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顧云遲淡定地看了眼前面屏幕上顯示的，胸有成竹地開口：“這首詩講訴了一個許久未回家的人回到了家鄉，看到景物依舊卻物是人非時發出的感慨，抒發出了山河依舊，人生易老，世間滄桑的感慨……”作為一個小學語文還算過關，初中語文還能及格，高中語文還是語文老師在教的人，顧公子表示，這道題簡直簡單max好嗎？

結果顧云遲才說完，就看到了肯尼斯更加得意和猖狂的眼神，下面的葉新也扶著額頭，一副慘不忍睹的樣子。反而只有臺上教課的江老師，陷入了沉思。

有什么不對嗎？顧云遲回想了一下剛剛自己的回答，妥妥兒的滿分啊！好吧，咱們謙虛一點，妥妥兒的高分??！扣一分怕自己驕傲好了！但是他們都是什么反應？

“……顧同學先坐下吧，這個回答，有待研究，我先回去和其他導師討論一下，下節課再來告訴同學們答案……下課！”說完，江弘文就留下了一臉茫然的顧云遲和滿臉驚訝的學生徑直走出了教室。

“什么情況？”

“公子你是真的沒聽課？”

顧云遲和葉新異口同聲地說，但是都互相聽清楚了對方在說什么。顧云遲瞥了葉新一眼：“我沒聽課你今天才知道？”這個是實話，畢竟他們倆天天坐在一起，顧云遲上課什么狀態，葉新是一清二楚的。

“我以為，你好歹會……聽一兩句?！比~新完全沒想到他家男神說不聽就一個字都不聽，如此霸氣。

“嗤……原來是不聽課的啊，怪不得起來什么都不會?！焙茱@然，肯尼斯將葉新和顧云遲的對話聽了個一清二楚，發出一句嘲諷之后，就帶著他的小跟班走了。

顧云遲：這孩子是有中二病嗎？不過：“老師是怎么講的？”

“講的……”這下葉新也卡殼了，剛剛光顧著計較克里斯的事了，他也沒聽啊！

“在年少的時候離開家鄉，到了老了才回來，我在家鄉的口音雖然沒有發生變化……”葉新卡殼了，但是我們還有一個學霸黎安硯??！

“我知道了……”顧云遲打斷了黎安硯的話，問什么意思我在那大侃抒發了什么情懷，怪不得你們這幅表情了，不過也不至于要去和其他導師商量研討吧？

黎安硯被顧云遲打斷了也不惱，畢竟當初考試顧云遲是唯一一個“壓”在他身上的人，說了一句顧云遲就知道了，也不奇怪。

與此同時：

“我覺得這個同學說的很有道理……”

“一個不聽課的人胡編亂造的回答也就只有你覺得有道理！”

“但是詩詞有這樣的解釋也是有文獻流傳的，在……”

“所以你們想表達什么？”

因為顧云遲的回答，在圣德魯學院古華夏文化研究系的導師辦公室里，引起