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月光也愿意

狄暖樹在學業上應該是有一點天賦的。在他一整個543學制的學習經歷中，狄暖樹除了在初等教育階段數度跳級，初中和高中他都只讀了兩年的書。在國外讀大學和讀研究生的時候他沒有選擇提前畢業，但也提前一年寫完了畢業論文。今年狄暖樹剛剛20歲，已經等到了他的碩士學位證書。而他的博士學歷本來應該也穩了，導師建議他或許可以去做　method　of　inner　model　的方向。狄暖樹非常開心。被人說有資格去碰觸這個領域，至少在公理集合論這一分支上，已經給了狄暖樹一個很好的燃氣動力泵，讓他沖勁十足。

是的，狄暖樹喜歡數學，他從高中的時候就癡迷于集合論，導師這樣子鼓勵他，比導師夸他“genius”還要讓人開心；因為導師動不動就說他是天才。

雖然他同樣也失去了很多。比方說他和家人很少見面，比方說他不太會照顧自己，比方說有時候他也覺得有一點孤單。

現在這種感覺尤甚——那種撲面而來的寂寞。

狄暖樹拿著手機回到了廠房。因為他在國內沒有房子，所以這個廠房就是他的臨時根據地。祁少英被他逼問完之后就昏過去了，狄暖樹用鏈子拴住他，把他扔到了墻角。

他去了廠房距離那個墻角最遠的角落。那里擺放著他之前搜集的很多資料。

兩張大大的書桌，上面擺著電腦、文件夾和白紙。一塊很大的白板立在旁邊，上面寫著很多時間點以及偶爾從他腦子里竄出來、又被他硬生生壓回去的靈感和公式。黑色的手機已經沒電了，狄暖樹研究了一會兒它的充電口，過了很久才讓它重新亮起來。

這個手機的款式十分古早，屏幕不大，用的是電阻觸屏。狄暖樹一開始還以為手機已經壞了，后來才想到或許這不是電容觸屏手機。狄暖樹指甲很短，操作這個屏幕很不方便；于是他找到了一只用完的圓珠筆筆芯，重新裝進圓珠筆，拿著圓珠筆操作，才讓操作變得流暢了些許。

好歹還是觸屏手機，各種功能還是有的。

狄暖樹握著圓珠筆，在手機里面翻來覆去。但奇怪的是，這個手機似乎干凈得很，連網絡瀏覽記錄也沒有。收件箱和通訊錄是空的，備忘錄也是空的，狄暖樹有點懷疑自己是不是只是單純拿了一只報廢手機回來。

直到他點開相冊。

在里面發現了一個長達11小時的視頻。

·

視頻一開始，便是侄女放大的臉。

她的面色蒼白，嘴巴干干的，眼珠子黑溜溜地盯著手機鏡頭；額頭上有一層細細密密的汗。

她的狀態看起來似乎不是很好，神色難看得嚇人，但還是盯著手機，用幾個紙箱子把它圍住，把手機固定在了架子的最上方。

“加油?！彼p聲說了一句，然后從鏡頭里離開了。

鏡頭里的視野變得開闊了起來，但還是沒有拍到多少地方。一片倉庫的空地在視頻中間出現，然后還有倉庫的窗臺和窗，以及一小片墻。

侄女走了過去，從鏡頭外拿來一把刀，搭在了窗臺上。然后她把窗戶打開，面朝著窗外，看了很久。