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“是！”

“是！”

“噩夢！”

“災難！”

“地獄！”

……

輿情嚴重。

愈演愈烈。

柏昌意總覺得他還聽到了“暴君”和“希特勒”這樣的詞。

柏大教授深受學生愛戴，怎么會跟這兩個詞扯上關系……

嗯應該是幻聽。

年紀大了聽力有點衰退。嗯。

柏昌意任學生們喊了一會兒，才比了一個“安靜”的手勢，在一雙雙年輕眼睛的注視中，說：“我會考慮各位的意見——“

將考試難度適當降低?！?

“降低”這個單詞一出，教室里陷入了短暫的由于不敢置信而產生的死寂，然后爆發出巨大的喝彩聲。

幾乎掀掉天花板。

盛況堪比2014年德國贏得世界杯冠軍。

柏昌意放任學生們狂歡了一分鐘，在這一分鐘里，每個人都沉浸在自己的喜悅里，他們笑、喊、和周圍的人講話、擊掌、發facebook或twitter慶祝這場沒有流血和犧牲的robotik考試革命的成功，沒有人注意教授的目光落在誰身上。

一分鐘以后，柏昌意才在一片還未停歇的歡呼中再次比了一個“安靜”的手勢。

“女士們，先生們，我們現在開始上課?！彼闷鸱酃P，在黑板上寫下本次課程的章節名，寫完優雅地轉過身，勾唇說，“這是一次民主的勝利，不是么。”

第二十六章 6厘米

那節課下課以后，柏昌意是被幾個問問題的學生圍著走出教室的，庭霜沒有找到還鋼筆的機會。

宋歆走到第一排桌子前面，問：“庭霜你去圖書館嗎？”

庭霜說：“噢不去了，我忘帶書包出門了?！?

宋歆說：“你怎么回事?。可险n連書包都能忘?！?

庭霜說：“就，出門太急唄。”

“行那我先去圖書館了。”宋歆想起什么，又說，“哥們你今天可以啊。”

庭霜說：“可以什么？”

宋歆往門口瞟一眼，確認教授真的走了，才低聲說：“你還真敢為民請命啊，這么剛，當著教授的面抱怨考試太難。”

庭霜心說：那我要是告訴你，我還對著教授本人罵過他傻逼，你現在不得嚇死？

不對。

庭霜轉念一想，那還不算可怕，要是他告訴宋歆，他跟prof.　bai剛剛共度了兩個良宵，估計宋歆就真給嚇死了。

“還行吧?！蓖ニS口應了一句。

其實從柏昌意宣布適當降低考試難度開始，一直到下課，他心里都有點慌?？荚囯y度大是事實，也是他提出來的，但是他沒想到柏昌意竟然真的考慮了這個意見。

這個行為像是繼讓助教復印講稿之后，柏昌意又為他開的一次先例，那根本不是什么民主的勝利，而是……

寵——咳，停。

是徇私。

他之前才跟柏昌意說了，不想把兩個人的關系搞得那么復雜，現在來這么一出，他總覺得柏昌意到底還是為他徇了私情……

不知道要用什么來還。

感覺一個屁股都不夠用了。

后面又開始隱隱作痛。

之后沒課，庭霜坐了個公交去周六打工的freesia，把停在咖啡館門口一個周末的自行車騎回家。到家以后，他整理了一下今天的講稿和之前的筆記，然后懶懶地往椅背上一靠，把腳翹到書桌上。

忽然瞥到了放在書桌上的那支鋼筆。

黑藍的筆身，金銀的筆頭。

他把它拿起來，打量了一會兒后，百無聊賴地把它放到上嘴唇上方，夾在鼻子和上嘴唇中間，然后就保持著那個姿勢，拿手機給柏昌意發消息。

frost：阿娜達。

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