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直到此時(shí)，距離考試結(jié)束還有十三分鐘。

云飛鏡把所有大題都檢查了一遍，又翻過前面的卷子驗(yàn)算了幾道重點(diǎn)標(biāo)注的填空，更改了一道填空題的答案。

她每檢查一道題就瞄一眼表，把時(shí)間控制得非常精細(xì)。這樣，最后她留給那道刺頭大題的時(shí)間，還剩下六分鐘。

云飛鏡埋頭在草稿上苦算，列出幾個(gè)思維導(dǎo)式后，突然靈光一現(xiàn)——

先用復(fù)數(shù)概念確定范圍，再列k值不等式，證明兩兩不互質(zhì)的結(jié)果，再用孿生素?cái)?shù)的陰陽(yáng)定理確認(rèn)最后的子集結(jié)果。

到這時(shí)候，時(shí)間只剩下最寶貴的三分鐘。

云飛鏡字跡幾乎寫飛，也差點(diǎn)沒趕上。題寫到一半就只剩一分鐘了，云飛鏡一咬牙，直接省略掉大段的推演過程，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)直接取了個(gè)數(shù)值落在卷子上，匆匆完成剩下的一半推演。

當(dāng)她把結(jié)論落在卷面上時(shí)，考試結(jié)束的鈴聲正好響起。

云飛鏡吐出一口長(zhǎng)氣，在女老師警告所有同學(xué)把筆放下的聲音中合上筆帽。

在所有能做的事情上，她都盡力了，剩下來的結(jié)果，只能看最終的成績(jī)了。

因?yàn)閷?duì)自己的正確率有把握，即使倒數(shù)第二道題做錯(cuò)了，她也應(yīng)該會(huì)進(jìn)入復(fù)試，所以云飛鏡不算特別緊張。

卷子被收走后，云飛鏡一臉輕松地甩了甩胳膊，她腳步輕快地走下樓，去校門口和一中的隊(duì)伍回合。

考場(chǎng)里還有幾個(gè)同學(xué)留在原位上，兩眼放空，不知道是不是被剛剛的卷子榨干了腦汁。

王老師果然笑呵呵地在校門口不遠(yuǎn)處等他們，見一班的學(xué)生考完試出來，不問題答得怎么樣，一人先發(fā)一根棒冰。

他偏心云飛鏡是個(gè)小姑娘，還特意給她選了根草莓味。

云飛鏡拿到棒冰，先往手臂上一貼，想到那天羅泓正是把白毛巾搭在自己小臂的這個(gè)位置上，不由得笑了出來。

相比云飛鏡，羅泓出來得就晚一點(diǎn)，大概是收拾桌面耽誤了時(shí)間——用完了其他人的東西，無論借出時(shí)是什么樣子，他總會(huì)在歸還的時(shí)候自覺幫人清理干凈。哪怕只是考場(chǎng)里的一張桌字。

這時(shí)候王老師手里的冰棒已經(jīng)所剩不多，羅泓眼疾手快，從王老師的熊掌里抽出了一根白色包裝的酸奶棒冰。

王老師瞪著眼睛看他：“你一個(gè)大男生還這么挑啊?！?

羅泓被埋怨了也只是笑笑。

——酸奶和草莓，都是云飛鏡喜歡的口味。

他背過身去把棒冰折成兩截，沖著云飛鏡彎了彎眼角，沒有說話。

——要吃嗎？

云飛鏡當(dāng)然吃的。

和羅泓交換了半根棒冰，云飛鏡問他自己修改過答案的填空題，和倒數(shù)第二道大題的解。

羅泓果然知道答案。

填空的答案云飛鏡改對(duì)了，大題前半部分云飛鏡寫對(duì)了，至于后半部分蒙上去的那個(gè)數(shù)，順理成章地是錯(cuò)的。

……好吧，果然沒有那么好運(yùn)。

但看在后面解答理論正確的份兒上，也許還能爭(zhēng)取一兩分。

羅泓告訴云飛鏡他的答案，又輕聲問她：“之前沒有問過王老師嗎？”

云飛鏡轉(zhuǎn)過頭，看天看地，就是不去看他。

何止是沒有問過王老師。

就連之前一班同學(xué)嘰嘰喳喳在那里對(duì)答案，她都特意沒有聽。

第109章 周靖之

在坐上返回學(xué)校的大巴車時(shí), 同學(xué)們就自發(fā)聚在一起對(duì)了一波答案。

王老師手里拿著紙筆，時(shí)不時(shí)根據(jù)同學(xué)們給出的條件演算幾下，然后穩(wěn)穩(wěn)地給出最后的答案。

伴隨著答案被宣布，車上傳來一陣陣壓抑的哀嘆, 或者興奮的歡呼。

幾個(gè)來參賽的一班同學(xué)還好, 云飛鏡目光往外側(cè)掃掃, 發(fā)現(xiàn)幾個(gè)外班參賽的同學(xué)聽答案聽得臉都白了。

王老師大概也注意到了這點(diǎn), 把幾道重點(diǎn)填空的答案講了講，就把猴孩子們趕回座位。他雖然胖乎乎白團(tuán)團(tuán)的，但是臉一板起來的時(shí)候, 還當(dāng)真有幾分威嚴(yán)。

“行了, 你們都回座位上, 要是開車開得快了, 讓你們有誰(shuí)磕著碰著了, 算你們的算我的算司機(jī)老師傅的？”

同學(xué)間爆發(fā)出一陣小小的哄笑聲, 大家都嬉笑著回了座位, 不管有沒有心事, 在這樣的環(huán)境中也不會(huì)特意表現(xiàn)自己的壓抑。

年輕人本來就很少有那么重的心機(jī)，特別是王老師還在前排引著人說話。

他先問大家：“今天我做主, 咱們這個(gè)拼起來的補(bǔ)課班回學(xué)校以后, 后面兩節(jié)課不用去上了, 想去操場(chǎng)玩就去玩, 你們高不高興？”

有假放，誰(shuí)不高興？

特別是他們都已經(jīng)忙碌一個(gè)暑假了，現(xiàn)在總算能松快松快。

“高興啊, 高興就行?！蓖趵蠋煿室庹f，“那說好, 等一會(huì)兒再玩夠了回來，對(duì)答案的時(shí)候，可別讓我看見有人哭鼻子?！?

有幾個(gè)心知肚明自己考砸的同學(xué)一聽這話，臉上登時(shí)露出了似哭似笑的表情。

王老師又玩笑道：“你要是哭了，我就咔嚓一聲，給你找個(gè)照片，洗出來，專門裱到那間補(bǔ)課的空教室那兒，留著給你們后來的學(xué)弟學(xué)妹看?！?

他來回幾次，連消帶打，終于讓全車人都放下心里的擔(dān)心，開開心心地回了學(xué)校。

羅泓依舊和云飛鏡肩并肩地挨著坐。他又一次對(duì)云飛鏡攤開自己的掌心，只是這一次，手里握著的卻不是薄荷糖。