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“我們是怎么了？對(duì)了，剛才是不是發(fā)生地震了？”

幸免于難的六個(gè)學(xué)生中有四名男生，兩名女生。

因?yàn)閍國(guó)高中并沒(méi)有班級(jí)的概念，所以江夜其實(shí)也并不太記得他們的名字，只有兩個(gè)女生中一名長(zhǎng)得蠻漂亮的亞裔女生和四個(gè)男生中的一個(gè)黑人學(xué)生他有點(diǎn)印象。

那亞裔女生姓楊，叫思琪。而那黑人學(xué)生則叫皮爾斯，因?yàn)閷?duì)漢語(yǔ)感興趣的黑人學(xué)生比較少，所以江夜才對(duì)他印象比較深刻。

“各位，請(qǐng)先冷靜一下，剛才的確是發(fā)生了地震，這間教室里活下來(lái)的就只有我們七個(gè)了。”江夜說(shuō)道。

聞言，那六人這才注意到教室里的慘劇，兩個(gè)女生當(dāng)場(chǎng)就差點(diǎn)尖叫起來(lái)，而四個(gè)男生則一臉驚慌不安。

“老師，加哥市怎么會(huì)發(fā)生地震？我記得這里不是地震帶啊？”思琪是個(gè)典型的亞裔學(xué)生，聰明好學(xué)，知道的也比一般學(xué)生要多。

不過(guò)她的問(wèn)題，江夜可回答不了：“抱歉，這我也不知道。”

相比起充滿懷疑的思琪，另一位女學(xué)生的反應(yīng)就要脆弱許多。

“我好害怕，我要回家！老師，你的電話還在嗎？我想要給我家人打一個(gè)電話。”

聽(tīng)到對(duì)方提起電話和家人，江夜也想起了地震發(fā)生前，和自己約好在水族館見(jiàn)面的林四九，剛才的地震，也不知道他那邊怎么樣了。

江夜于是立刻拿出了自己的手機(jī)，然而他卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，眼下手機(jī)信號(hào)已經(jīng)完全中斷，根本就無(wú)法進(jìn)行通訊。

另外，從手機(jī)上，江夜也注意到眼下的時(shí)間是中午十一點(diǎn)一刻，距離地震發(fā)生，其實(shí)才過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。

可是……

江夜有些納悶扭過(guò)頭，朝著坍塌的教室一角看去。

因?yàn)閯偛诺牡卣穑淌铱看暗囊徊糠只疽呀?jīng)全垮了，不過(guò)在那些殘?jiān)珨啾谥g，卻還是有能看到外界的裂縫。

只是奇怪的是，從那些裂縫中，江夜卻看不到應(yīng)該陽(yáng)光。

明明今天的天氣是個(gè)大晴天，中午十一點(diǎn)的時(shí)候，正是外面陽(yáng)光明媚的時(shí)候，為什么從教室里卻看不到外頭的陽(yáng)光呢？

就在江夜感到疑惑的時(shí)候，四名男生中的一人走到了還算完好的教室走廊一側(cè)，他站在了教室門口，回頭對(duì)眾人說(shuō)道：“我們別在這浪費(fèi)時(shí)間了，這里都已經(jīng)成這樣了，要是一會(huì)兒還有余震就糟了。”

一邊說(shuō)著，男生打開(kāi)了教室門就往外走去。

另外三名男生聞言，也覺(jué)得他說(shuō)的有道理，便跟在了他的身后，正要一塊出去。

但就在這時(shí)候，一個(gè)東西忽然從門外飛了進(jìn)來(lái)，落在了那三名男生腳下。

那個(gè)叫做皮爾斯的黑人下意識(shí)低頭看了眼，立刻嚇得魂飛魄散，而另外兩個(gè)男生也一樣不堪，一屁股就坐倒在了地上。

江夜朝著地上的東西看了眼，也是驚得目瞪口呆，因?yàn)槟菑慕淌彝怙w進(jìn)來(lái)的東西，竟是才剛剛走出教室的那名男生的腦袋！

就在教室內(nèi)的幾人完全不知道是怎么回事時(shí)，一個(gè)巨大而又怪異的身影，竟是從外頭走了進(jìn)來(lái)。

而看到它，江夜的臉上也頓時(shí)一變。

從外頭走進(jìn)教室的怪影，竟赫然是江夜之前在山谷鎮(zhèn)曾經(jīng)遭遇過(guò)的，那種長(zhǎng)著如同章魚(yú)一般觸手的邪神子嗣！