經(jīng)濟(jì)適用男提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

這一次，齊亞成是真的想要嘚瑟了，卻沒有一個(gè)人捧場(chǎng)……

他嘆了一口氣，這樣的人生簡(jiǎn)直太寂寞，最后看了一眼數(shù)學(xué)老師李老師，給了一個(gè)相互才能懂得的眼神。

不過，齊亞成還是記得最重要的一件事，在上課之前還專門找到英語(yǔ)老師私下里聊了聊，“您看蘇酥肯定是個(gè)好苗子沒話說，高考如果真的被英語(yǔ)拖了后腿那豈不是太虧了。”

英語(yǔ)老師心里苦，但是英語(yǔ)老師沒辦法說。

第一節(jié)還剛好是英語(yǔ)課，上完課，蘇酥被單獨(dú)喊了出去，周玖玖他們頓時(shí)緊張了起來，“是不是蘇酥考得太差了？”

“都怪我們非要吃東西，拉著蘇酥給我們種菜摘柿子浪費(fèi)了這么多時(shí)間。”

張魯咬咬牙，“不行，咱們不能這樣拖蘇酥后退，更加影響蘇酥的學(xué)習(xí)，咱們組織一下全班每門課的第一名來一起給蘇酥補(bǔ)課，物理就我來吧？沒問題吧？”

“英語(yǔ)我。”

“我數(shù)學(xué)吧。”

。……看著眾人將任務(wù)分了個(gè)徹徹底底，周玖玖又酸了，她成績(jī)不好啊。

此時(shí)此刻 ，周玖玖終于再一次下定決心，不管怎么樣，一定要好好學(xué)習(xí) ，不能總是在這方面拖后腿。

門外的英語(yǔ)老師也酸的厲害，甭管是不是他們的功勞，起碼蘇酥成績(jī)是有所提高的，只有她……

英語(yǔ)老師的表情有些格外無法描述，“蘇酥，你是不是……”

蘇酥一臉懵，感覺老師的表情……像是她辜負(fù)了她？對(duì)不起她？一個(gè)渣女？

她小心翼翼的問，“老師，是什么？”

“你是不是對(duì)我有意見？”

蘇酥認(rèn)真思考了一下才回答，“沒有什么意見的老師。”

學(xué)校的老師和各個(gè)方面都是十分負(fù)責(zé)的，比之修真界不知道要好到哪里，蘇酥自然沒有意見。

這樣一說，英語(yǔ)老師就放心了，但卻又更不高興了，“那你為什么就是不學(xué)英語(yǔ)呢！”

“……”蘇酥嘆了一口氣，這還不都是因?yàn)閼小?

要說學(xué)語(yǔ)言，再?zèng)]有比修真界更方便的地方，一個(gè)搜魂，語(yǔ)言基本已經(jīng)學(xué)會(huì)。

想要單獨(dú)學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，文字，以及文化，簡(jiǎn)直太難了。

有這個(gè)時(shí)間，修煉不好嗎？

英語(yǔ)沒有辦法幫助她學(xué)習(xí)物理，學(xué)習(xí)種地，琢磨修煉呀。

蘇酥一般正經(jīng)的道，“老師，我不出國(guó)。”

英語(yǔ)老師：……蘇酥果然對(duì)她有意見。

“哪怕為了高考，英語(yǔ)也不能成為你的短板，你也要好好學(xué)習(xí)。”

“目前國(guó)際通用的是英語(yǔ)，你的工作，生活，方方面面都要用到英語(yǔ)。”

“我就開個(gè)餐廳就好。”蘇酥立馬道，“我沒有其他的手藝，做飯就可以賺錢了。”

英語(yǔ)老師：……

她絞盡腦汁想了半天，終于想到了一個(gè)理由，“那你店鋪會(huì)接待外國(guó)友人來吃東西，咱們也不能不接待吧？只有將店鋪擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍，你才能賺到更多的錢。”

“美食不分國(guó)界，你如果想要出國(guó)品嘗其他國(guó)家的美食，如果想要和其他國(guó)家的餐廳進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)，是不是也需要相互交流？是不是你也會(huì)一門語(yǔ)言要更好一點(diǎn)？”

對(duì)于這方面，蘇酥完全有足夠的自信，“不用，他們?nèi)绻雽W(xué)習(xí)我，那就得有誠(chéng)意，必須得會(huì)中文，必須得來中國(guó)，我不可能去找他們的。”

“如果重頭再來學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，需要浪費(fèi)我太多的精力和時(shí)間成本我，對(duì)于我來說，非常不劃算，所以我選擇放棄。”

至于學(xué)習(xí)外國(guó)的那些美食，蠻夷之地，蘇酥不稀罕。

如果他們非要湊上來的交流的話，蘇酥覺得……她可以適當(dāng)?shù)目紤]一下。

英語(yǔ)老師目瞪口呆，徹底不知道怎么說，她覺得哪怕是自己都已經(jīng)被蘇酥說服了。

對(duì)呀，一個(gè)已經(jīng)肯定了一輩子都都不用的東西，為什么要買呢？

同樣的，一門一輩子都絕對(duì)用不到的技能為什么要浪費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)呢？

一直到走回自己辦公室的時(shí)候，英語(yǔ)老師還是懵逼的。

齊亞成走到教室的時(shí)候，也是懵逼的。

成績(jī)還沒有公布，你們?cè)趺淳鸵呀?jīng)認(rèn)定蘇酥需要你們補(bǔ)習(xí)了？

尤其是張魯，齊亞成帶著幾分同情的看了他一眼，張魯怕是都不知道自己的物理單科全班第一已經(jīng)被奪走。

“上課了，收收心，英語(yǔ)考試的成績(jī)都已經(jīng)發(fā)下來了，你們還沒有半點(diǎn)自知之明嗎？距離高考的時(shí)間越來越緊迫！你們真的已經(jīng)沒有那么多時(shí)間了 。”

“老師，我們已經(jīng)組成了學(xué)習(xí)小組，決定相互幫助。”張魯舉手道，“老師可以幫我們列一下提綱之類的嗎？”

齊亞成再看了張魯一眼，越發(fā)同情，“很好，有需要可以找老師，蘇酥如果有時(shí)間也可以參與進(jìn)來。”

聽到老師點(diǎn)名蘇酥 ，大家心里忍不住又緊了起來，難道蘇酥物理也考得那么差？

“多多幫助老師輔導(dǎo)大家，大家有什么不會(huì)的，在蘇酥空閑時(shí)間也可以多問一問。”

教室有那么片刻的安靜，目光整整齊齊的看著齊亞成 ，三十四雙眼睛里幾乎寫著同一句話，老師，你是不是說反了。

“老師，我覺得我們更應(yīng)該鼓勵(lì)大家，不能以諷刺的方式來刺激學(xué)生的成長(zhǎng)，這對(duì)學(xué)生的心理健康來說是不好的！”周玖玖直接氣呼呼的舉手開口。