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次日開始，道癡等八人，加上世子，就開始在大成殿上課。

每日上午晨初（早上七點）到午初（中午十一點）上經史課，課程安排是單日經課，雙日史課；下午則是兩個時辰的君子六藝，禮、樂、射、御、書、數，六日一輪。

其中，御換成騎馬。

禮課時，雖世子與眾人所學禮節不同，可依舊沒有分開學，不過是彼此觀摩。世子打落地開始，便在各種禮儀中長大，所謂禮課對他來說，就像喝水吃飯那么容易。

因此，在禮儀先生跟前走了一個過場，便充當起半個先生，指導眾人禮儀。

其他八人的情況，涇渭分明地作了兩撥，王琪、沈鶴軒、劉從云、陸炳幾個即便在各種禮儀上有些小瑕疵，可在先生的教導后，也就再難挑出毛病；道癡、陳赤忠、呂文召與蔣麟四個在禮儀課上則顯得生疏的多。前二人是因生活在寺廟道觀，對于俗家禮儀不熟；后二人是因長輩過于溺愛。

道癡與陳赤忠兩個都不是多言的，即便禮儀上有所不當，也聽著先生教導，用心學習，進步飛速；呂文召與蔣麟兩個，則沒有耐心，處處糊弄。

教導禮儀課的先生，是王府的屬官，正八品的王府奉祀正，過來府學兼職先生，不過是為多份俸祿。學生又不是七、八歲的孩童，需要是時時提點；況且多少也曉得，這些伴讀以后多是世子的班底，大家要做同僚，既然這呂蔣二人自己不用心，他也就不討人生嫌。

不只是禮課，君子六藝課上，呂文召與蔣麟兩個沒少鬧笑話。開始時世子見了還皺眉，一來二去的，世子眼皮子都不抬，視若無物。

開始六藝課后，陸炳與道癡兩個越發親近，因為八個伴讀中，只有他們兩個喜歡騎馬射箭。其他人到了這兩節課，不過是拉拉弓，騎在馬上溜達溜達。

只有道癡與陸炳兩個，跑馬射箭，每次都鬧得大汗淋漓。在驕陽下，陸炳的面色曬的更好了，道癡倒是變化不大。

作為親王世子，世子自打落地起，一輩子都是安排的妥妥當當，自然無需苦讀詩書之類；眾伴讀們，既是未來會成為王府屬官，那最要緊的是恪守“忠正”二字，做人要“正”，待上要“忠”。因此經學這里，都是禮義廉恥這一套；史學課上，也都是古代先賢的忠義故事。

府學里的課程，真的很輕松。連陸炳這樣的九歲孩子，都不覺得有什么難處；王琪這樣倦怠書本的，都沒有厭煩。陳赤忠開始練起起“禹步”，沈鶴軒每天日暮時的琴聲越發歡愉自在，劉從云臉上的笑容也添了真摯。眾人似乎漸漸地適應了府學輕松悠哉的生活。

可是對于道癡來說，這樣的課程安排不是好事，因為上下午上課占的時間太多。他沒法子，只能挑燈夜讀。

油燈昏暗，最是傷眼。道癡便從帶來的碎銀中，挑了兩塊大些的，請黃錦幫忙，弄了些蠟燭，又添了兩面銅鏡，在書桌上弄了簡易蠟燭臺，使得晚上光線一下子明亮起來。

夏日眾人都開著窗戶，他這邊換了蠟燭，其他五人當然立時就發現。蠟燭比油燈亮，又沒有油煙，當然比油燈用的好。

道癡請黃錦幫忙淘換蠟燭時，本就沒有避著眾人，只是大家初來乍到，都不愿多事，便沒有跟風。

如今道癡換上蠟燭，兩個輪值小太監，因為幫了道癡忙的緣故，與道癡也熱絡不少，眾人難免意動。

沒過幾日，其他五人便都換上蠟燭，連陳赤忠都不例外。

夏天夜長，眾人都睡得晚，少不得在院子里納涼說笑，漸漸熟稔。就是陳赤忠，因王琪主動與之說話的緣故，在眾人面前，也不再是原來那般沉默寡言。

在屋子里埋頭苦讀的，只有道癡與呂文召。

道癡上輩子是應試教育出來的，即便沒有老師指導，也能自己制定出學習計劃，不過是根據自己哪里不足，就多留意哪里。

因時間緊迫，他半點功夫都不敢浪費，除了上課與吃飯的時候，其他時候基本就閉門不出。

他這樣，旁人還不覺得什么，呂文召受不了了，也開始閉門讀書，熬得臉色越來越青。

道癡面上雖還看不出什么，可王琪看著呂文召搖搖欲墜的模樣，終于坐不住了。

院子里又不是說話的地方，這日正好有些陰天，傍晚時涼風習習，沒有平日的燥熱，王琪便借口散步，拉著道癡從樂群院出來，穿過大成院，到了奉賢院說話。