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蒲一永最先拿到60分的課毫不意外的是公民這門課。

蒼天可鑒，這門課大概是所有課里最簡單的課程了吧，但他還是答得亂七八糟，不知所以。

拜托，臺灣今年勞動市場并未因調升基本工資而產生理論預測結果干他們高中生什么事？這種題目放在公民與社會的考試題目里是希望他們這群高中生像日本漫畫的主角一樣去拯救世界嗎？

但這門課考的簡單，曹光硯又強迫他死記硬背，勉強在腦子里塞進一點知識，再加上擲骰子的“作弊方法”，勉勉強強還是給他湊到了60分的及格分——當然不是學校里的考試，是曹光硯自己出的試卷。

“我們學校出的試卷會偏難，所以你考得低一點也沒關系，我是盡量按照往年的難度出的題，對你來說拿到60分應該可以，實在不會就蒙。”

沒錯，因為只剩下兩個月，時間太過倉促，哪怕是天才優等生也不可能發明一夜之間就讓人變聰明的辦法。曹光硯把時間卡的很緊，下午五點鐘放學，他和蒲一永會在學校附近的車站碰面，從坐上公交車起他就會檢查蒲一永白天做過的題目，基本上到家里他就知道這天蒲一永的完成率和正確率，吃完晚飯后兩個人就會在曹光硯的房間里進行補課，從六點一直學到十二點整整六個小時的時間，周末更是全天待在家里，從早上八點開始學到晚上八點，一刻都不放松。

蒲一永感覺自己完全被曹光硯當成奴隸在使喚，為什么在曹光硯那里輕輕松松解出來的題目到了他這里就難得好像競賽？他每天學得兩眼昏花，腳步虛浮，白天的課已經完全不聽了，反正也聽不懂，那些老師講得都沒有曹光硯好，曹光硯是完全針對他一個人的基礎，從零開始給他補課，雖然節奏緊迫，卻也真的讓他學到東西。

“我背不下來啦！”蒲一永抓著頭發崩潰，“腦袋要爆炸了，這么多東西這么短時間，根本不可能記得住啦。”

他又對著試卷上密密麻麻的字發火：“他們為什么不能講人話啊？這么繞來繞去的講很有意思嗎？”

曹光硯按住他快要撕碎試卷的手：“你不要一碰到難題就動不動發脾氣啦，生氣又對你考試沒有幫助。”他看了看難住蒲一永的題目，是一道題，簡單倒是挺簡單，但字太多了，蒲一永最討厭這種大段大段的文字。

曹光硯思考了一下：“蒲一永，你不是會畫畫嗎？”他低頭在草稿紙上畫了一個火柴小人，因為不會畫畫，所以畫的很難看：“你看不進去，就把這段話畫出來好了，你看，這是‘a’，這是他的家。這里是門前的走道，這里三面是墻。”

“你畫的好丑。”蒲一永吐槽。

“那你畫啊。”曹光硯把筆遞給他。

王玉英家進門有一個狹長的門道。三面是墻：一面是油坊堆棧的墻，一面是夏家的墻，一面是她家房子的山墻。

蒲一永低頭畫著，慢慢理解題目的意思。

一元二次方程是一根彎曲的鐵絲，三角函數是亂七八槽的心電圖，圓的方程是把x和y都圈在一起的柵欄。

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