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不是聲嘶力竭地質問，平淡的語氣和平靜的神色，透著濃濃的疑惑，好似真的不明白，為什么那個時候的白卿為了顧廉那么傷心，最后兩人卻還是在了一起？

白卿似乎也沒有考慮過這個問題，他沉默許久，才笑了笑。

“隨心吧。”

追隨著自己內心最初的想法，想要跟他在一起，想要跟他攜手一生，即使路上磨難坎坷不斷，但每次熬過去之后，都是輕松的喜悅，和更加篤定在一起的心情。

到最后，白卿都沒有個水洛一個最完整的答案。

水洛不是同性戀，但正如他曾經發過的帖子上所說，他不歧視，不炫耀，只尊重。

當時白卿看到這篇帖子的時候，還以為水洛的性取向真的是彎的呢。但是后來兩人一起吃飯的時候，水洛跟他講了一個故事。

“我上高中的時候，我們班級里有一對男性情侶。他們被人調侃、嘲笑，但他們依舊快樂的在一起。當時我就覺得奇怪，為什么兩個男生會對對方產生愛一樣的好感，明明應該是朋友，再親一點，就是兄弟。”

“可是他們依舊我行我素，直到這件事被其他看熱鬧的同學鬧到老師那里，老師點名了他們倆，并請了家長。”

“這種事，請了家長之后，就變了味了。”

“家長跟孩子鬧，互相辱罵對方的孩子，最后兩方家長打了起來，我親眼所見，那些看熱鬧的同學可能還有些愧疚之心吧，一個個都縮著不敢說話，當時我們班沉寂了好幾天，下課之后都沒有人說話。”

“后來……在高考前夕，其中一個男同學受不了流言蜚語，在學校里跳樓自殺了。”

“他自殺之后，所有人才發現自己平時說出的話就是那無形的劊子手，將一條活生生的生命扼殺了。”

“而另外一個男生，看到了死去男同學的遺書，他希望他好好活著。”

說到這里，水洛對白卿淡淡一笑。

白卿心頭一緊，可嘴上依舊問道：“他活著呢，對吧？”

“最初是活著呢，不過生不如死，直到前幾天，他終于解脫了。”

“他回到高中母校，跳樓自殺了。”