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“當(dāng)然不是！”常醒矢口否認(rèn)，開什么玩笑，陶醉怎么可能是自己女朋友，“鄰居小妹。”

“不是你女朋友你這么緊張干什么，讓我認(rèn)識(shí)一下唄。”陳一帆說(shuō)。

常醒將他拖得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的：“人家還小，要安心讀書的，不許給她添亂。”陶醉才多大，十六歲都不到，哪里就到談戀愛(ài)的年紀(jì)了，何況她目前的當(dāng)務(wù)之急是好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，改變自己的命運(yùn)。

陳一帆笑嘻嘻地說(shuō)：“不添亂，做個(gè)普通朋友總還是可以的吧？”

“下一個(gè)節(jié)目就到你了，你不趕緊去準(zhǔn)備？”常醒放開他，轉(zhuǎn)身回到陶醉身邊。

陳一帆老遠(yuǎn)看了一下他倆，拿著節(jié)目單仔細(xì)研究了一下，看到陶醉的名字和歌名，曲起手指彈了一下節(jié)目單，笑了。

今天的比賽是在學(xué)校的禮堂里進(jìn)行的，這個(gè)禮堂修建的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，只能容納一千人左右，坐不下全校師生，于是來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看比賽的都是學(xué)校的教職員工，學(xué)生們則在教室里看電視直播。這么一來(lái)，沒(méi)坐滿人的禮堂就顯得有點(diǎn)空曠，主持人說(shuō)話都能聽到回聲。

陶醉緊張地在后臺(tái)聽著前面的動(dòng)靜，她自己的節(jié)目排在第十二個(gè)，比較靠前，她此刻想的是越早唱完越好，就可以早點(diǎn)解脫了。歌單上的歌名五花八門的，以流行歌為主，也有一些民歌，陶醉的英文歌獨(dú)樹一幟，顯得異常醒目。

因?yàn)槭歉枋执筚悾元?dú)唱為主，也有兩人合唱的，但是像陶醉和常醒這樣一個(gè)唱歌一個(gè)伴奏的形式還是獨(dú)一份。所以當(dāng)他們上場(chǎng)的時(shí)候，不管是場(chǎng)下的觀眾，還是教室里看電視直播的同學(xué)，都不由得眼前一亮，有人彈吉他啊。

因?yàn)橐残枰捦玻麄兩吓_(tái)后準(zhǔn)備了一些時(shí)間，陶醉和常醒班上的同學(xué)都開始議論起來(lái)了，認(rèn)識(shí)陶醉的不認(rèn)識(shí)常醒，認(rèn)識(shí)常醒的不認(rèn)識(shí)陶醉，他倆什么關(guān)系，怎么會(huì)一起上臺(tái)呢？當(dāng)然也有極少數(shù)知道他倆關(guān)系的，比如孫蘭心，比如周暉，還有陶醉原來(lái)班上的一些同學(xué)。

話筒終于弄好了，常醒坐在凳子上，抱著吉他叮叮咚咚開始彈了起來(lái)，陶醉閉上眼睛，聽著熟悉的旋律，仿佛回到了他們每天中午在家中練習(xí)的場(chǎng)景，沒(méi)有觀眾，沒(méi)有評(píng)委，只有她和常醒，她隨著音樂(lè)開口唱起來(lái)：“when i was young，i'd listen to the radio，waiting for my favorite songs……”

陶醉清亮柔美的聲音通過(guò)話筒放大出來(lái)，頓時(shí)驚倒了一大片人，大家心里都只剩下一個(gè)念頭：太好聽了！就連陶醉班上聽她唱過(guò)這首歌的同學(xué)都有煥然一新的感覺(jué)，跟當(dāng)初在班上唱的感覺(jué)又有了很大的不同，這次聽得更清晰了，而且她唱得更好也更有感情了。

在九十年代的小城里，中學(xué)生唱英文歌本來(lái)就是一件很牛逼的事，更何況還唱得這么好聽，不僅征服了觀眾，也令臺(tái)下的評(píng)委老師們覺(jué)得耳目一新，印象深刻。

陶醉唱完整首歌，背上的衣服都被汗?jié)裢噶耍?dāng)最后一個(gè)音節(jié)吐完，她朝臺(tái)下深深鞠了一躬，然后回頭看向常醒。常醒拿起吉他，朝她微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人將話筒交還給主持人，先后下了臺(tái)，直接走到觀眾席后面坐了下來(lái)。

陶醉唱的時(shí)候，完全沉浸到音樂(lè)中去了，根本不知道自己唱得如何，她小聲地問(wèn)常醒：“唱得怎么樣？”

常醒豎起大拇指：“非常完美。可以出道了。”

陶醉輕舒了口氣，伸手抓著背后的衣服扇了扇，沒(méi)想到會(huì)這么熱。常醒將手帕遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“擦擦汗。”

陶醉接過(guò)去就要往額頭上抹，常醒叫住她：“慢點(diǎn)！”

