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庭霜描述了一下那三千頁課件慘案,說:“我感覺腦子里都塞爆了,真的不能再繼續往里面塞東西了,但如果你要我回想一下我腦子里有什么,我又什么都想不起來。”
“什么都想不起來?”柏昌意加重了“什么”二字。
“……嗯?!蓖ニc頭。
柏昌意隨口問了一個概念。
庭霜想了一下,很快答上來了。
“欸?”他都沒想到自己能答上來,“我以為我什么都不記得了?!?
柏昌意說:“你連問題都不提,怎么會有答案?”
“原來是這樣啊……”庭霜思考了一下,“好像是啊,我每次自己悶頭復習,都挺虛的,但是上了考場回答具體問題吧,又還行。哎,柏老板你說,我是不是境界太高了?就,虛懷若谷那種,其實知道很多,卻以為自己不知道?!?
柏昌意:“你這叫沒有知識體系。”
庭霜:“……哦?!?
柏昌意拿過庭霜的草稿本,畫知識樹:“你要弄清楚現在你學的東西處在你知識體系的哪個位置。同時你還要清楚,哪個位置是缺失的,哪個位置你已經掌握了,掌握到哪種程度?!?
他一邊畫,一邊跟庭霜講,很快一棵枝葉繁茂的知識樹出現在紙張上。
這棵知識樹的某些末端枝葉無法再繼續往下延伸,那就是人類現在的知識邊界。
“你看,這是我的知識體系。你可以也試著這樣做,這樣你就知道自己掌握了什么,還欠缺什么,不會什么都想不起來?!?
“嗯我試試看……”庭霜點點頭,拿著柏昌意那張圖作參考,來畫自己的知識樹。
他畫了又擦,擦了又畫,猶猶豫豫,好半天才畫出一棵只有四根孤零零的分支的知識樹。
他看看自己這棵光禿禿的知識樹,再看看柏昌意那棵繁盛得驚人的知識樹,這么來回看了好幾遍,終于絕望了。
“……我真的不知道我的知識體系應該是什么樣的。”庭霜整個人看起來都灰掉了,“……我好像只會考試?!?
柏昌意想了想,在紙上寫下如“otion and ath nng”、“learning and adative systems”等二十個機器人領域的不同研究方向:“有感興趣的么?!?
庭霜一行一行往下看,看到最后一行也沒有一個喜歡的,只好沮喪地搖頭。
柏昌意沉思了一陣,把人攬過來,吻了吻額頭,說:“走,我們出去玩?!?
“???”庭霜以為自己聽錯了,“出去玩?現在?”
“嗯?!卑夭庹f,“現在?!?
“你是教授啊……”庭霜反應不過來,“哪有考期帶頭出去玩的……”
柏昌意揉了一把庭霜的頭發:“你都不喜歡,我還當什么教授?!?
第六十章 前方
庭霜還是擔心考試:“可是我還沒復習好?!?
“那你現在學得進去么。”柏昌意說。
庭霜搖了搖頭,也想開了:“行吧,反正也學不進去,出去玩吧,就當是減壓了……玩什么?”
“你想玩什么?”柏昌意把重音放在“你”上。
庭霜想了一會兒,說:“……我不知道?!?
柏昌意說:“不知道就繼續想?!?
庭霜說:“那……有什么備選項嗎?”
柏昌意笑說:“沒有?!?
庭霜跨坐到柏昌意大腿上,不滿地揪柏昌意的領帶:“哎是你說帶我出去玩的,你連個備選項都沒有,也太不負責任了吧?”
柏昌意把手放在庭霜的后腰上,說:“我負責‘帶你’,剩下的你來負責?!?
庭霜說:“我不知道能玩什么……”
柏昌意說:“能不能是我該考慮的事。你只要考慮想不想。”
庭霜說:“什么都行?”
柏昌意說:“行不行再說?,F在,不考慮任何其他因素,你想玩什么?”
庭霜望了一陣天花板,突發奇想:“我想……飆車,不限速那種,誰都追不上我;踢足球,大殺四方,德國人也不是我的對手;出海航行,乘風破浪,跟鯊魚搏斗;組樂隊彈吉他唱歌,臺下萬人狂歡;穿上立體機動裝置在城市里飛來飛去砍巨人;黑了所有教授的電腦,竊取考——咳,剛說到哪兒了,哦,飛來飛去砍巨人……欸,最后這個飛來飛去砍巨人是不是太不現實了?”
柏昌意邊聽邊笑:“前幾個也不能算非?,F實?!?
庭霜也覺得有點好笑:“我知道……所以我也沒想著真去做……”
可沒想到柏昌意話鋒一轉:“不現實不代表不能做。”
“可是……”庭霜想不出來要怎么做。
“我說了,能不能做,我來考慮?!卑夭馀呐耐ニ暮笸危皳Q衣服出門,褲子穿短一點?!?
“那我穿短褲吧?!蓖ニ呎乙路厗?,“是因為要踢足球嗎?”
柏昌意勾唇:“是因為我想看。”
要是以前,庭霜聽了這話肯定要臉紅,但現在,因為柏昌意經常告訴他,他的身體有多美,所以他很自信地背對著柏昌意站直了,故意炫耀似的回頭看一眼自己的臀部和雙腿,特別驕傲地說:“好看吧?”
柏昌意忍不住一直笑:“嗯?!?