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他剛才糾正謝玦發音的時候,這人就拿著根筆在課文上面寫著什么。
那時候池翰墨以為謝玦是在記拼音,這一看才發現原本的課文上方空隙被謝玦寫了一行小字。
【披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚?!窟@句話的上方,謝玦寫的是:
【披(薩)休(蛋)撻,俯(大)雕猛,刪原礦(搜)齊螢石,穿賊魚鰭海豬。】
“……你就是這么記的?”
“那不然怎么記?”謝玦對自己這種諧音記法還很得意:“這些字看著一個都不挨著一個,要是死記硬背不知道要到什么時候才能記住,看我給他們重新編寫了一下,這不第一句很快就要記住了?”
說完,他還對這篇文章點評了一下:“以前的文字怎么和現在的差這么多,簡直看著就不像中文。啰里吧嗦一大篇我都沒看懂什么意思?!?
池翰墨頓了一下:“我給你講一下這段的意思你再背吧。”
“不用?!敝x玦擺了擺手:“我這樣就能背?!?
池翰墨:“就你那豬和羊,以及莫名其妙的礦石場,每句之間都沒有關聯。這才是第三段的第一個句子,你背的尚且艱難,要是再加上后面的,就算是有諧音,但諧音本身也都是亂湊出來的,你背到后面就全亂了?!?
謝玦覺得池翰墨說得好像還真有點兒道理,于是捏著鼻子同意了。
“那你講吧?!?
“上節課上語文課的時候,語文老師講的就是這一段的逐字注解,還有一些重點字詞的翻譯和拓展,你聽到哪了?”
謝玦面露茫然:“???”
“……你完全沒聽?”
“不然呢?”謝玦神情詭異地反問:“你不會覺得我上課的時候能聽進去吧?先說好啊,我們的約定只是我好好坐在那里裝作好好聽課,這部分不在我們一開始約好的范疇內?!?
他特意強調了“裝作”兩個字。
“坐在那么靠前的位置,大腦還是會排斥知識的進入嗎?”
“?”謝玦道:“這是態度問題,不是智力問題,別以為我沒聽出來你在諷刺我?!?
“沒有,隨口一說?!背睾材溃骸澳俏揖蛷倪@段開頭大概給你說一下每一句是什么意思,其實拆解開來意思很好理解,也方便記憶?!?
他無意再在和謝玦的斗嘴上浪費太長時間。
“那你說吧?!敝x玦不太情愿地把課本扯到兩人桌子中間的位置。
池翰墨身子往謝玦的方向稍微側了側,拿了根筆指著課本上的句子給謝玦翻譯:
“第一句,披繡闥,俯雕甍,指的是打開雕花的門,俯視華美的屋脊。披指的是打開,繡為雕花,闥,這個你不認識的字你理解為門就行,你看他的結構,外邊就是一個門的部首。俯就是俯視,這個雕和前面的繡不太一樣,在這個句子里指的不是雕花,而是形容華麗美觀,甍這個字就是屋脊,要是難以理解,你就可以想象成是古建筑中充當結構的脊梁。”
池翰墨一邊說一邊看謝玦的反應。
老師上課的時候講得要更細,還拓展了好多內容,他已經簡化了很多內容,用一種最容易理解的方式給謝玦拆解開了。
可看著謝玦眼睛發直的樣子,池翰墨在心里猶豫了一下,想自己是不是講得太細了。