陶醉一愣，不解地看著他。常醒解釋說(shuō)：“你臉上還有妝，按一下吸吸汗就好，不要用力擦，一會(huì)兒妝花了。”

陶醉驚訝萬(wàn)分地看著常醒，他居然還知道這種事。

常醒看著她驚訝的表情，笑了：“一會(huì)兒還得上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢，妝花了怎么見(jiàn)人？”

陶醉不好意思地笑：“不一定能拿獎(jiǎng)。”

“肯定能。”常醒篤定地說(shuō)。

這時(shí)有人貓著腰悄悄走到了他們這一排，在陶醉身邊坐下了：“太牛了，果然歌如其名，令人陶醉，唱得太好聽了。”

陶醉一看，是陳一帆，她尷尬地笑了笑，不知道怎么接話。

“別說(shuō)話，聽歌。”常醒瞥了陳一帆一眼，這家伙怎么跟塊牛皮糖似的，不過(guò)陳一帆成績(jī)挺好的，當(dāng)年考上了中科大，后來(lái)直接出國(guó)了，應(yīng)該不是周暉那種死纏爛打的垃圾，也不太可能這個(gè)時(shí)間談戀愛(ài)。

他們?cè)诙Y堂里一直等到所有的節(jié)目表演完，評(píng)委老師們公布了比賽結(jié)果，陶醉果然拿了個(gè)二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)是學(xué)音樂(lè)專業(yè)的同學(xué)拿的，所以陶醉輸?shù)貌⒉惶潯３Ｐ芽此I(lǐng)完獎(jiǎng)下來(lái)，朝她說(shuō)：“恭喜！”

陶醉臉上還有興奮的紅暈，她有些不好意思地說(shuō)：“這獎(jiǎng)你也應(yīng)該上去拿。”

常醒笑起來(lái)：“那不行，我要是上去，你們老師就該和我們老師打架了，這獎(jiǎng)到底該屬于誰(shuí)。”

陶醉被他逗樂(lè)了，不過(guò)的確也是，雖然這是歌手比賽，事實(shí)上也是班集體在爭(zhēng)榮譽(yù)：“謝謝你！”如果不是常醒，她是不可能會(huì)去參加這個(gè)比賽的，也就更不可能拿獎(jiǎng)了。

“你現(xiàn)在知道自己有多厲害了吧。”

“其實(shí)我沒(méi)覺(jué)得自己多厲害，都是你幫我的。”

常醒抬抬眉：“這我可不敢居功，我頂多只是個(gè)伯樂(lè)，而你是千里馬。如果你自己沒(méi)有能力，我再鼓勵(lì)你，你也拿不到獎(jiǎng)。所以不要總覺(jué)得自己不行，你真的很厲害，自信點(diǎn)，凡事都去試一下，才會(huì)知道自己究竟行不行。”

陶醉笑著說(shuō)：“千里馬常有而伯樂(lè)不常有，所以還是你多虧了你。”

“記得感謝我就行。”

陳一帆拿著自己的榮譽(yù)證書跑過(guò)來(lái)，他拿了個(gè)三等獎(jiǎng)：“等等，常醒，一起回教室。”

常醒說(shuō)了句：“恭喜啊！沒(méi)想到你居然也能拿獎(jiǎng)。”

陳一帆嘿嘿笑：“我也很意外，估計(jì)評(píng)委老師是看在我爸的面子上給我打的高分。”

“你爸是誰(shuí)？”陶醉好奇地問(wèn)。

常醒說(shuō)：“陳東方。”

“校長(zhǎng)啊？”陶醉吃了一驚。

陳一帆說(shuō)：“是不是挺沒(méi)勁？每天在學(xué)校被訓(xùn)了之后，回家還得挨訓(xùn)，更可怕是從小訓(xùn)到大。我今天穿成這樣還被說(shuō)了呢，說(shuō)我像個(gè)刺猬。”

陶醉“噗呲”笑出了聲：“形容得還很貼切。”

“你這死丫頭，看起來(lái)挺乖巧的，沒(méi)想到嘴這么損！”陳一帆瞪了陶醉一眼。

常醒閑閑地說(shuō)：“我們只是比較贊同校長(zhǎng)的比喻。”

陳一帆給了常醒一腳：“去死吧，常醒！你們都是一國(guó)的，合伙欺負(fù)我！”

常醒迅速躲開了：“是你爸帶的頭，有本事找他算賬去。還有，踢壞了我的吉他得給我賠。”

“你不知道柿子就要揀軟的捏？對(duì)了，常醒，吉他借我玩吧。我爸不讓我玩這個(gè)，說(shuō)是沒(méi)品，非給我買了把小提琴，我特別討厭聽鋸木頭的聲音，拉了兩次耳朵都快聾了，就扔那兒落灰了。”陳一帆撇嘴，一臉嫌棄。

陶醉心說(shuō)，真是身在福中不知福，她想玩家里從來(lái)沒(méi)給買過(guò)。

常醒將吉他遞給陳一帆，說(shuō)：“拿去吧，別弄壞了，壞了賠我，你爸是校長(zhǎng)也不能賴賬。”