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女人身上沒有任何可以證明她身份的證件。福利院院長從醫(yī)院把康復了的嬰兒接回來的時候，頭頂朗星遍布。她姓饒，所以給懷中嬰孩起名為饒星海。

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這一夜的沈春瀾，為一個男人輾轉反側，無法入眠。

饒星海的身世給了他最可怕的一擊。這太沉重了！他只是一個大學老師，根本沒能力負擔起這么大的責任，去引領一個孩子。

他心里還有一個小小的聲音：而且他和我有什么關系呀……

沈春瀾只把這職業(yè)當作一份工作，他還沒做好承擔他人人生的心理準備。

頂著一雙黑眼圈的沈春瀾，第二天剛到辦公樓就被系主任叫了過去?？赐晏厥馊祟愓J知科學專業(yè)12個人的海域檢測報告之后，系主任的銀發(fā)似乎更白了。

“沈老師，考慮訓導吧。”系主任說。

沈春瀾心中一震，臉上的冷靜表情再也維持不住，狠狠咽了口唾沫。

“尤其是這個學生，”系主任擰緊眉頭，神情嚴峻，“饒星海?！?

沈春瀾咬了咬唇，他感到強烈的不適，系主任的話勾起了一些不愉快的回憶，他幾乎是本能地抵抗：“不必要訓導。饒星海才剛大一，他熟悉學校環(huán)境和班上同學之后，評價會有改善的。調劑師也是這樣講?！?

“7分的學生，今年新希望里，是唯一一個。”系主任沒有讓步，“太危險了，小沈。你要為其他學生考慮?！?

沈春瀾微不可察地搖頭。這幾乎是他下意識的反應：“不至于的，不至于……”

“你也要為饒星海本人考慮考慮?！?

這句話讓沈春瀾停止了否定。

“再說了，小沈，”系主任又開口，“你以前也接受過訓導，你知道，它是有用的。”

這場談話令沈春瀾心情變得極其糟糕。他今天就要給班上的學生上第一節(jié)“認知科學導論”，看著眼前的備案本，沈春瀾沉默地翻了又翻。

學生陸陸續(xù)續(xù)來得差不多了，三三兩兩地跟他打招呼，不算十分親熱，但至少有禮貌。

饒星海是從后門鉆進來的，沈春瀾眼角余光一捕捉他，立刻又發(fā)現這人在看自己。<script>chapter1();</script>