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“同學，我實話告訴你，我這門功夫叫做實戰(zhàn)技巧。”青年大手一揮，“它是專門針對哨兵向導的體能特點和生理特點來設計的，五感怎么運用，和精神體怎么協作，等等等等。這比什么降龍十八掌眉來眼去劍高明五百倍吧。”

饒星海笑了一下，有點兒懷疑。

青年盯著他：“你擅長什么科目？”

“語文和英語能及格。”饒星海回答，“語文比較有趣，英語……我的英語老師挺好看的。”

青年又急了：“你們這些初中生怎么回事！學習就學習，不要想什么談戀愛。想談戀愛大學再談，大學這么多人，一定有你喜歡的，也有喜歡你的。到時候你就盡情地談，放膽去追，釋放自己無所謂。但現在你應該一門心思奔前程。”

饒星海覺得他說話有趣，又笑了。

“初中的功課特別簡單，有套路我跟你說。首先語文，課文死背，作文用套路。然后英語，單詞表上所有單詞都記住，基本語法要弄懂……還有數學……物化生……政史地……”他一臉認真，扳手指跟饒星海說話，“都做到了，考高中絕對沒有問題。……你們這里過線的基礎分是多少？”

饒星海十分老實：“不知道。”

青年：“……沒有人給你做人生規(guī)劃嗎？”

饒星海：“沒有。”

青年抓了抓頭發(fā)，掏出手機看一眼時間，果斷道：“我給你做！”

他翻開筆記本，抓起鋼筆開始刷刷寫字。

期間他的同伴又給他打來了電話。被打斷思路的青年一面“嗯嗯”地回應，時不時還低罵一句“你才約炮，我在給初中生上課”。

青年的字流暢漂亮，饒星海就著江岸的燈光端詳，小聲說了句“你字不錯”。

“對了，一定要練字，一手好字能加很多分。從今天開始每天臨摹幾頁硬筆書法，記住了嗎？”

饒星海點點頭。青年仍在奮筆疾書，寫的是初三一整年不同階段應該怎么復習和學習各個科目的技巧。

燒烤攤上的人越來越稠了，賣唱的吉他手提著劣質音箱在人群中穿行，15或20塊錢一首。他聲音嘶啞，能把溫柔情歌唱出撕心裂肺的恨來。吉他樂聲、歌聲，和吵嚷的各種人聲，全都懸浮在這一夜的劍江河邊上。

它們落不下來，落不到饒星海的耳朵和眼睛里。

他所有注意力都放在面前的青年身上。青年的手指修長干凈，落筆流程迅捷，邊說邊寫，偶爾笑一下，彎眼睛彎眉毛，打人時那一股子狠勁全無痕跡。饒星海也隨著笑。他很快樂。<script>chapter1();</script>