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“沈老師當老師不太像樣，”那人說，“但上課還是挺有意思的嘛。”

周是非：“萬里，你說話真是不客氣。”

饒星海頓時記住了他的名字，帶一絲不懷好意的怨怒。

萬里又說：“我這已經(jīng)算是最客氣的說法了。”

饒星海和周是非回到宿舍，他收拾東西準備出門，去技能樓的對戰(zhàn)訓練室去找指導老師熟悉工作。臨出門時，他又回過頭。

“是不是有一張名單，班上所有人的通訊方式都在里面。”他問周是非。

周是非雖然和他吵了一小架，但早就不在意了。“有啊。”他很快找出，遞給饒星海，“你手機號到底多少？至少我們宿舍里的人可以知道吧？”

饒星海盯著他，好一會兒才說：“可以給你和屈舞，但你不要給陽得意。”

兩人交換了聯(lián)系方式，饒星海拿著通訊名單出門。他對其他人的手機號碼沒有任何興趣，只盯著表格第一行。那是輔導員沈春瀾的號碼。

他看了一次便記住了，把紙塞回書包后便拿出手機認真打字。

片刻后，正在學工處和曹回聊天的沈春瀾收到了一條信息。

【課上得不錯。】

沈春瀾一頭霧水，號碼是陌生的，這種討打的口吻倒是有點兒熟悉。

另一邊的曹回還在叨叨：“聽說饒星海在技能樓工作，這安全嗎？他不是‘海域’不穩(wěn)定嗎？勤工儉學崗位好像也不看學生的精神狀況，但是萬一出事你就要負連帶責任啊，你現(xiàn)在是他監(jiān)護人……”

沈春瀾：“……我這輔導員當?shù)煤盟麐尷邸！?

他癱在椅子上，幾乎要仰天長嘯了。

作者有話要說：犁鼻器、費洛蒙和信息素的反應過程：真實存在。我在學習了相關知識后盡量簡單地概括了這個過程（真是有趣，這個器官和人體本身），建議大家搜索一下這個器官，很有意思。