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第二日，蘇醒后的小男孩被白熠教授了第一樣禮儀—跪坐，在他處理族內諸事的時候，小男孩便乖巧的坐在他跟前，懵懂又迷茫的聽著他處理族內諸事。

族內諸人待看到白熠身邊的小男孩后，多是一愣，有那心思靈巧的已然明白過來，看向那小男孩時，面上也對了幾分敬重。

烏玖看得明白，白熠這么做是在昭示小男孩的身份，那懵懂的男童以后多半是他的繼承者了。

他不甚關心小男孩的命運，只專注的看著前來的訪客，今天，從眾人的談話里，他又提取出了幾個熟悉的詞匯，并且大體推測出了它們的意思，烏玖相信，長時間的觀察下去，他本年之內肯定能完全掌握這門語言，但這樣的進度未免有些太慢了，他根本不知道自己能否在這里呆上半年。

好在，烏玖的隱憂，在夜晚得到了徹底解決。

夜深人靜時，白熠將小男孩領到書案前，開始細致的教授起他一套歌謠般的口訣來。

口訣朗朗上口，涵蓋了所有日常用語的詞匯，正是化型后幼童學習的啟蒙材料，白熠像兒歌一般說給幼童聽，直到后者開口跟著學唱起來，這才放他去休息。

因為是在自己的屋帳內，白熠教授時并不避人，詳盡而專注。

卻不知，屋角罩籠內，正有一名目光灼灼的“旁聽生”，如饑似渴的汲取著每一分知識。

第21章第二十一章

21

白日的巫祝屋帳總是很忙碌，族長不在族內，便只有地位最高的巫?？梢苑?，以往由族長管轄的犬氏青壯們，這段時間里，也盡由白熠代管，故而，在烏玖棲身于此的這段時間里，便看到了巫祝帳內，日日人來客往，喧鬧不絕的景象。

雖烏玖不知道這番緣故，但這種安排他是異常歡迎的，無數的訪客前來，每天都有各類談話場景在大白鳥帳中展開，這讓他學習語言的進度一日千里。僅僅兩個半月的功夫，他已經能夠大致聽懂房梁下的對話了！

這當然不僅僅是因為烏玖學習刻苦，還有一個重要的原因，是他有了大白鳥這個“語言老師”的系統性教授。

任何一門學科，有老師教學跟完全自學的進度是不可同日而語的，特別是初入門的時候，烏玖學了兩日，便覺得以往無數謎團迎刃而解。他終究不是牙牙學語的幼童，前世也頗精通兩門外語，對語言學習有些心得，此刻有了正經的老師教，立刻便能夠舉一反三。

白熠教授給小白鳥的是一支朗朗上口的歌訣，雖有上百句之多，但它設置巧妙，首尾平仄相扣，十分易于記憶，那小白鳥跟著念上數遍便記熟了，這套歌訣，包含著所有日常用語的短句，一個是鍛煉幼兒的發音，再有一個便是在此過程中，將一些淺顯的對話場景套入進去。

烏玖初學不覺得什么，待后幾日聽得屋檐下訪客對話，才砸嘛出點滋味來。

待小白鳥記熟了歌訣，白熠更是會套用歌訣中的話語顛倒語序，跟他進行對話練習，有了大白鳥的一路引導，小白鳥固然進步神速，烏玖更是一日千里，但他還是忍不住心下嘆息，他現在還是一只鳥，想要發聲學語是不可能了，只能默記默念，故而一路學來，全都是啞巴外語，想要在口頭上熟練運用掌握，還需要變成人形后更多的練習了。

不過，現下他終于能聽懂旁人說話，再不是兩眼一抹黑，前情全靠猜的局面，比最初已經是好上太多。