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她男友說：“長得挺帥的。哪個(gè)學(xué)校的？”

“不太清楚，走吧。”邢夢露搖搖頭，不知道是北大還是北郵的。

上了公交車，陶醉終于開始緊張起來：“我害怕教不好，萬一他問了我不知道的呢？”

“那你就換種方式告訴他，語言這東西靈活得很。”常醒說。

陶醉點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始說起自己的雇主：“她好像離婚了，一個(gè)人帶著孩子。孩子還那么小，她居然舍得離了。”

“有一種說法，說離婚率升高是社會(huì)文明的表現(xiàn)，因?yàn)榇蠹也辉俦徊缓线m的婚姻束縛，不再將就、湊合、委曲求全。我認(rèn)為有一定的道理，婚姻不合適，就該離。”常醒說。

陶醉也表示贊同，常醒的婚戀觀非常超前，對她的認(rèn)知也產(chǎn)生了一定的影響。兩人閑聊了一路，到了地方，常醒將陶醉送到樓下，見她上了樓，這才離開。

保姆已經(jīng)接了桐桐回來，正要準(zhǔn)備晚飯，桐桐便自己看電視玩玩具，小朋友每天都這樣，沒有玩伴，非常寂寞，陶醉來了之后，他非常開心，因?yàn)橛腥藢ｉT來陪自己玩了。于是陶醉關(guān)了電視，陪他玩玩具，一邊玩，一邊教他說英語。

保姆見有人來搭把手，也很高興，平時(shí)她做著飯，總是要擔(dān)心孩子，時(shí)不時(shí)要出來看一眼，現(xiàn)在有人來幫忙，她就輕松多了。第一天上課，王沛也沒加班，下班就回來了，聽見兒子開心地和她打招呼，還用英語單詞說自己手里的玩具，覺得上課效果很不錯(cuò)，對陶醉十分滿意。

陶醉吃了飯，到點(diǎn)之后，她還多待了十幾分鐘才離開。七點(diǎn)，陶醉從桐桐家出來，天已經(jīng)黑透了，不過她感覺還不錯(cuò)，上完課也不算晚，回去還能去上自習(xí)。剛出了小區(qū)，就聽見一個(gè)熟悉的聲音叫她的名字，她萬分驚訝地扭頭：“你怎么還沒回去？”

常醒從保安亭走過來：“來都來了，等你一起回去。吃了嗎？”

“我吃過了。你呢？”陶醉關(guān)切地問，她完全沒有料到常醒會(huì)等到自己做完家教。

“我也在外面吃了點(diǎn)東西，回去吧。感覺怎么樣？”常醒過來，從她肩上摘下書包。

“挺好的，小朋友很聽話，比小寶懂事多了，說得通道理，不像小寶那樣喜歡撒潑放賴。”這是陶醉最大的感受，桐桐雖然是單親家庭，卻被教育得很好，小寶有點(diǎn)被寵壞了，喜歡用哭鬧的方式來達(dá)成目標(biāo)，父母雖然帶大了她和妹妹，依然沒有將教育孩子的技能學(xué)到及格，還是由著性子來。

下車之后，常醒一直將陶醉送到學(xué)校里，路過公告欄的時(shí)候，常醒抬眼掃了一下，說：“你加了什么社團(tuán)？”

“加了一個(gè)英語協(xié)會(huì)。”

“你不是學(xué)英語專業(yè)的嗎？”常醒有些意外地挑眉。

“對啊，但是總感覺自己還差得遠(yuǎn)，所以想學(xué)精一點(diǎn)。”

“那也行。這是什么？《校園十大歌手比賽》，這個(gè)好啊，報(bào)名了嗎？”常醒扭頭看著陶醉。

陶醉連忙搖頭：“還是算了吧，我那水平不行，在我們小地方唱一唱就算了，在這里上不得臺面的。”

“誰說的？你歌唱得好那是大家都公認(rèn)的，并不是我一個(gè)人在吹捧你。陳一帆都能跑到酒吧去賣唱賺錢了，你難道會(huì)唱得比他差？”常醒說。

陶醉認(rèn)真地問他：“你真覺得我唱歌好聽？”

“真的。”常醒嚴(yán)肅地點(diǎn)頭，“什么時(shí)候有空，我?guī)闳ヤ浺襞镤浭赘璋伞！?

