(cè)找出來，翻了幾頁，翻開到豬那一頁，指著實(shí)景照片拍的粉皮豬，滿臉不喜歡，“太丑了……”

王老教授：“噗……”

井珩也是真的想笑，他頷一下首，忍了忍，耐心解釋：“是珍珠的珠，不是這個(gè)豬，能聽懂嗎？”

河蚌反應(yīng)了一下聽懂了，把手指從畫冊(cè)上縮回去，寬大袖擺自然落下來蓋住手背，說：“哦，是珍珠的珠啊。”

聽她這恍然的語氣，再配上她亮起來的表情，王老教授又笑了出來。他本來就是個(gè)愛笑的人，笑點(diǎn)奇低，再碰上這大河蚌，真是樂死他了。

他這回一次笑了個(gè)夠，笑完了稍稍收住，笑了個(gè)滿臉通紅。他還記得自己剛才要問什么，看著河蚌又開口：“那，珠珠，你會(huì)法術(shù)嗎？”

河蚌接受了“珠珠”這個(gè)名字，看著王老教授，認(rèn)真道：“會(huì)的。”

王老教授挺想看，哄著她，“你會(huì)什么，能不能表演給我看看？”

已經(jīng)有了名字的河蚌珠珠想了想，詢問王老教授：“飛可以嗎？”

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