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“啊——菜湯都快燒干啦！松陽你也看著點灶臺啊！”

銀時手忙腳亂地搬來小板凳，揭開鍋蓋攪拌湯水。負責指導他們下廚的飯館老板娘——典子小姐用大蔥敲松陽腦袋：“你看看銀時你看看銀時！會做飯的男人才能叫好男人啊！松陽啊你這樣以后怎么娶老婆！”

雖然學生們的家長會熱情地給他們送便當吃，但是總不能經常麻煩人家。抱著這樣的想法，松陽擼起袖子決定好好學廚藝，擴充自己只有蛋澆飯和紅豆蓋飯的可憐食譜。

聽說松陽執意要自己下廚，學生們的家長紛紛改送起食材來——如果在村里見到書包里插著一根蘿卜或者大蔥的孩子，毫無疑問是松下村塾的。

這樣還不夠，家長們每天派一個廚娘代表來教松陽。正如前面所說，松陽可以百里之外割斷一個人的頸動脈，卻沒辦法應付案板上的小魚和衣服上崩出的線頭。他下廚的負傷率實在太高，到最后銀時忍無可忍，指著廚房里的小板凳讓松陽坐著等吃就行了。

被典子小姐劈頭蓋臉罵了一頓，松陽也很羞愧，低頭捏著飯團不說話了。銀時遠遠瞥了一眼，不耐煩道：“老太婆啰嗦死了，我和松陽只要有一個會做飯不就行了，人家娶不娶老婆又關你啥事。”

“臭小鬼不能慣著你們老師啊！這些基本的生活技能都不會，以后你出門在外怎么放心留他在家！”

銀時若有所思地攪了攪菜湯，拿著湯勺從小板凳上跳下來，朝松陽道：“老太婆說得也有些道理……松陽，你自己來攪吧，銀醬在旁邊看著火。”

……跟銀時在一起的時候，總感覺大人小孩的立場調轉了呢。

來村塾上課的小朋友越來越多，主屋和道場又經歷了一次翻新，看起來也像個氣派的私塾了。不知道從什么時候開始，桂也會來他的教室聽課。

“松陽老師這邊的進度比較快，講得也很深。”學霸·桂小太郎評價道，“在老師這邊上完課，回去考試都能拿滿分。”

有的時候松陽布置的作業偏難，桂甚至會大喇喇地在松陽這里住下，求松陽給他開小灶。因為桂大大占用了松陽的時間，銀時不知道為此發過多少牢騷。

松陽其實很喜歡這個看似木頭腦袋的孩子。難得在這個年紀就有了主心骨，踏實而認真地朝著自己的目標努力。迷茫這兩個字似乎從來不會出現在他的字典里，某種程度上，松陽覺得桂會是他們中過得最幸福的一個人。

因為看重他，松陽竭盡所能解答桂的問題。當他問起帝王學的問題時，松陽甚至把天照院奈落千古未變的架構模式透漏給他：首領帶領部下，組織制約首領；只有核心與外圍，沒有層級之分；核心成員極少變動，人員分配一切從簡。

高杉也不知道什么時候開始整天往村塾跑了。他跑來的主要目的是為了跟銀時和松陽單挑，但是銀時堅持要等到文化課結束才肯進道場，于是逃課專業戶·高杉自己搬了一張小桌子，坐在教室最前面，占據了松下村塾的center位。

很快就到了七五三。每年11月15日，家里有三歲、五歲、七歲的孩子，大人們都會帶他們去參拜神社，寓意是希望神明護佑孩子們平安成長。在這一天，松陽所在的小村莊在神社張燈結彩，給相應歲數的孩子派發紅豆飯團和千歲糖，讓孩子們能夠聚在一起熱鬧一下。

七五三本來沒松陽什么事，但是銀時在地板上順逆時針來回旋轉，卷著松陽的腿說要去吃糖。“人家是松下村塾三歲的銀醬desi~”還對著鏡子邊流口水口歪眼斜邊練習自我介紹，被忍無可忍的高杉一腳踩進地里。

“三歲小孩也不是智障兒童好嗎！”

“想吃紅豆飯團的話，我給你買不行嗎？”