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“你……”

姑娘話還沒說完，就叫身邊兩個混混模樣的人拉住了，其中一個看著還有點樣子的人趕緊上前陪著笑：“陳少，是我們冒犯了，陳少您大人有大量，不要我們幾個計較，我們給您賠不是了。”

“陳少”似笑非笑地瞧著他們：“怕不是該給我賠不是吧。”

“不要他們道歉，”原本沒有反應(yīng)的李雪瑤卻忽然抖了起來：“我不要她道歉，讓她走。”

“陳少”有些詫異，卻還是讓那幾個趕緊滾了，眼看著人一走，原本裝模作樣的羅晨手底下一空，李雪瑤直接跪了下去。

之后便又是一場兵荒馬亂，蘇言笙卻沒空搭理了，他看著晏晏給出的資料上“校園霸凌”四個字，陷入了沉思。

又是校園霸凌，記得最初的任務(wù)劇情里，李雪瑤便站出來控訴過校園霸凌，所以到底是李雪瑤太過倒霉，還是這件事太過常見？

而同時，李雪瑤也終于說出了自己對轉(zhuǎn)學(xué)產(chǎn)生抗拒的原因——無非就是被欺負(fù)多了，對新環(huán)境也產(chǎn)生了恐懼，經(jīng)歷造就的潛意識強(qiáng)調(diào)了她的“卑微”，她不愿意去接觸一些生來便站在更高處卻不肯拼盡全力的人。

另外，因為約見“網(wǎng)友”而同時出現(xiàn)在這里的羅晨和陳少爺，也被陳雅云訓(xùn)了一通，并以此為要挾在陳少爺處誆了點兒好處，轉(zhuǎn)手送給了李雪瑤來哄姑娘開心。

經(jīng)此一事三個人之間關(guān)系倒是更親近了些，這便與蘇言笙跟沈盼明無關(guān)了——沒人打算將李雪瑤的過往說出去。

之后開學(xué)，則是更為繁忙的時期，敞開心扉說話的李雪瑤狀態(tài)比之前更好了，而與蘇家一起過年且相處融洽的沈盼明身上也發(fā)生了些許變化，雖說這變化小得叫人看不出來，可羅晨卻知道，自家兄弟，也終于學(xué)會在遇到一些自己難以解決的事情時，去接受旁人的幫助了。

到高三一年，一群學(xué)生更是忙道沒心思搞別的，總有人覺得藝術(shù)生輕松，可事實證明，陳雅云平日里練琴甚至是要練到三更半夜，文化課成績也要盡量去跟上，辛苦得很。

若說有什么變故，便是蘇言笙在開春時候暈了一次，并在蘇母的要求下同意了放棄高考出國研修。

程序是一早就走好的，到那邊的關(guān)系也是一早辦好了，只是之前蘇母看著兒子開心，才沒阻止兒子繼續(xù)在國內(nèi)課程上用功。得知真相的蘇言笙更是松了一口氣，所以說，系統(tǒng)也可能有出錯的時候，蘇照也未必就是死了，說不準(zhǔn)人家一輩子也沒回國呢？

雖說依舊留在學(xué)校，可被各方面盯著不許在功課上花過多心思，蘇言笙便干脆是將時間花在了觀察沈盼明和男女主。

這一平靜，就直接到了高考結(jié)束，高考結(jié)束后，蘇母親自來接了沈盼明，待遇之高，叫事后聽說的陳雅云目瞪口呆：“這怕是只有對親兒子這樣了吧。”

蘇言笙笑吟吟地給她回消息：“是啊，我媽打算收盼明為徒，過陣子帶到外婆家看看。”

“一日為師，終身為父嘛，相信盼明也是樂意的。”

回應(yīng)給他的是一連串的感嘆號。<script>chapter1();</script>