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高考結(jié)束了，他不必再為此費(fèi)神，大可以讓所有錯(cuò)誤成為過(guò)去。

“幫我找張紙吧。”楚眠沉思過(guò)后，還是對(duì)于燃那么說(shuō)，“我想再算一遍。”

“好！”于燃知道楚眠勤學(xué)好問(wèn)，趕緊找別人借了一張。

提起筆尖時(shí)，楚眠忍不住眼眶發(fā)熱，還好很快又穩(wěn)定了情緒。除了于燃，“學(xué)習(xí)”就是他最好的同伴，這是他接近夢(mèng)想生活的最寬捷徑，有時(shí)做夢(mèng)都會(huì)畫(huà)立體幾何輔助線。即使經(jīng)歷過(guò)成績(jī)難以提高的階段，但孤獨(dú)時(shí)，他都能靠學(xué)習(xí)來(lái)讓勇氣充足。

——現(xiàn)在要跟它暫時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”了。

拍攝畢業(yè)照都沒(méi)能讓楚眠心里泛起波瀾，而與高中課本告別，卻讓他鼻腔酸澀。

于燃一直在旁邊觀察楚眠側(cè)臉，突然發(fā)現(xiàn)他眼睛變得濕潤(rùn)明亮，自己的心便倏地慌亂了。

楚眠……要哭了嗎？于燃感到不可置信。

他根本聯(lián)想不到楚眠對(duì)學(xué)習(xí)還能滋生出“不舍”這種感情，在他看來(lái)，所有高考生考完都是處于愉快巔峰的心情，若要流淚，只能是因?yàn)闆](méi)考好。

完了……于燃心臟慢慢沉下去，擔(dān)心楚眠要復(fù)讀。

“走吧。”在教室估完分，楚眠收拾好東西離開(kāi)。

于燃沉著臉跟上去，不敢說(shuō)鼓勵(lì)或安慰的話，一是因?yàn)樽约哼@種藝術(shù)生沒(méi)立場(chǎng)，二是怕楚眠更傷心。

到了岔路口，楚眠轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“要不要去我家？”

“什么時(shí)候？”

“今天，或者最近都可以，我姑姑又出差了，家里沒(méi)人。”

“好啊，我先回家捎幾件衣服。”于燃果斷答應(yīng)了，他認(rèn)為接下來(lái)是楚眠心靈最脆弱的階段，自己得幫他好好修補(bǔ)恢復(fù)。

倘若到時(shí)候真的決定復(fù)讀……那自己就等他一年。

于是接下來(lái)的日子，他們度過(guò)了有生以來(lái)最隨心所欲的六月。空調(diào)冷氣24小時(shí)開(kāi)著，把平時(shí)牢記的什么節(jié)能環(huán)保統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后；冰箱里的脆甜西瓜永遠(yuǎn)吃不完，有時(shí)候腳踝不小心碰灑茶幾上的一杯汽水兒，黏糊糊的糖分流得滿地都是，他們卻也來(lái)不及打掃。兩具年輕又炙熱的身體纏綿在柔軟的沙發(fā)上，每一個(gè)吻都是熱情在肆意翻滾，舌尖上總是殘留著對(duì)方的膻腥味。

瀚寧公館聽(tīng)不到蟬鳴，唯有彼此的喘息清晰可見(jiàn)。