“錄音棚？那是什么？”陶醉意外地說。

“就是專門錄歌的地方，比如那些歌手要發(fā)唱片了，就會(huì)去錄音棚錄歌，設(shè)備很專業(yè)，沒有雜音和干擾，效果非常好。”

陶醉露出受驚嚇的表情：“我去錄音？我又不是什么歌手。”

“也有喜歡唱歌的人去錄來自己聽。你去錄一首送給我，我想聽你唱歌的時(shí)候，隨時(shí)就能聽到了。”常醒露出期待的眼神。

陶醉聽到這里心中一動(dòng)，原來常醒喜歡聽自己唱歌，要是錄了歌，常醒就能經(jīng)常聽到自己的歌聲了，確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的主意：“不過錄歌不便宜吧。”

“我出錢啊，因?yàn)槭俏蚁肼牎Ｄ銢]讓我付錢就不錯(cuò)了。”常醒笑了起來。

陶醉也笑了：“好啊，哪天有空去錄吧。”她也有點(diǎn)期待，自己唱歌的效果究竟是什么樣的。

“那就說好了，等我去聯(lián)系一下。對了，去報(bào)名吧，如果有需要，我還能給你伴奏。”常醒說。

陶醉愣了一下，意識到他說的是歌手大賽，猶豫了一下，點(diǎn)頭：“我試試。”

上完自習(xí)回到宿舍，陶醉在桌上看見一張校園十大歌手報(bào)名表，心里咯噔一下，便問：“你們要報(bào)名參加歌手比賽嗎？”要是有室友去，她還是不報(bào)名了吧，不跟她們競爭這個(gè)名額。

“沒有，班長發(fā)的，看看有沒有人去。你去嗎？”正在看小說的張莎莎隨口那么一說，連頭都沒抬。

陶醉遲疑了一下，說：“我想去。”

張莎莎聞言猛地抬頭：“你參加歌手比賽？”陶醉怎么看也不像是會(huì)唱歌的人，因?yàn)樗雌饋砟懽泳秃苄。耆幌袷莻€(gè)文藝積極分子。

“嗯，我想試試。”陶醉點(diǎn)點(diǎn)頭。

“好啊，好啊。原來你還會(huì)唱歌，你會(huì)唱什么歌？”張莎莎說。

“會(huì)一點(diǎn)。”

張莎莎放下書：“快唱來聽聽，我從來都沒聽你唱過歌。”

許愿和邢夢露也從床上探下頭來，李佳萌和楊雪剛從水房洗了衣服回來，張莎莎將門一關(guān)，說：“大家都安靜一下，陶醉要給我們唱歌。”

陶醉有些不好意思地看著大家，張莎莎催促她：“快唱啊，你都說要參加比賽了，不會(huì)在我們面前都不敢唱吧。”

陶醉說：“那我唱一首試試。樸樹的《那些花兒》吧。”她清了清嗓子，開始唱：“那片笑聲讓我想起我的那些花兒……”她近來很喜歡這首歌，尤其是高中畢業(yè)之后，想起那些各自天涯的同學(xué)，就感觸頗深，越發(fā)能唱出這首歌的味道來了。

她一開口，室友們便有種頭皮發(fā)麻的感覺，張莎莎情感豐沛，聽得鼻子忍不住泛酸，等陶醉唱完，她說：“這歌我也聽過，但當(dāng)時(shí)沒什么感觸，現(xiàn)在陶醉一唱，我好像就聽懂了這首歌。啊！不能想了，要哭了。唱得真好！你這么會(huì)唱歌，平時(shí)為什么不唱給我們聽啊。”

“對啊，應(yīng)該多給我們發(fā)點(diǎn)福利啊。”許愿也說。

李佳萌拿起報(bào)名表：“快，快，趕緊去報(bào)名，唱什么歌？就這首吧，我覺得巨好聽！”

楊雪說：“能不能多唱幾首，我還想聽。”

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