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第二天回到學校，似乎前一夜沒有發(fā)生過任何事。上午像嘩啦啦的流水，下午第一堂課時，班上有些同學說，上學期聯考的成績終于出來了。

一星半點的風聲很快就演變?yōu)椴蝗菪∮U的龍卷風，每堂課間都有學生想辦法從老師那刺探消息。放學前，印著市排名，校排名與班級排名的成績單終于發(fā)到了每個人的手里。

甄楚有點吃驚，他居然考得不錯，雖然不是最頂尖的成績，但無論怎么都很能拿得出手。他一項一項看分數，手指卻在語文那一欄停下——這一門比他平常分數要低很多。試卷還沒發(fā)下來，他不知道是哪里出了問題，回憶一下又根本想不起來。

大概免不了要被叫去說話了，甄楚把頭歪在課桌上，語文是班主任的科目，每次誰的成績有浮動，她總要叫人去詳談。

果不其然，最后一堂自習剛開始，班主任就探頭過來，把甄楚叫進了辦公室。

“答題卡上節(jié)課才拿過來，我就先找了你的看。”班主任一副探命案般的態(tài)度，翻著那疊厚厚的紙。“這次總成績不錯，得保持，但你這里是怎么回事？”

她老鷹捉小雞似地抽出甄楚的答題卡，又拿出原試卷，一起平攤在桌子上，食指在某片區(qū)域反復敲點。她指甲蓋或許涂了東西，反射出辦公室頭頂的燈光，成了一個時隱時現的小亮點，甄楚心里七上八下的，被那個小亮點晃得緊張兮兮。

她敲點的是道詩詞鑒賞，甄楚湊過去看，答題卡那兩道線上居然是空白的。

“這題沒什么難度吧，答錯了是另一回事，但你為什么空著？”

甄楚根本說不上來，當時考試的記憶他幾乎沒有，所以只能緊張地干站在那里，下午發(fā)現考得不錯的快樂心情早就消散了。

他成學習態(tài)度總是很認真，平時又不愛多說話，班主任對他印象其實不錯，看他這么一副樣子，以為是自己把話說重了，于是寬慰道：“如果是考試時候緊張忘了，也不算大事，下次注意點，但你得知道不是總有下次，拿到卷子要仔細點。另外也要注意調整身體，你上個學期生病請假，昨天才剛開學又上課睡著，這樣可是不行的……”

甄楚喏喏點頭，心里有無數個水桶搖搖晃晃，走在獨木橋上，隨時都要潑灑出來——這次算他運氣好，只是丟了一道題，如果以后越變越多呢？如果每一科都漏題呢？如果交了白卷卻根本不知道呢？如果蔓延到考試以外呢？

這種事情越想越怕，延伸到無數遙遠的可能性中，延伸到生活的方方面面。短短幾分鐘，他就給自己構思出了無數的可憐圖景。

出了辦公室，他想去洗把臉，手剛觸上水龍頭，忽然有個聲音在他旁邊呵責：“別碰它！”