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“等我到醫(yī)院醒來，發(fā)現(xiàn)手機沒電自動關了機。”陳翠說，“我看阿叔有事在身，就讓他走了。”

“讓我閨女擔心了。”

周思思問：“你有哪里不舒服嗎？有沒有檢查？”

“阿叔幫掛號，讓我去做了一系列檢查，出來的都沒什么事。”

“現(xiàn)在等最后一個ct，肯定也沒事。別擔心。就右膝蓋和右手指有點擦傷。”陳翠指了下膝蓋，又攤開手掌。

停了幾秒，陳翠說：“我今天也沒有去打麻將，是和同事調(diào)班，提前回家休息。”

周思思點點頭，默默松了一口氣。

從來沒有哪一刻像現(xiàn)在這般，她清楚地意識到：陳翠——她的媽媽真的做出了改變。以及，她真的慶幸陳翠沒有出事。

……

拿到最后一項檢查的結(jié)果，確認陳翠的身體沒有問題，周思思和她回了家。

晚飯是周思思做的。

吃了幾口，她收到盧析的短信：還好嗎？

“我媽媽沒什么大礙。”周思思回，想了想補了句，“今晚八點補課吧？”

今天的補課從上午推到下午，下午又推掉，她不想因為自己的個人原因，就這么耽誤掉一節(jié)。

對面回回復得很快：好，等你。

七點五十五，周思思同陳翠提了一嘴，去幫盧析補課。

從自家出來站到他家跟前，她的手指敲了一下門，大門立即被主人打開。

“吃晚飯了嗎？”目測徐阿姨沒回來，周思思邊換鞋邊問。

盧析走向房間，“吃了。”吃的是外賣。

書桌上放著高一上冊英語課本和練習冊。

周思思眸光微動，這倒有點罕見，盧析竟然自覺準備好相應的資料？

也是，他都主動提出了補課。想必是變得重視學習了。

從頭翻閱了一遍盧析的課本，周思思推翻了自己先前的猜測，輕嘆一口氣。

他的課本內(nèi)頁和從前沒有多大差別，筆記少得可憐，多的是信手涂鴉。

“你怎么有空畫這些？”周思思實在忍不住。

盧析“啊”了聲，“哦，畫這些用不了多少時間。”

周思思：“用這時間做筆記不好嗎？”

盧析：“上課聽懂了，做什么筆記？”

感覺這樣在周思思面前講話不好，會影響自己在她心里的形象，盧析摸摸鼻梁，補救了句：“《學習與測評》上有差不多的重點，喏，就這本。”

“書上有是書上有，自己動手寫一遍更能加深印象。”周思思溫聲。

盧析眉眼間有些懶散，“哦。”

周思思問：“unit1里有哪些不夠明白的地方？”

這……第一單元有什么內(nèi)容來著？盧析抓著短發(fā)，思考了幾秒。

“沒事。”周思思說，“我們來從頭看unit1的語法和詞匯。”

周思思耐心地逐詞逐句分析梳理，遇到重點難點會講得更為詳細。像以往一樣，不時地提出問題引導他回答。

經(jīng)過這么多節(jié)的補課，周思思探知到這樣的學習節(jié)奏比較適合盧析。

“……最后一點，should have done，表示‘過去本來應該做某事而實際上沒有做’，含有責備的意味。”

“如果要表示‘過去本來不應該做某事而實際上做了’呢？”

周思思清潤的眼鼓勵性地睇向“學生”。

半歪在椅子上的盧析：“shouldn&#039;t have done。”

“非常好。”周思思笑了笑，“以上是需要掌握的內(nèi)容。要記牢。”

“給你十分鐘默記，然后進行聽寫。”

盧析接過寫滿詞匯和句子的本子，半逼著自己去看去記。

夜晚八點多的風散去許多暑熱，小區(qū)里的夜蟲悉悉索索的叫聲穿進房間。

周思思等著等著，眼皮有點沉。

昨晚睡得不好，今天中午又沒睡，再加下午因為陳翠的車禍烏龍，情緒大起大落，周思思的身體堪稱倦累。

周思思掩嘴打了個秀氣的哈欠，“我瞇一會兒，時間到了喊我。”

盧析接得飛快：“好，要去我床上……”

“不用，在書桌這里。”說著，周思思小臂搭在桌面，偏頭伏下去。

微紅了臉的盧析：“哦。”將書本和文具撥到一邊，給本來就寬綽的書桌騰出更多空位。